Универсальные банки
Курсовая работа, 25 Февраля 2013
Актуальность: Процесс глобализации экономики, начавшийся в 20 веке и являющийся сейчас направляющей силой всего человеческого развития, определил необходимость ускорения мобилизации финансовых ресурсов, что привело к существенным трансформациям в кредитно-банковских системах развитых стран. Основные тенденции этих трансформаций выразились, в частности, в усилении концентрации и централизации кредитных институтов, росте групп банков-гигантов, действующих как трансконтинентальные образования и, как следствие, процессах универсализации банков. Тенденция к универсализации характерна для кредитных систем всех развитых стран. Действительно, могут ли сегодня прибыли банков, специализирующихся на отдельных операциях, быть достаточно велики, что сделало бы необязательной их деятельность в других сферах? Не всегда. Усиление конкуренции между кредитными институтами и возникновение принципиально новых возможностей в условиях развития мощного финансового рынка привели многие банки к необходимости поиска иных способов повышения доходности своих операций. Одним из путей решений проблемы явилось резкое увеличение числа осуществляемых банками операций.
Универсальный журналист
Реферат, 27 Ноября 2013
Отвечая на вопрос, какими качествами должен обладать идеальный универсальный или конвергентный журналист, становится понятно, что к общему мнению прийти невозможно. Журналист – это не только профессия, а, в первую очередь, талант и состояние души. Конвергентная журналистика (англ. Convergence journalism) — это процесс слияния, интеграции информационных и коммуникативных технологий в единый информационный ресурс. Сегодня современные медиа-компании расширяют свой спектр информационных и развлекательных продуктов и используют при этом «новые» формы подачи медиапродукта: он-лайн газета, радио в интернете, веб-телевидение.
Микропроцессоры универсальные
Курсовая работа, 08 Апреля 2014
Различные выполняемые функции и сферы применения обусловили специализацию СБИС. По данному признаку достаточно условно их можно разделить на следующие классы:
СБИС с аппаратной реализацией алгоритмов обработки данных;
микропроцессоры универсальные;
микропроцессоры сигнальные;
микроконтроллеры, включая интерфейсные схемы для образования мультипроцессорных систем;
микросхемы памяти: статические и динамические;
программируемые логические интегральные схемы (ПЛИС).
Фонд универсального обслуживания
Доклад, 10 Марта 2014
Международный опыт свидетельствует о многочисленных преимуществах фондов универсального обслуживания. Эти фонды создаются для достижения целей универсального обслуживания путем субсидирования мероприятий по развитию универсальной услуги или доступа. Такие фонды имеют больше преимуществ, чем недостатков, по сравнению с другими механизмами финансирования.
Универсальная философия Аристотеля
Реферат, 17 Мая 2013
Мышление Аристотеля направлялось острым ощущением реальности, существующей независимо от людских мнений и желаний, и глубокой верой в способность человеческого ума, должным образом примененного, познать эту реальность такой, какая она есть. Вместе эти два убеждения породили в нем беспримерную готовность следовать эмпирическим фактам, куда бы они ни вели, и незаурядное умение проникать в лежащую за ними сущностную структуру. Аристотелем было возведено величественное здание теоретического и практического учения, которое пережило яростные нападки приверженцев иных взглядов и периоды полного забвения и равнодушия.
Модель универсального программатора
Курсовая работа, 05 Декабря 2013
Цели:
Познакомиться с универсальным программатором, смоделировать его схему в программе Electronics Workbench и рассчитать тепловой режим этого устройства для того чтобы определить требуемый расход воздуха в канале.
Задачи:
• Проанализировать назначения и область применения электронного устройства
• Смоделированна модель программатора ВМ9215
• Произведен расчет теплового режима
Универсальное составление SWOT-анализа
Статья, 21 Февраля 2014
Универсальное составление SWOT-анализа:
1. Краткое изложение всех ключевых предложений и выводов, которые родились в результате проведения SWOT-анализа
2. Что было целью SWOT-анализа? Какие факторы рассматривались и были проанализированы?
