Рефераты по искусству
Прокофьев-пианист и композитор
Реферат, 13 Ноября 2014
Прокофьев Сергей Сергеевич родился 23 (11) апреля 1891 года– выдающийся советский композитор, пианист, дирижёр. Народный артист РСФСР (1947). Родился в селе Сонцовка Екатеринославской губернии в семье агронома. Уже в раннем детстве обнаружил выдающееся музыкальное дарование. С 5 лет обучался игре на фортепиано под руководством матери, с 6 лет начал сочинять музыку. В 1902-1903 году брал уроки у Р. М. Глиэра. В 1904 году поступил в Петербургскую консерваторию, которую окончил в 1909 году по классу композиции А. К. Лядова (занимался также у Н. А. Римского-Корсакова и Я. Я. Витола), В 1914 – по классам фортепиано у А. Н. Есиповой и дирижирования у Н. Н. Черепнина. С 1908 года начал выступать как пианист с исполнением своих произведений в Петербурге, Москве, а позднее и за рубежом.
Промышленная архитектура в условиях современного города
Реферат, 17 Декабря 2012
На смену индустриальной цивилизации приходит новая - сверхиндустриальная цивилизация. Ее еще часто называют постиндустриальной, что вводит в заблуждение некоторых поборников уничтожения промышленности в России. Несмотря на то, что в настоящее время снизилась популярность профессий, связанных со сферой производства, это не означает, что производство постепенно исчезает, как можно подумать, если буквально трактовать часто применяемый сейчас термин «деиндустриализация».
Пропедевтика в технологии художественной обработки материала
Реферат, 23 Марта 2014
В данном реферате я выделила понятие «пропедевтика», в общем и непосредственно «пропедевтика в технологии художественной обработки материала.» Отметила педагогическую ценность пропедевтики. Выделила педагогическую задачу пропедевтики в технологии художественной обработки материалов. Рассмотрела пропедевтику в специальности «Технология художественной обработки материалов», где описала задачи и перспективы инженера-технолога.
Пропильная резьба в экстерьере русского крестьянского дома 19-20 веков
Курсовая работа, 11 Сентября 2015
Целью данной работы является изучение полезной и интересной информации об истоках резьбы, о том, как она развивалась, о том, откуда брались многие мотивы и художественные особенности пропильной резьбы преимущественно в XIX-XX вв.
Основные задачи вытекают соответственно из цели:
- ознакомление с историей и истоками возникновения пропильной резьбы в экстерьере русского крестьянского дома;
- выявление художественных особенностей пропильной резьбы;
Пропозиції щодо підвищення обсягів випуску продукції
Курсовая работа, 29 Октября 2013
Виробнича програма — це провідний розділ плану промислового підрозділу; він є базою для розробки всіх його наступних розділів — матеріально-технічного постачання, плану з праці й заробітної плати, собівартості продукції, плану реалізації продукції і прибутку. У виробничій програмі обсяги виробництва визначають як у натуральному, так і в грошовому виразі. До валової продукції швейних виробництв включають усю намічену до випуску продукцію, одержану як зі своєї, так і з придбаної сировини, незалежно від того, призначена вона для реалізації на сторону чи для використання в господарстві. Оцінюють її в поточних цінах. У перспективних планах показники виробничої програми розраховують тільки на рік, а в поточних — і в квартальному розрізі.
Пропорционирование как средство гармоничной организации формы
Курсовая работа, 14 Января 2013
Цель работы. Изучить пропорционнирование как средство гармонической организации формы.
Задачи исследования определены целью:
1. Собрать информацию по теме курсовой работы, и провести её анализ
2. Рассмотреть виды пропорции
3. Рассмотреть применения пропорциональных систем на практике
4. Разработать проект по теме исследования
Пространственно-временные виды искусства
Реферат, 05 Ноября 2013
Для раскрытия вопроса о пространственно-временных видах искусства необходимо понять, что такое искусство. Искусство - это то, что создано человеком, в отличии от того, что дает природа. По словам Карла Маркса, искусство – это образное отражение действительности.
Разные виды искусства – живут, распространяются, транслируются, либо в пространстве, либо во времени. Либо может быть совокупность пространства и времени, тогда искусство относится к пространственно-временным. Временные искусства – это те виды искусства, которые распространяются во времени, а именно: музыка, танец, мимика. Время не имеет никакого отношения ни к скульптуре, ни к архитектуре, ни к живописи, так как они относятся к группе пространственных искусств.
