Фонетика иностранного языка
Лекция, 21 Сентября 2014
Phonetics is an independent branch of linguistics like lexicology or grammar. These linguistic sciences study language from three different points of view. Lexicology deals with the vocabulary of language, with the origin and development of words, with their meaning and word building. Grammar defines the rules governing the modification of words and the combination of words into sentences. Phonetics studies the outer form of language; its sound matter. The phonetician investigates the phonemes and their allophones, the syllabic structure the distribution of stress, and intonation. He is interested in the sounds that are produced by the human speech-organs insofar as these sounds have a role in language.
Лекция по "Иностранному языку"
Лекция, 13 Сентября 2014
Тіл байлығы - әрбір елдің ұлттық мақтанышы. Ол атадан балаға мирас болып қалып отыратын баға жетпес мұра. Демек, әр адам ана тілін көзінің қарашығындай қорғауға, оның орынсыз шұбарлануының қандайына болса, да қарсы тұруы тиіс.
Ана тілі – ең басты байлығымыз. Ана тілі - ең ұлы мен тамаша тіл. Менің ана тілім - қазақ тілі. Қазақ тілі - мемлекеттік тіл. Бұл - ауыр тіл, бірақ әрбір құрметті азаматқа оны білу керек. Ана тілі - халық боп жасағаннан бері жан дүниеміздің айнасы, өсіп-өніп түрлене беретін, мәңгі құламайтын бәйтерегі,- деп Жүсіпбек Аймауытов айтқандай елін, жерін сүйген әрбір азаматтың көкірегінде ана тіліне деген сүйіспеншілігінің мақтаныш сезімі болуы керек. Себебі, қазақ тілі – Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі.
Профессиональный иностранный язык
Контрольная работа, 05 Ноября 2014
Раскройте скобки и поставьте глагол в Present Perfect или Past Simple, переведите (письменно). Заполните пропуски формой used to. Напишите вторую часть предложения в настоящем времени (форма used to не имеет формы настоящего времени). Переведите предложения на русский язык.
Обучение чтению на иностранном языке
Лекция, 14 Января 2014
1. Работа над текстом до чтения (предтекстовый этап)
2. Работа с текстом во время чтения
3. Работа с текстом после чтения
Принципы обучения иностранному языку
Дипломная работа, 14 Апреля 2015
Цель дипломной работы: исследование, применение и выявление эффективности принципов при обучении иностранному языку в средней школе.
Объект исследования: процесс обучения иностранному языку.
Предмет исследования: базисные методы и принципы обучения иностранным языкам в школе
Задачи исследования:
1) Изучить теоретический материал по теме исследования;
2) систематизировать теоретический и практический опыт применения принципов и методов при обучении английскому языку;
Деловые переговоры на иностранном языке
Контрольная работа, 22 Января 2013
1) - Could I speak to Mr. Peterson, please? - calling for a moment. I’ll see if he is in.
2) - Sorry, Ann isn’t available at the moment. Can I give her a message?
3) Be sure of the number you wish to call, check it in the directory.
4) - Sorry, I’m tied up at the moment. Could you give me a phone a bit later? Looking forward to dial from you soon.
Контрольная работа по "Иностранный язык"
Контрольная работа, 26 Апреля 2012
The United States of America is among the leading industrial and agricultural nations of the Globe. It is the world’s greatest economic power in the terms of gross national product (GNP) and is among the greatest power in terms of GNP per capita. The nation’s wealth is partly a reflection of its rich natural resources and advanced agriculture, but the main factor, nevertheless, is its highly developed industry. International trade plays an important part in the U.S. economy, too.
Контрольная работа по иностранному языку
Контрольная работа, 06 Декабря 2013
Задание 1. Прочитайте и переведите текст, ответьте на вопросы.
Meet the Confords
Вопросы к тексту
1. Is the Cornford family large?
2. How many are they.
3. Where do they live?
4. When does Mr. Cornford get up?
5. Where does the Cornfords’ son work?
6. Are Steve and Pauline friendly and sociable?
Иностранный язык в сфере таможенного дела
Контрольная работа, 30 Января 2014
Task I. Translate the sentences from English into Russian:
Task II. Open the brackets and put the verb in the correct tense form.