3. SWOT-анализ в стандартной форме - SWOT-таблица
4. Обоснования к SWOT-анализу: реалистичность и правдоподобность каждого фактора должна быть проиллюстрирована данными; если вы лучшие – проиллюстрируйте это сравнением с конкурентами
5. Выводы и результаты анализа в форме стратегий и конкретных действий
6. План мероприятий с ориентировочными сроками и требуемыми ресурсами
Профессиональная и универсальная этика
Курсовая работа, 20 Октября 2013
Ділова етика в широкому сенсі - це сукупність етичних принципів і норм , якими повинна керуватися діяльність організацій та їх членів у сфері управління та підприємництва .
Вона охоплює явища різних порядків : етичну оцінку як внутрішньої , так і зовнішньої політики організації в цілому; моральні принципи членів організації, тобто професійну мораль ; моральний клімат в організації; зразки моральної поведінки ; норми ділового етикету - рітуалізірованние зовнішні норми поведінки .
У цілому сприйняття суспільством ділової етики та соціальної відповідальності за останнє сторіччя пройшло (у розвинених західних країнах) три етапи:
управління, спрямоване на максимізацію доходів (до другої чверті XX в . ) : етичність другорядна по відношенню до прибутковості (період «дикого капіталізму »);
піклувальні управління (з 1930 - х рр. . ) : організація піклується про своїх співробітників та їх родини , оскільки це веде до більш високої продуктивності та прибутковості ;
Профессиональная и универсальная этика
Доклад, 06 Декабря 2012
Профессиональная этика представляет собой систему моральных принципов, норм и правил поведения специалиста с учетом особенностей его профессиональной деятельности и конкретной ситуации. Профессиональная этика является неотъемлемой составной частью подготовки каждого специалиста.
Общие принципы профессиональной этики, базирующиеся на общечеловеческих нормах морали, предполагают:
Универсальная кухонная бытовая машина типа ЮГДОН
Курсовая работа, 18 Марта 2014
Применение механического оборудования в большинстве технологических процессов позволяет использовать машины и механизмы во всех производственных цехах предприятий общественного питания. При этом в цехах оборудование устанавливается в технологической последовательности. Механическое оборудование предприятий массового питания в силу специфической организации производства загружено сравнительно мало. Поэтому использование специализированных машин с индивидуальным приводом зачастую оказывается экономически нецелесообразным. Вследствие этого распространение получили многоцелевые кухонные машины, состоящие из отдельного привода и нескольких сменных исполнительных механизмов, каждый из которых предназначен для выполнения определенной технологической операции.
Станок универсальный вертикально-сверлильный 2Н125
Курсовая работа, 02 Ноября 2015
Для снижения себестоимости необходимо механизировать и автоматизировать управление энергетическим хозяйством. В целях повышения эффективности использования любой формы централизованного ремонта, снижают затраты на ремонт и техническое обслуживание оборудования и сетей необходимо:
1. Внедрение многочисленных наладочных служб.
2. Полное централизованное обеспечение, как специальное решение, так и отдельных цехов предприятия.
3. Механизация ремонтных работ.
Контркультура как универсальный атрибут общества
Реферат, 30 Ноября 2011
В разных странах и в разные эпохи можно наблюдать появление в господствующем стиле жизни каких-то течений, которые резко контрастируют с ним и предстают как своего рода культурный вызов господствующей культуре. Особенно часто это стало встречаться в ХХ в.
Контркультура - это субкультура, резко отличающаяся от господствующей и являющаяся прямым вызовом ей
Реализация проекта Ростовского универсального порта
Курсовая работа, 20 Сентября 2013
Стихийное развитие плана порта, характерное для недавнего исторического прошлого, привело к тому, что отдельные районы портов, обслуживание которых железнодорожным транспортом оказалось технически невозможным, стали отмирать. Акватории многих морских портов в своем развитии поглощали прежние участки и в современном виде оказываются разделенными «внутренними» оградительными сооружениями, создающими неудобства для судоходства.