Профессиональная стагнация у учителей логопедов
Реферат, 24 Мая 2013
В проблеме деперсонализации профессионалов в области психологии и педагогики значительную роль играет фактор самоконтроля в общении. Относя профессии психолога и педагога к типу профессий «человек – человек», акцентируя внимание на направленности их личности «на дело» и «на общение», подчеркивая важность высокого уровня коммуникативных способностей, нельзя не выделить одну из главенствующих составляющий профессиональной подготовки будущих психологов и педагогов и сопровождения работающих специалистов – формирование и поддержание высокого уровня самоконтроля в общении. Под деперсонализацией (depersonalization) как составляющей профессиональные деформации личности мы понимаем проблемные изменения персонализации, неадекватные проявления индивидуальности в результатах деятельности, болезненную экстериоризацию личности (К. Маслач и С. Джексон), деформацию отношений с другими людьми: повышение зависимости от других, обострение негативизма, циничности по отношению к реципиентам (пациентам, клиентам, подчиненным, коллегам и др.).
Профессиональные особенности работы парикмахера
Реферат, 28 Сентября 2012
О профессии парикмахера знали еще наши древние предки. Во многих литературных произведениях можно прочитать об услугах цирюльников (так раньше называли в России парикмахеров), сотни людей приходили к ним, чтобы побриться, постричься или сделать прическу.
Профессия Парикмахер
Реферат, 10 Января 2013
Самая распространенная и доступная специализация для начинающих - парикмахер широкого профиля. Этот специалист не только стрижет, красит, сушит и завивает волосы, но и мастерски использует машинку и фен, знает особенности химических составов красок и их биологическое воздействие на человека.
Психология сценического действия
Лекция, 27 Мая 2014
Что меняется в личности самого актера в процессе сценического перевоплощения? От каких причин зависят личностные перестройки в ходе репетиций? Почему одни люди способны внутренне меняться в новых предлагаемых обстоятельствах, даже если они существуют только в их воображении, а другие нет?
Псковская школа иконописи
Реферат, 15 Декабря 2010
Псковская школа иконописи является открытием последних десятилетий, когда начали систематически расчищать происходящие из Пскова и его окрестностей иконы. Хотя термином «псковские письма» охотно пользовались собиратели XIX века, термин этот еще лишен был конкретного содержания. Впервые о псковской школе настойчиво заговорил художник А. В. Грищенко, но в его распоряжении не было достаточного количества фактов, в силу чего все его рассуждения носили несколько отвлеченный характер. Более определенно вопрос о псковской школе поставил И. Э. Грабарь , уже опиравшийся на новый материал — на расчищенные иконы, вывезенные из Пскова.
Пушкинский музей
Реферат, 15 Января 2014
Пушкинский музей, полное название Государственный музей изобразительных искусств имени А. С. Пушкина, является одним из крупнейших музеев европейского и мирового искусства в России. Пушкинский музей был открыт в 1912 году. Коллекция Пушкинского музея состоит из 560 тысяч произведений живописи, скульптуры, графики, произведений прикладного искусства, памятников археологии и нумизматики. Само здание музея, построенного архитектором Р. И. Клейном в эклектическом стиле, является произведением искусства. Каждый из залов посвящён определённой эпохе и построен в стиле этой эпохи. В музее имени Пушкина есть Египетский зал, зал Древней Греции, Древнего Рима, эпохи возрождения и.т.д.
Работа актера над ролью
Лекция, 07 Февраля 2014
Как известно, К.С.Станиславский считал, что на домашнюю (внерепетиционную) работу над ролью актер должен расходовать не меньше девяноста процентов общего количества труда и времени, потребного для создания сценического образа. Соответствует ли этому расчету практика подавляющего большинства актеров? К сожалению, далеко не соответствует. Большинство актеров предпочитают работать главным образом на репетициях. Одни поступают так по причине своей лености или неспособности работать без постоянного понукания со стороны режиссера; другие - потому, что толком не знают, в чем же именно должна заключаться их домашняя работа над ролью.