Task III. Complete the sentences in English:
Task IV. Translate the text into Russian.
Контрольная работа по: «Иностранный язык»
Контрольная работа, 18 Ноября 2014
В то время, конец 1940-х — начало 1950-х годов, когда Джулиан Роттер начал создавать свою теорию, наиболее значимыми направлениями были психоаналитическая и феноменологическая теории личности. По мнению Роттера, оба этих подхода содержали концепции, недостаточно определенные, и поэтому он решил ввести ясную и точную терминологию. Он пытался развить концептуальную структуру, включающую четко определенные термины и гипотезы, которые можно проверить. Он также намеревался построить теорию, которая подчеркивала бы роль мотивационных и когнитивных факторов в научении человека. Наконец, Роттер хотел создать теорию, которая подчеркивала бы понимание поведения в контексте социальных ситуаций.
Контрольная работа по " Иностранный язык "
Контрольная работа, 30 Ноября 2012
I. Раскройте скобки и поставьте глагол в Present Perfect или Past Simple, переведите (письменно):
Colgate Palmolive
1. William Colgate (found) the Colgate Company in 1806 as a starch, soap and candle business in New York City.
Контрольная работа по "Иностранные языки"
Контрольная работа, 21 Ноября 2011
ВАРИАНТ 2
Перепишите и письменно переведите на русский язык текст.
Пояснения к тексту
The House of Representatives - Палата представителей
The Senate - Сенат
Дистанционное обучение иностранному языку
Реферат, 25 Января 2015
Использование новых технологий в учебно-педагогическом процессе представляет, по мнению специалистов, качественно новый этап в теории и практике педагогики. Стремление прогрессивных педагогов удовлетворить возрастающие потребности общества в образовании путём использования возможностей компьютерных технологий приводит к появлению и новых форм обучения.
Одной из таких форм является дистанционное обучение с использованием компьютерных телекоммуникационных сетей, получившее широкое распространение в ряде развитых зарубежных стран.
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 25 Ноября 2013
Работа содержит задания по дисциплине "Иностранный язык" и ответы на них
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 09 Июля 2013
Прочитайте тексты, переведите их и ответьте на вопросы.
Holidays and Celebrations in the UK
There are eight public, or bank holidays in Great Britain, that is, days when banks and offices are closed. They are: Christmas Day, Boxing Day, New Year's Day, Good Friday, Easter Monday, Mayday, Spring Bank Holiday and Late Summer Bank Holiday.
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 07 Ноября 2013
Igor Kurchatov, a brilliant atomic physicist of our age was an outstanding organizer of research work. He united the forces of great scientific institutions for rapid solving essential scientific problems. He did much for establishing in the Soviet Union a powerful technical base, significant for the improved development of the atomic nucleus investigations.
Контрольная работа по «Иностранным языкам»
Контрольная работа, 23 Марта 2014
1.Напишите транскрипцию следующих слов: ...
2.Переведите следующие сочетания: ...
3. Образуйте множественное число от выделенных сущ-х и произведите другие изменения в предложениях: ....
4. Замените существительные с предлогом “о” существительными в притяжательном падеже: ....
15.Поставьте глаголы, заключённые в скобки, в Past Indefinite: ....
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 25 Апреля 2013
1). Вставьте am, is, are
The weather is very nice today.
I am not tired.
This care is very heavy.
These cases are very heavy.
What are the dresses like?
Контрольная работа по «Иностранным языкам»
Контрольная работа, 13 Марта 2014
1. Образуйте три формы глагола: ...
2. Образуйте предложение в Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur.: ...
4. Напишите следующие числительные: ...
5 Вставьте глагол lassen в нужной форме, переведите предложения: ...
6 Измените предложения, употребив в них модальные глаголы (иногда возможно несколько вариантов). Переведите: ....
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 23 Января 2014
1. Прочтите и переведите на русский язык:
2. Ответьте на вопросы:
3. Определите по суффиксу часть речи и переведите слова на русский язык:
4. Определите, какой частью речи являются выделенные слова:
5. Выпишите из текста интернационализмы.
6. Переведите на русский язык сочетания слов:
7. Поставьте вопросы к выделенным членам предложения:
8. Вставьте much, many, few, little, a few, a little:
9. Выпишите из текста все глаголы в Past Indefinite и дайте их исходную форму
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 16 Января 2014
Вклад ученых в мировую науку
!. Перевести текст.