ПРИНЦИП УНИВЕРСАЛЬНОСТИ НАСЛЕДСТВЕННОГО ПРАВОПРЕЕМСТВА
Курс лекций, 01 Июня 2012
краткий курс по литературе
Универсальная система физического тренинга: Калланетика
Реферат, 01 Февраля 2013
Нет для человека большей ценности, чем здоровье. Но каждая женщина хочет быть не только здоровой, но и красивой, сохранять свою физическую привлекательность долгие годы. Самым надежным способом для этого является физическая тренировка, которая позволяет поддерживать функцию мышц и суставов в оптимальном состоянии, и что еще более важно, при помощи мышечной работы сохранять и умножать энергетические возможности организма, наполняя каждую клетку тела энергией, силой и физической красотой. Универсальная система физического тренинга, созданная с учетом всех особенностей именно женского организма, называется — “Калланетика”.
Универсальный учебный корпус для техникумов на 960 студентов
Курсовая работа, 23 Мая 2014
Возведение зданий и сооружений складывается из ряда строительных
работ, которые в свою очередь, подразделяются на отдельные процессы. При
этом выполнение строительных работ осуществляется в определенной
технологической последовательности: подготовительные работы –
производство работ подземной части, или так называемый «нулевой цикл», -
возведение надземной части – отделочные работы – благоустройство
территории.
Монтаж строительных конструкций является ведущим технологическим
процессом, который во многом определяет структуру объектных потоков,
общий темп строительства объекта, порядок и методы производства других
строительных работ. При этом необходимо иметь в виду, что выполнение
всех видов строительных видов работ, включая и монтаж конструкций,
должно быть увязано в единый технологический процесс – поток, конечной
целью которого является получение готовой продукции в виде здания или
сооружения.
Станки универсальные, специальные, станки с ЧПУ, мехатронные
Контрольная работа, 11 Мая 2013
Отечественное станкостроение – это мощная отрасль промышленности. Еще в восьмой пятилетке получили большое развитие научно-исследовательские и конструкторские работы по созданию современных металлорежущих станков. Успехи, достигнутые в развитии электроники, радиоэлектроники, в создании систем управления механизмами позволили приступить к освоению станков с числовым программным управлением (с ЧПУ), которые становятся одним из основных видов станков, позволяющих автоматизировать технологические процессы на предприятиях.
Формирование универсальных учебных действий у младших школьников
Курсовая работа, 15 Октября 2013
Цель исследования: теоретически обосновать комплекс образовательных технологий, используемых в процессе формирования универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста.
Задачи:
составить библиографию, анализ психолого-педагогической литературы;
дать понятия универсальных учебных действий;
показать связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов.
Формирование универсальных учебных действий на уроках математики
Реферат, 03 Марта 2013
Когда – то очень давно Герберт Спенсер сказал: «Великая цель образования – это не знания, а действия».
Это высказывание четко определяет важнейшую задачу современной системы образования: формирование совокупности «универсальных учебных действий», которые выступают в качестве основы образовательного и воспитательного процесса дают возможность ученику самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетенции, включая умение учиться.
Компьютер как универсальное устройство обработки информации
Реферат, 13 Декабря 2012
Для информатики компьютер - это не только инструмент для работы с информацией, но и объект изучения. Вы узнаете, как компьютер устроен, какую работу с его помощью можно выполнять, какие для этого существуют программные средства.
Диалектика как учение об универсальных связях, изменение и развитие
Реферат, 26 Февраля 2014
В сложной науке под названием философия существуют различные методы познания и изучения, а также большое количество теорий. Одной из самых распространенных является теория диалектики, или, согласно научному определению, теория о развитии всего сущего в мире и философский метод, основанный на ней. При помощи диалектики ученые могут теоретически изучать разные аспекты реальной действительности (материю, дух, сознание и познание), а также их развитие. Диалектика в философии показывает отражение этого процесса через собственные (диалектические) законы, категории и принципы – в отличие от метафизики, которая изучает конкретный предмет в конкретный момент времени и в конкретном состоянии.
Универсальная десятичная классификация Дьюи. развитие современной УДК
Реферат, 09 Декабря 2014
Реферат посвящен классификации книг и изданий, в частности десятичной классификация Дьюи, которая является универсальной системой классификации книг, разработанная амер. библиотекарем М. Дьюи (1857—1931) для систематизированной расстановки книг в публичных библиотеках США. Послужила основой для разработки УДК.