Работа руководителя хора над дикцией в детском хоровом коллективе
Статья, 02 Ноября 2013
Постановка проблемы. Хоровое пение - это искусство, объединяющее музыку и поэзию. Неотъемлемой частью работы дирижера над хоровым произведением является работа над дикцией. Под хорошей дикцией подразумевается четкое и легкое произношение, чистое звучание каждой гласной и согласной в отдельности, а так же слов и фраз в целом. Хорошее произношение способствует формированию важнейших качеств певческого звука, активизирует дыхание, помогает формированию звука в «высокой позиции». Умение хора ясно и чётко произносить слова при пении позволяет слушателям лучше понять содержание исполняемого произведения.
Работа стендистов
Реферат, 02 Июня 2013
Стендисты – это сотрудники, которые находятся на стенде всегда и решают задачи по привлечению внимания и удержанию посетителей, ознакомлению их с необходимой информацией и получения координат для продолжения контакта после выставки. Требования к стендистам – демонстрация доброжелательности и дружелюбия любому из тех, кто пришел на стенд. И это не случайно. По данным исследований 60% посетителей, придя на выставку, имеют мотив приобрести экспонируемые в торговом зале товары, 85% посетителей компетентны для дачи рекомендаций о том, с какой из представленных на выставке компаний стоит строить более плотные отношения. Человеческий фактор в личном контакте (а именно он и происходит на выставке) очень весом.
Развитие дизайна в России
Реферат, 08 Декабря 2013
Прежде всего, хочется отметить, что слово "дизайн" имеет неоднозначную трактовку. Основные переводы с английского включают: план, проект, чертеж, узор, умысел, намерение. То есть дизайнер, с одной стороны, конструктор(особенно в области пром дизайна), с другой - оформитель, а если смотреть глобально - человек, определяющий идеологию предмета, над которым он работает (независимо от того, веб-сайт ли это, танк или визитная карточка).
Развитие кинематографа
Творческая работа, 02 Мая 2014
Изобретатели кинематографа.
Первая публичная� демонстрация.
Развитие звукового кино.
Развитие цветного кино.
Киножанры.
Развитие международного сотрудничества в сфере киноискусства
Реферат, 10 Ноября 2013
Цель исследования: выявить специфику развития международного сотрудничества в сфере киноискусства. Для достижения поставленной цели в ходе работы предстоит решить следующие задачи:
- охарактеризовать киноискусство с момента его возникновения;
- обозначить появление киноискусства в Советском Союзе;
- рассмотреть развитие киностудии «Беларусьфильм».
Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в процессе обучения лепке
Курсовая работа, 10 Декабря 2014
Актуальность данной темы заключается в том, что, несмотря на многочисленные исследования, выявляющие значение развития у детей мелкой моторики, а также многочисленные издания развивающих упражнений для этой цели, на наш взгляд, недостаточно разработано диагностических заданий, позволяющих выявлять уровень и особенности развития у дошкольников тонких движений кистей и пальцев рук. Развитие мелкой моторику рук не заканчивается в младенчестве, а продолжается весь дошкольный возраст.
Развитие общественной комедии в российской империи
Курсовая работа, 15 Сентября 2013
Цель исследования. Раскрытие мало затронутых сторон комедии .
Задания :
Дать полную характеристику комедии.
Изучить и рассмотреть особенности комедий античных писателей, а также рассмотреть комедию Дель ' Арте и комедии Мольера
Развитие открытки в Европе
Доклад, 09 Сентября 2013
В ноябре 1865 года на германской почтовой конференции прусский почтовый советник Генрих фон Стефан предложил выпускать открытый "почтовый листок", где одна сторона была предназначена для адреса, а другая - для текста. Но предложение это было отвергнуто. Через два года возникли еще два подобных проекта. Один - от лейпцигского продавца книг Фридлейна, просившего у почтового ведомства разрешения издать "универсальную корреспондентскую карточку", второй вариант принадлежал лейпцигской фирме "Пардубиц", рекомендовавшей почтовым чиновникам выпустить "универсальную корреспонденцкарту", на одной стороне которой располагался адрес, а на другой предполагалось разместить тридцать фраз, среди которых были различные поздравления, слова соболезнования, краткие извещения.