2. Дать ответы на вопросы:
Задание 3: . Why do we call our epoch an epoch of scientific and technological revolution? ( . Почему мы называем нашу эпоху эпохой научной и технологической революции?)
Задание 4:
1. The past two decades have seen interest in the study of elementary particles.
2. This discovery deals with a fundamentally new type of interaction between atomic nuclei.
3. The nuclear installation “Tokamak”, the basis for the first thermonuclear power station was much spoken about.
Контрольная работа по «Иностранный язык»
Контрольная работа, 06 Ноября 2012
To understand how a microprocessor works, it is helpful to look inside and learn about the logic used to create one. In the process you can also learn about assembly language -- the native language of a microprocessor -- and many of the things that engineers can do to boost the speed of a processor.
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 27 Июля 2012
ЗАДАНИЕ 1. Напишите следующие слова в алфавитном порядке.
Контрольная работа по "Иностранному языку"
Контрольная работа, 22 Мая 2012
Работа содержит ответы на задания по "Иностранному языку"
Контрольная работа по "Иностранный язык"
Контрольная работа, 29 Ноября 2014
Туризм является одной из наиболее динамично развивающихся отраслей в мире. Всемирной туристской организации (ЮНВТО) дает следующее определение туризма: «деятельность человека, путешествующего за пределами своей обычной среды, в течение заданного периода времени, и главной целью которого не является занятие деятельностью, оплачиваемой из источника в посещаемом месте». Максимальный «установленный период времени» обычно является одним годом, и минимальная длина на расстоянии в 24 часа от дома, что отличает туристов от экскурсантов, которые находятся вдали от своего обычного места жительства менее чем 24 часа, или в выходные.
Роль родного языка при овладении иностранным
Курсовая работа, 23 Апреля 2014
Целью нашей работы является рассмотрение специфики изучения иностранного языка, скажем, прежде всего, о плане анализа особенностей овладения им, сопоставляя родной и иностранный языки.
Задачей нашего исследования является анализ родного и иностранных языков, их сопоставление и взаимосвязь.
Объект исследования – родной язык, его особенности, его влияние на изучение иностранного языка.
Предметом нашего исследования является сравнительный анализ родного и иностранного языков.
Для решения поставленных задач мы использовали следующие методы исследования:
- теоретический метод исследования роли родного языка;
- статистический (обработка данных эксперимента, обобщение результатов исследования).
Современные методы обучения иностранным языкам
Реферат, 14 Июня 2014
60-е и 70-е годы нашего века войдут в историю методики обучения иностранным языкам как годы возникновения и разработки целого ряда новых методов обучения, известных под общим названием “интенсивные методы обучения”. Возникшие первоначально в различных странах и в разные годы этого периода, все эти методы, тем не менее являются общим ответом методики на социальный заказ современного общества.
Международная обстановка этого периода, научно-техническая революция, повлекшая за собой информационный взрыв, и обусловленное вышеуказанным вовлечение все возрастающего числа специалистов в разных областях науки и техники в непосредственное осуществление международных научно-технических связей, сопровождаемых значительным ростом и расширением культурных и деловых контактов, - все это предъявило свои требования к характеру владения иностранным языком и тем самым детерминировало некоторые принципы и параметры новых методов обучения, в частности, иностранными языкам.
Первый стереотип: для поляков все языки - иностранные
Доклад, 05 Ноября 2013
И действительно, владение иностранными языками не является сильной стороной поляков, - по сравнению с другими странами Европейского Союза поляки выглядят довольно-таки скромно. Последние исследования показывают, что только 8% поляков декларирует знание хотя-бы одного иностранного языка /среди молодежи этот показатель гораздо выше/. Тем не менее ситуация не столь драматична, как это могло бы показаться. Молодое поколение владеет английским языком на уровне как минимум коммуникативном, в то время как более старшее поколение, в своей основной массе, в состоянии общаться на русском языке, обучение которому в течение длительного периода являлось обязательным в польских школах.