Десятичной УДК называется потому, что для ее построения использован десятичный принцип: деление каждого класса на десять (или менее) подклассов. Десятичный принцип структуры УДК позволяет практически неограниченно расширять ее путем добавления новых цифр к уже имеющимся, не ломая всей системы в целом. Индексы УДК могут быть связаны друг с другом во всевозможных комбинациях, благодаря чему в схеме классификации можно отразить бесчисленное количество понятий.
Универсальный эволюционизм как основа современной научной картины мира
Сочинение, 09 Апреля 2014
Никита Николаевич Моисеев (1917-2000) советский и российский философ, учёный в области общей механики и прикладной математики. Занимался вопросами философии естествознания, методологическими проблемами взаимоотношения биосферы и общества, математическим моделированием стабильности биосферы в условиях антропогенных воздействий. Исследовал философские и политологические проблемы общества в условиях переходного периода в России, процесы самоорганизации и необратимость эволюционных процессов. Основатель теории универсального эволюционизма.
Молочная сыворотка универсальное сырье, виды и состав молочной сыворотки
Курсовая работа, 06 Ноября 2012
Молочная промышленность относится к ресурсо- и энергоемким отраслям промышленности. Учитывая проблему, связанную с дефицитом молочного сырья, все большую актуальность приобретает вопрос о его рациональном использовании. Молокоперерабатывающие предприятия в большинстве своем сливают молочную сыворотку, образующуюся в процессе производства молочных продуктов в канализацию, как отходы производства, что является негативным с экологической точки зрения и, мягко говоря, просчетом с экономической.
Формирование универсальных учебных действий в начальной школе
Реферат, 11 Ноября 2014
Приоритетной целью школьного образования, вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику, становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря - формирование умения учиться. Учащийся сам должен стать "архитектором и строителем" образовательного процесса. Достижение этой цели становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий (УУД) (ФГОС 2 поколения для начальной школы). Овладение универсальными учебными действиями дает учащимся возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей на основе формирования умения учиться. Эта возможность обеспечивается тем, что УУД - это обобщенные действия, порождающие мотивацию к обучению и позволяющие учащимся ориентироваться в различных предметных областях познания.
Формирование универсальных учебных действий на уроках информатики в начальной школе
Курсовая работа, 24 Января 2013
Умение учиться, т.е., способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта определяется уровнем развития у ученика универсальных учебных действий. В более узком смысле этот термин «Универсальные учебные действия» (УУД) можно определить как совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса. Стандарты второго поколения для начального общего образования предполагают, что каждой школой будет разработана Программа развития универсальных учебных действий для начального образования.
Экспериментальная работа по развитию коммуникативных универсальных учебных действий
Курсовая работа, 10 Декабря 2014
Ребенок начинает общаться и говорить с самого раннего возраста. К моменту поступления в школу он обычно уже обладает целым рядом коммуникативных и речевых компетенций. В психологии и педагогике развитию речи и общения в дошкольном возрасте, а также коммуникативно-речевой стороне готовности детей к школе традиционно уделяется большое внимание. Известно, что, хотя уровень развития реальной коммуникативной компетентности школьников весьма различен, в целом он далек от желаемого.
Формирование универсальных учебных действий (УУД) во внеурочной и урочной деятельности
Доклад, 04 Ноября 2013
В настоящее время школа пока ещё продолжает ориентироваться на обучение, выпуская в жизнь человека обученного – квалифицированного исполнителя, тогда как сегодняшнее, информационное общество запрашивает человека обучаемого, способного самостоятельно учиться и многократно переучиваться в течение жизни, готового к самостоятельным действиям и принятию решений. Иными словами, школа должна ребёнка: «научить учиться», «научить жить», «научить жить вместе», «научить работать и зарабатывать» (из доклада ЮНЕСКО «В новое тысячелетие»).