Развитие парикмахерского искусства на современном этапе
Курсовая работа, 10 Декабря 2012
Как и всякое творчество, парикмахерское искусство активно развивается. Усовершенствуются инструменты и оборудование, которые максимально снижают риск негативного воздействия на волос. Салон красоты сегодняшнего дня можно представить таким - это место, обьеденяющее высокие технологии, широкий спектр услуг, бытовой комфорт, душевный покой и хорошее самочувствие. Парикмахеры с удовольствием воспринимают новое веяние: место предоставления услуг привлекает приятной обстановкой, которая эффективно содействует работе и заставляет почувствовать себя очень комфортно.
Развитие речи через художественное творчество
Доклад, 13 Октября 2013
Речь – чудесный дар природы – не дается человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы малыш начал говорить. А взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь ребенка развивалась правильно и своевременно.
Развитие творческих способностей на занятиях изобразительной деятельностью у детей старшей группы
Реферат, 19 Июня 2014
Целью данной работы является рассмотрение вопроса развития творческих способностей детей на занятиях по изобразительной деятельности. Данная цель позволила сформулировать следующие задачи данного исследования:
1. Рассмотреть специфику и психологические механизмы творческой деятельности.
2. Рассмотреть особенности творческого развития в детском возрасте.
3. Рассмотреть построение специальной программы, направленной на развитие творческих способностей у детей.
4. Провести экспериментальное исследование по выявлению уровня творческого развития у детей.
Развитие творческих способностей нетрадиционными техниками и материалами
Курсовая работа, 21 Ноября 2012
Постановка проблемы требует ее рассмотрения в нескольких аспектах: многообразие художественных техник в изобразительном искусстве и их роль в создании художественного образа, формирование выразительного образа в детском рисунке средствами нетрадиционных художественных техник.
Задачи исследования:
1. Проанализировать многообразие художественных техник, выявить нетрадиционные для дошкольного образования техники и обосновать доступность их освоения и эффективность использования в детском рисовании.
2. Выявить особенности формирования выразительного образа в детском рисунке средствами нетрадиционных художественных техник, как показателя развития детского изобразительного творчества.
3. Разработать и экспериментально проверить педагогические условия развития детского изобразительного творчества средствами нетрадиционных художественных техник.
Развитие творческих способностей у детей среднего дошкольного возраста в изобразительной деятельности
Курсовая работа, 14 Октября 2014
Изучение возможностей развития творческих способностей на разных этапах онтогенеза является чрезвычайно актуальным, как для педагогической науки, так и для педагогической практики. Творческое начало рождает в ребенке живую фантазию, живое воображение. Творчество по природе своей основано на желании сделать что-то, что до тебя еще никем не было сделано, или хотя то, что до тебя существовало, сделать по-новому, по-своему, лучше. Иначе говоря, творческое начало в человеке - это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу, к совершенству и, конечно, к прекрасному в самом высоком и широком смысле этого понятия.
Развитие творческой активности учащихся старших классов средствами печатной графики на занятиях изобразительного искусства
Дипломная работа, 22 Января 2014
Цель исследования: выявление и обоснование педагогических условий, а также создание методического комплекса способствующего развитию творческой активности учащихся старших классов на уроках изобразительного искусства по средствам печатной графики. Объектом исследования: является процесс развития творческой активности учащихся старших классов на уроках изобразительного искусства по средствам печатной графики. Предмет исследования: Методы развития творческой активности учащихся старших классов на уроках изобразительного искусства по средствам печатной графики.
Развитие творчества у детей средней группы в пейзажном рисовании
Контрольная работа, 26 Апреля 2014
Природа – неиссякаемый источник духовного обогащения детей. Дети постоянно в той или иной форме соприкасаются с природой. Их привлекают зелёные луга и леса, яркие цветы, бабочки, жуки, птицы, звери, падающие хлопья снега, ручейки и лужицы. Бесконечный разнообразный мир природы пробуждает у детей живой интерес, любознательность. Впечатления от родной природы, полученные в детстве, запоминаются на всю жизнь и часто влияют на отношение человека к природе, к Родине».
Развитие цветового восприятия у младших школьников на уроках изобразительного искусства
Реферат, 09 Июня 2014
Учителю изобразительного искусства в своей практике приходиться сталкиваться с множеством проблем и вопросов, касающихся методики преподавания таких понятий, как перспектива, композиция, форма, цвет.
Как научить ребёнка видеть цвет, воспринимать его, манипулировать с ним - это лишь немногие вопросы, на которые приходится искать ответы учителю изобразительного искусства.