Контрольная работа по «Деловому иностранному языку»
Контрольная работа, 19 Ноября 2013
Checking out job advertisements is popular with executives worldwide. But though the activity is universal, is the same true of the advertisements? Are executive positions in different countries advertised in the same way? First, what UK job seekers consider an essential piece of information what the post pays – is absent from French and German adverts. Most British advertisements mention not only salary, but also other material incentives including a car and fringe benefits. French or German advertisements rarely refer to these. The attention given to rewards in the UK indicates the importance of the job and its responsibility. In France and Germany, that information is given by the level of experience and qualifications demanded. Salary can be assumed to correspond with this.
Интенсификация процесса обучения иностранному языку
Курсовая работа, 15 Мая 2012
Работа разделена на три части. Первая часть содержит информацию об интенсификации процесса обучения иностранному языку, психолого-педагогических принципах, которые характеризуют интенсивное обучение, источниках интенсивного обучения.
Вторая часть работы описывает способы повышения мотивации школьников к изучению иностранного языка, рассматривает учебную мотивацию как важный способ повышения эффективности обучения.
Мотивация во многом является залогом успешного обучения иностранному языку. Для того чтобы сформировать стойкую положительную мотивацию учащихся в отношении иностранного языка, чтобы добиться наиболее оптимального уровня усвоения учебного материала, учителю следует использовать нестандартные формы работы, включать в процесс обучения новые приемы и методы обучения иностранным языкам, обращаться к новым техническим средствам обучения.
Активные формы обучения на уроках иностранного языка
Реферат, 03 Ноября 2014
Каждому учителю хочется сделать свое занятие интересным и увлекательным, добиться того, чтобы развивался познавательный интерес школьников, их творческая мыслительная активность. Часто ученики спрашивают: "А зачем учить язык?" Вопрос для них совершенно естественный и простой, но очень трудный для того, кому его задают. Ответ на него должен давать урок. Не видя цели своих действий на занятиях, учащиеся воспринимают иностранный язык как некую вещь в себе, до тех пор, пока для каждого речевого или языкового действия, для выполнения упражнения или задания у них не появится мотив.
Иностранные заимствования в лексике английского языка
Курсовая работа, 01 Апреля 2014
Рассмотрение заимствованных слов можно вести разными путями. История английского языка, изучающая строй языка, его фонетические, грамматические и лексические особенности в различные эпохи развития, изучает словарный состав английского языка в каждый данный период его развития. Поэтому, в истории языка заимствования из других языков рассматриваются обычно применительно к данному периоду существования языка. Другими словами, все заимствования рассматриваются одновременно в данную конкретную эпоху. Мы же, исследуя состояние словарного состава английского языка в целом, будем рассматривать заимствования по языкам, из которых эти заимствования попали в исследуемый язык во все периоды развития. В чем и заключается наша цель.
Иностранные заимствования в лексике английского языка
Курсовая работа, 03 Апреля 2014
Проблема же состоит в том, что в процессе длительной истории своего развития английский язык воспринял значительное количество иностранных слов, тем или иным путем проникших в словарь. В числе этих слов имеются и служебные слова, и словообразовательные морфемы. Такое большое количество заимствованных слов в английском языке дало основание некоторым лингвистам утверждать, что английский язык потерял свою самобытность, что он представляет собой «гибридный язык». Английский лингвист А.Бо, например, утверждает, что словообразовательная способность английского языка начала заметно затухать в связи с той легкостью, с которой этот язык обращается к другим языкам в случае необходимости обозначения нового понятия.
Иностранные заимствования в лексике английского языка
Курсовая работа, 04 Марта 2013
Заимствования в разных языках по-разному влияют на обогащение словарного состава. В некоторых языках они не оказали такого влияния, которое могло существенно отразиться на словарном составе языка. В других языках заимствование в разные исторические эпохи имели столь существенное влияние на словарный состав языка, что даже служебные слова, как, например, местоимения, предлоги, заимствованные из других языков, вытесняли исконные служебные слова.
Роль наглядности в процессе обучения иностранному языку
Реферат, 25 Ноября 2014
В школьном образовании всегда применяли и до сих пор применяют самые разные виды наглядности. Роль их в процессе обучения исключительна. Особенно в том случае, когда использование наглядных средств не сводится к простому иллюстрированию с целью сделать учебный курс более доступным и легким для усвоения, а становится органичной частью познавательной деятельности учащегося, средством формирования и развития не только наглядно-образного, но и абстрактно-логического мышления.