Оценка величины рыночной стоимости универсального вертикально-сверлильного станка 2С132
Курсовая работа, 16 Февраля 2014
Рыночная стоимость [ФЗ № 135-ФЗ, ФСО №2] – наиболее вероятная цена, по которой данный объект оценки может быть отчужден на открытом рынке в условиях конкуренции, когда стороны сделки действуют разумно, располагая всей необходимой информацией, а на величине цены сделки не отражаются какие-либо чрезвычайные обстоятельства, то есть когда:
• одна из сторон сделки не обязана отчуждать объект оценки, а другая сторона не обязана принимать исполнение;
• стороны сделки хорошо осведомлены о предмете сделки и действуют в своих интересах;
• объект оценки представлен на открытом рынке посредством публичной оферты, типичной для аналогичных объектов оценки;
• цена сделки представляет собой разумное вознаграждение за объект оценки и принуждения к совершению сделки в отношении сторон сделки с чьей-либо стороны не было;
• платеж за объект оценки выражен в денежной форме.
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности
Курсовая работа, 24 Ноября 2014
К моменту поступления ребенка в школу он обычно уже обладает целым рядом коммуникативных и речевых компетенций. В психологии и педагогике развитию речи и общения в дошкольном возрасте, а также коммуникативно-речевой стороне готовности детей к школе традиционно уделяется большое внимание. Известно, что, хотя уровень развития реальной коммуникативной компетентности школьников весьма различен, в целом он далек от желаемого. Это и побуждает разработчиков нового проекта Государственных стандартов общего образования считать эту сторону развития одной из приоритетных, а не факультативных задач школьного образования.
Дидактическая игра как средство формирования познавательных универсальных учебных действий
Дипломная работа, 08 Мая 2014
Начальная школа должна учитывать, что для младшего школьника весьма актуальными остаются дошкольные виды деятельности. Слишком быстрое их замещение занятиями учебного типа не может в полной мере создать благоприятные условия для адаптации ребенка к школе. Если игры не занимают в жизни дошкольника места, подобающего ведущим деятельностям, то это приводит к недостаточному развитию его психологической готовности к школе. Поэтому игра как ведущий вид деятельности не прожита ими и остается актуальной не только в первом классе, но и во втором.
Формирование универсальных умений школьников в контексте современного языкового образования
Курсовая работа, 12 Апреля 2014
Цель работы состоит в рассмотрении понятия универсальных учебных умений в контексте современного языкового образования.
Для достижения поставленной цели выдвигались следующие задачи:
проанализировать роли и места иностранных языков в системе иноязычного образования;
изучить цели и задачи обучения иностранным языкам в контексте новых образовательных стандартов;
исследовать понятие универсальных учебных умений;
Формирование универсальных учебных действий как эффективное средство обучения русскому языку
Курсовая работа, 05 Февраля 2014
Актуальность. За последние десятилетия в обществе произошли кардинальные изменения в представлении о целях образования и путях их реализации. От признания знаний, умений и навыков как основных итогов образования произошел переход к пониманию обучения как процесса:
подготовки учащихся к реальной жизни,
готовности к тому, чтобы занять активную позицию,
успешно решать жизненные задачи,
уметь сотрудничать и работать в группе,
Универсальные и специфические условия охраны здоровья школьника в классе духовых инструментов
Доклад, 07 Июля 2013
В 2010-2012 годах система дополнительного образования детей (ныне преобразуемая в «начальную предпрофессиональную») претерпевает процессы стандартизации, которые уже практлагающихсяически завершены в области среднего профессионального и высшего. Обязательное лицензирование образовательных учреждений выявило множество школ искусств, студий, кружков и пр., возникших в постсоветское время, расположенных в неприспособленных помещениях, нарушающих нормы площади на одного учащегося, к преподаванию порой привлекаются люди, не имеющие специального педагогического образования и не оснащенных основами медицинских знаний.
Разработка технологии производства универсального штампа для пробивки отверстий диаметром 20 мм
Курсовая работа, 05 Апреля 2014
Как показывает анализ состояния производства заготовок деталей машин, в настоящее время кузнечно-штамповочное производство ни по качеству, ни по количеству производимых заготовок не отвечает требованиям, предъявляемым к нему современным машиностроением.
Объем и темпы роста заготовок отстают от темпов роста машиностроения по ряду причин, и прежде всего вследствие недостаточного развития специализированных предприятий кузнечно-штамповочного производства.
Развитие личностных универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности
Курсовая работа, 11 Мая 2014
Задачи работы:
— изучить пакет материалов, разработанных в рамках ФГОС нового поколения;
— определить основные направления и ценностные основы воспитания и социализации учащихся начальных классов;
— отработать механизм, обеспечивающий выбор учащимися внеурочных занятий в соответствии с их интересами и способностями;
— проанализировать научные подходы к организации внеурочной деятельности, определить стратегию её реализации в образовательном учреждении;
— теоретически обосновать и разработать модель организации внеурочной деятельности обучающихся, как части общего уклада школьной жизни;
— определить критерии оценки эффективности воспитательных воздействий в рамках внеурочной деятельности и апробировать разработанную модель в школе;
— овладеть методами и формами организации внеурочной деятельности в соответствии с пакетом документов ФГОС нового поколения;
Проектная деятельность как способ формирования универсальных учебных действий младших школьников
Доклад, 11 Января 2014
Настоящее время – это время перемен, когда государству нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей. Актуальность «умения учиться», нестандартно и творчески мыслить для современного человека подчеркивается практически во всех документах, касающихся реформирования системы образования.
Проблемное обучение как средство развития познавательных универсальных действий младших школьнико
Курсовая работа, 06 Июня 2014
За последние десятилетия, на мой взгляд, чётко обозначилась тенденция к изменению сущности, целей и приоритетных ценностей российского начального общего образования. В Федеральном компоненте государственного стандарта подчёркивается необходимость создания качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели массовой начальной школы. В связи с этим приоритетной становится развивающая функция обучения, которая должна обеспечить:
- становление личности младшего школьника;
- раскрытие его индивидуальных возможностей.
Электронное портфолио как средство оценки сформированности универсальных учебных действий младших школьников
Курсовая работа, 25 Декабря 2012
Цель: разработка структуры электронного портфолио младшего школьника как средства оценки сформированности универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС.
Задачи:
1. Провести анализ психолого-педагогической литературы;
2. Выявить виды универсальных учебных действий младших школьников;
3. Определить приоритетные универсальные учебные действия, как основу внедрения электронного портфолио в начальной школе;
4. Изучить методики оценки сформированности универсальных учебных действий в соответствии с федеральными государственными стандартами;
Приёмы формирования универсальных учебных действий у младших школьников в процессе обучения решению простых задач
Курсовая работа, 23 Марта 2014
Целью данной работы является составление комплексных приемов, направленных на формирование УУД у младших школьников в процессе обучения решению простых задач.
Объектом исследования является формирование универсальных учебных действий в процессе решения простых задач.
Предмет исследования - приемы формирования УУД на уроках математики в процессе решения задач.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
сформулировать определение УУД, раскрыть виды УУД;
провести анализ современных программ по математике;
Психологические особенности детей младшего школьного возраста как условие развития универсальных учебных действий
Реферат, 05 Декабря 2013
В последнее время в обществе произошли изменения в представлении о целях образования и путях их реализации. От признания знаний, умений и навыков как основных итогов образования произошёл переход к пониманию обучения как процесса подготовки учащихся к реальной жизни; готовности к тому, чтобы занять активную позицию, успешно решать жизненные задачи, уметь сотрудничать и работать в группе, быть готовым к быстрому переучиванию в ответ на обновление знаний и требований рынка труд.
Опытно-экспериментальная работа по формированию у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий
Курсовая работа, 09 Июля 2013
Актуальность исследования. В последние годы особую остроту приобретает задача повышения качества образования, поиски решения которой имеют характер национальной проблемы. Сегодня не вызывает сомнения тот факт, что существует прямая зависимость между качеством образования и устойчивым, динамичным развитием общества. Достижение высокого качества образования, в том числе, в общеобразовательной школе, рассматривается как главная цель всех преобразований в этой сфере. Одно из важнейших направлений изучения проблемы повышения качества образования – интенсивный поиск педагогических моделей, способствующих достижению развивающего эффекта образовательного процесса в школе.