Мультимедийные технологии в обучении иностранному языку
Курсовая работа, 27 Января 2013
Целью исследования – разработка научно-методических рекомендаций по проведению уроков иностранного языка с исользованием мультимедийных технологий.
Реализация поставленной цели потребовала решения следующих задач:
Выявить основные направления использования мультимедийных технологий в учебно-воспитательном процессе.
Разработать методические рекомендации по планированию урока иностранного языка, как компонента информационной образовательной среды школы.
Разработать структуру и содержание урока с использованием мультимедийных технологий.
Ролевые игры. Их применение в обучении иностранным языкам
Реферат, 09 Марта 2014
Термин “игра” на различных языках соответствует понятиям о шутке и смехе, легкости и удовольствии и указывает на связь этого процесса с положительными эмоциями.
Игра - особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. Игра всегда предполагает принятие решения - как поступить, что сказать?
Психологические особенности обучения иностранным языкам
Реферат, 19 Ноября 2015
В настоящей работе речь пойдет о психологических особенностях обучения иностранным языкам в старших классах средней школы.
При обучении будет важно не только достижение качественных результатов в овладении иноязычным общением, но и поиск реального выхода на иную культуру и его носителей. С описанной точки зрения в работе будут рассмотрена мотивация старшеклассников к обучению и аспекты межличностного общения старшеклассников при изучении иностранного языка.
Использование игровых методов на уроке иностранного языка
Курсовая работа, 04 Сентября 2013
Цель исследования – рассмотреть значимость игровых методов в условиях современного урока иностранного языка
Задачи:
Исследовать психолого-педагогическую литературу;
Выявить основные критерии выбора дидактических игр;
Раскрыть типологию игр, используемых в учебно-воспитательном процессе;
На основе изученной литературы, определить назначение игровой деятельности в учебном процессе, методику организации игровой деятельности на уроке;
Установить, как часто используются игры в организации учебного процесса, и насколько это эффективно.
Контрольная работа по «Профессиональный иностранный язык»
Контрольная работа, 17 Апреля 2014
The Job Interview
A job interview is your opportunity to present your talents to a prospective employer. During the interview, an employer judges your qualifications, appearance, and general fitness for the job opening. It is your opportunity to convince the employer that you can make a real contribution.
Equally important, the interview gives you a chance to evaluate the job, the employer, and the company. The interview helps you decide if the job meets your career needs and interests and whether the employer is the kind you want to work for.
Контрольная работа по дисциплине «Деловой иностранный язык»
Контрольная работа, 13 Декабря 2013
I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
II. Определите , являются ли утверждения:
а) истинными
b) ложными
c) в тексте нет информации
1) Work doesn’t need to be varied.
2) High performers are very keen to develop their skills.
3) High performers are very ambitious people.
III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста. Переведите слова и выражения из первого столбика на русский язык. Внесите Ваши ответы в таблицу.
IV. Определите основную идею текста.
a) Winning success
b) Identifying high performers
c) Motivating high-calibre staff
V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (cоедините цифры и буквы). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
VI. Расположите части делового письма в правильном порядке. (cоедините буквы и цифры). Внесите ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
Контрольная работа по дисциплине «Деловой иностранный язык»
Контрольная работа, 15 Декабря 2013
I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
II. Определите , являются ли утверждения:
а) истинными
b) ложными
c) в тексте нет информации
III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста. Переведите слова и выражения из первого столбика на русский язык.
Внесите Ваши ответы в таблицу.
Использование ИКТ на уроках иностранного языка в старшей школе
Курсовая работа, 24 Ноября 2013
Современная действительность диктует такие условия, что мир современных информационно-коммуникационных технологий становится неотъемлемой частью жизни человечества. Во время господства технического прогресса, когда владение информацией и беспроблемный доступ к ней становятся важнейшим инструментом любой человеческой деятельности, первостепенной задачей является научить подрастающее поколение правильно адаптироваться и жить в мире информации. В последнее время интересы личности ставятся во главу угла, а это значит, что человеку важно уметь адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, видеть проблемы, уметь их анализировать и решать не только не в ущерб себе, но и окружающим, уметь работать с информацией и, конечно, уметь грамотно общаться с окружающими его людьми. А, как известно, чтобы успешно претворить в жизнь последнюю из этих потребностей, современному человеку важно успешно владеть не только лишь одним родным языком.
Использование проектной методики на уроках иностранного языка
Курсовая работа, 09 Января 2014
Целью исследования является доказать эффективность использования информационно – компьютерных технологий при формировании грамматических навыков на уроках иностранного языка. Задачи исследования:
рассмотреть понятие "грамматический навык" и этапы его формирования;
определить роль информационных компьютерных технологий в обучении грамматике английского языка;
рассмотреть классификацию информационно - компьютерных технологий;
разработать методику обучения грамматике с использованием информационно-компьютерных технологий на примере учебника «English V» под редакцией И.Н. Верещагиной.
Контрольная работа по иностранному языку в сфере юриспруденции
Контрольная работа, 27 Октября 2014
Task 1. Translate the Text from English into Russian.
Текст 1: Знакомьтесь, Фил Найт.
Тема: Legal Profession in England and Wales
Text 1: Professional Titles
Обучение чтению на иностранном языке на начальном этапе в школе
Курсовая работа, 17 Февраля 2014
Общеизвестно, что чтение - одно из основных средств получения информации. Особенно велика его роль в наши дни, так как именно оно обеспечивает человеку возможность удовлетворять свои личные познавательные потребности.
Благодаря чтению, в процессе которого происходит извлечение информации из текста, возможны передача и присвоение опыта, приобретенного человечеством в самых разнообразных областях социальной, трудовой и культурной деятельности. В этом отношении особая роль принадлежит результату чтения, т. е. извлеченной информации. Однако и сам процесс чтения, предполагающий анализ, синтез, обобщение, умозаключения и прогнозирование, выполняет значительную воспитательную и образовательную роль
Контрольная работа по дисциплине «Иностранный язык (английский)»
Контрольная работа, 11 Августа 2013
I. Translate into Russian. Give the tense and aspect form of the verb:
1. He left for Moscow.
2. She studied many languages.
3. When I saw him , he was going home.
4. He was much spoken about.
5. The text has already been translated by them.
II. Open the brackets:
1. These books ( return ) to the library yesterday.
2. Why your task ( not do ) ?
3. This room ( use ) only on special occasions.
4. Thousands of new houses ( build ) every year.
5. Usually the street ( sweep ) every day, but it ( not sweep ) yesterday.
III. Fill in the gaps with modal verbs ( must, may, can, could, have to, be to, needn’t, should, ought to, ) or their equivalents:
1. All of us… be in time for classes.
2. … I use your book?
3. She… have already written her test.
4. … he have told such silly things?
5. He … to help them. They … his help.
Контрольная работа по «Иностранный язык в сфере юриспруденции»
Контрольная работа, 24 Октября 2014
The Cornfords live in Ruggy at 28 Coronation Street. John Cornford is a rich businessman of about fifty. He’s tall and dark. He wears dark suits but at weekends he wears casual clothes. He usually gets up at six, does some exercises and goes to the office. He never gets back before ten o’clock at night, so he doesn’t see much of his family. He is interested in collecting pictures of horses. At the moment he is traveling on business in America because he’s opening an office over there next year.
Основные аспекты обучения иностранному языку на начальном этапе
Курсовая работа, 23 Декабря 2013
Актуальность исследований в данной области состоит в том, чтобы помочь ребенку как можно раньше преодолеть языковой барьер и привить ему любовь к иностранному языку. Уже давно доказано, что чем позже ребенок начинает изучать иностранный язык, тем сложнее проходит процесс обучения, следовательно, необходимо рассматривать этот аргумент в ракурсе индивидуальных способностей каждого ребенка. Целью данной работы является разработка методики преподавания английского языка с 1 класса средней школы, способствующей преодолению освещаемых в данной курсовой работе трудностей на пути изучения английского языка.
Контрольная работа по дисциплине "Иностранный язык" (французский)
Контрольная работа, 23 Ноября 2014
I. Замените артикль соответствующим указательным прилагательным, переведите:
II. Переведите, используя слова из упражнения I:
IV. Из данных слов составьте и напишите предложения, переведите.
l