Порядок кредитования и учёт расчётов по различным видам кредитов и займов (на материалах «Полоцкой универсальной базы»)
Курсовая работа, 21 Ноября 2012
Основной целью данной курсовой работы является подробное изучение на основании практических данных Частного кооперативно-торгового унитарного предприятия «Полоцкая универсальная база» и литературных источников правил организации учёта кредитов и займов в соответствии с текущим законодательством Республики Беларусь, а также разработка предложений по совершенствованию данного учёта.
Для достижения данной цели необходимо выполнение следующих задач:
Рассмотреть сущность и роль кредита в современных условиях хозяйствования;
Изучить правила предоставления кредитов банками Республики Беларусь, способы их погашения;
Изложить порядок учёта кредитов;
Рассмотреть правила предоставления займов, их учёт;
На основе изученного материала внести предложения по совершенствованию учёта кредитов и займов.
Диагностика коммуникативных универсальных учебных действий как мониторинг качества языкового образования младших школьников
Дипломная работа, 27 Мая 2014
В ряде современных нормативных документах коммуникативная подготовка обучающихся является одной из важных задач начального языкового образования в условиях внедрения ФГОС НОО которая включает в себя два аспекта: этико-мировоззренческий и социально-практический. Они предполагают понимание того, что язык как система символов и коммуникация как процесс использования этих символов есть не только способ выражения и передачи мыслей и чувств, но главное, есть способ совместного конструирования социальной реальности. Источниками коммуникативной подготовки младших школьников являются: реальная речевая действительность, искусство, учебные и художественные тексты русского литературного языка, справочная литература, СМИ, общение со взрослыми и пр.
Экспериментальная работа по формированию коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 4 класса на уроках окружающего мира
Курсовая работа, 08 Марта 2015
Целью исследования является психологический анализ и выявление необходимых коммуникативных навыков личности, и их развитие.
Предмет исследования – формирование коммуникативных навыков у младших школьников.
Актуальность темы обусловлена потребностью общества и системы образования в формировании коммуникативных универсальных учебных действий учащихся, являющихся одной из основных составляющих умения учиться, начиная с младшего школьного возраста, что является требованием Федерального государственного образовательного стандарта.
Дидактическая игра на уроках математики как средство формирования у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий
Курсовая работа, 23 Октября 2014
Традиционно учитель был обязан дать ученику глубокие и прочные знания по предметам. Жизнь меняется быстро и ни учитель, ни родитель, ни сам ученик не в состоянии предугадать какие знания и умения ему понадобятся в будущем. Отсюда возникает необходимость в умении обучаться и развиваться в течение всей жизни. И как следствие, вместо передачи суммы знаний – развитие личности учащегося на основе способов деятельности. Но это не значит, что мы отказываемся от «багажа» знаний. Мы просто меняем приоритеты.
Разработка системы синтеза структуры активов и пассивов банка по различным критериям оптимальности с учетом риска на базе универсальной
Дипломная работа, 23 Апреля 2012
Целью работы является разработка системы синтеза структуры активов и пассивов банка по различным критериям оптимальности с учетом риска на базе универсальной электронной таблицы Excel.
Реализация поставленной цели потребовала решения следующих задач:
1) анализ состава и структуры активов и пассивов коммерческого банка ЗАО «Банк Сосьете Женераль Восток»,
2) анализ существующих подходов управления активами и пассивами коммерческого банка,
3) разработка теоретических основ модели экономической прибыли с использованием портфельной теории,
4) разработка прогнозных моделей доходности активов и стоимости привлечения пассивов с применением регрессионного анализа,
5) формулировка задачи оптимизации структуры активов и пассивов банка с использованием прогнозных моделей доходностей видов активов и стоимостей привлечения видов пассивов.
Интеграция теории управления и теории принятия решений. Универсальная теория принятия решений в свете трансформаций современных концепц
Курсовая работа, 19 Июня 2012
Менеджер принимает организационные решения и реализует их через других людей. Принятие решений, как и обмен информацией, составная часть реализации любой функции управления. Понимание природы принятия решений чрезвычайно важно для того, чтобы преуспеть в искусстве управления. Для этого целесообразно рассмотреть типы решений, используемые способы, научные методы повышения эффективности и основные факторы, которые необходимо учитывать при принятии управленческих решений.