Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Декабря 2012 в 18:51, курс лекций
Задача спецкурса - ознакомить студентов с теоретическими знаниями в сфере делового общения и деловой этики, раскрыть структуру, виды, формы осуществления эффективных межличностных коммуникаций, проведения деловых бесед, переговоров телефонных разговоров, совещаний, презентаций. Раскрыть роль приемов и навыков убеждающего речевого воздействия, познакомить с микротехниками общения в деловой сфере основными, приемами психологического воздействия, обучить правилам делового этикета и ведения дел, основанным на интерпретации практических ситуаций.
Лекция 1. Общение в деловой жизни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Лекция 2. Технология коммуникации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Лекция 3. Взаимодействие партнеров в процессе общения. . . . . . . . . . . . . .15
Лекция 5. Невербальное поведение в деловой разговорной практике. . . . 20
Лекция 6. Психологическая культура делового разговора . . . . . . . . . . . . . 29
Лекция 7. Формы делового общения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
Лекция 8. Деловой этикет. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Лекция 9. Стресс в деловом общении и управление эмоциональным состоянием . . . . . . .. . . . . . 62
Перечень основной и дополнительной литературы по дисциплине . .. . . . 67
Основными этапами деловой беседы являются:
Вступительная часть беседы имеет свои задачи:
Начальный этап беседы имеет прежде
всего психологическое
Недопустимо в начале беседы:
- проявлять признаки неуверенности, приносить обилие извинений типа: «Извините, если я Вам помешал», «Пожалуйста, если у Вас есть время выслушать»;
- проявлять неуважение и пренебрежение к партнеру: «Давайте с Вами быстренько рассмотрим», «Я проходил случайно и заскочил к вам»;
- использовать фразы-нападения: «Что за безобразие творится?», «Почему Вы до сих пор не…?», которые вынуждают собеседника занимать оборонительную позицию.
Существует множество приемов начала беседы. Однако все их разнообразие можно свести к четырем приемам.
Прием снятия напряженнности способствует установлению личных контактов. Приятные фразы общего характера, комплименты, шутка помогают разрядить первоначальную напряженность.
Прием стимулирования воображения предполагает постановку в начале беседы множества вопросов по ряду проблем, которые должны в ней рассматриваться.
Прием прямого подхода означает непосредственный переход к делу, без какого-либо вступления.
Метод «зацепки» позволяет кратко изложить ситуацию или проблему, увязав ее с содержанием беседы. Это может быть необычный вопрос, событие, сравнение, анекдотический случай.
Информирование партнеров - следующий этап деловой беседы.
Установив контакт и настроив собеседника на разговор, нужно тут же перейти к предмету встречи. П. Мицич рекомендует начинать и вести беседу, используя так называемый «Вы-подход»:
Вместо «Я хотел бы предложить» - «Вы хотите…».
Вместо «Мне представляется интересным» – «Это должно быть для Вас интересно».
Вместо «Я пришел к такому выводу» - «Вам будет интересно узнать».
Убедившись, что собеседник готов к обсуждению интересующего вас вопроса, можно приступить к изложению сути своего предложения. Передача сведений должна быть точной и ясной. Если есть возможность, сообщайте партнеру источники вашей информации и их надежность.
Рассказывая, периодически делайте паузы, чтобы собеседник мог задать вопрос. Вопросы следует выслушивать внимательно, не перебивая. Самая простая (и обязательная) реплика после получения вопроса: «Спасибо за вопрос» способствует созданию атмосферы взаимопонимания. Такие реплики играют роль «психологического поглаживания», поднимают значимость партнера в его собственных глазах; атмосфера разговора «теплеет», партнер охотно задает новые вопросы и ваш монолог превращается в диалог.
Если собеседник никаких вопросов не задает (относится с недоверием или непониманием к вашей информации), вам придется задавать вопросы самому. Самый простой вид вопросов – контрольные (см. выше).
При передаче информации:
- используйте «язык»
Например, заметив, что собеседник непроизвольно «потирает лоб или переносицу», или «сводит брови», замедлите темп речи и еще раз ясно повторите ключевую информацию.
Если собеседник касается кончика носа, кривит губами, начинает смотреть в сторону, то, вероятно, ваша информация вызвала у него сомнение или даже раздражение. Задайте контрольный вопрос или вопрос для ориентации (см. выше).
В общении с партнером постоянно помните о направленности беседы, т.е. держите в голове ее основные задачи и не отклоняйтесь от темы.
Техника расспрашивания собеседника является промежуточной между слушанием и говорением.
Аргументирование выдвигаемых положений и нейтрализация возражений - третий этап деловой беседы. К аргументации можно приступать лишь тогда, когда партнер понял суть вашего предложения. Технику аргументаций продумывайте заранее. Но помните, что в реальной ситуации ее придется корректировать.
Одни аргументы в большей степени воздействуют на разум человека, другие – на чувства. Соответственно их условно подразделяют на логические и эмоциональные.
К логическим аргументам относят теоретическое обоснование, факты, законы, статистические данные, соображения здравого смысла и др. Аргументы, которые вы приводите, должны быть понятны собеседнику; ссылаться нужно на источник, авторитетный для вашего партнера (помните: то, что уважают одни, могут презирать другие). Применяйте сравнение и сопоставление фактов. По возможности делайте их наглядными – используйте плакаты, диаграммы, таблицы, фотографии, рекламные проспекты.
Как правило, вызывают доверие те аргументы, которые опираются на опыт слушателей и взяты из сферы их деятельности.
К эмоционально значимым аргументам относятся «аргумент к личности» - ссылка на личные качества и поступки человека, «аргумент к авторитету»- ссылка на опыт какого-то лица, фирмы, предприятия, страны, «аргумент к публике» - ссылка на общественное мнение. Можно сослаться на собственный опыт, но только в том случае, если вы являетесь авторитетом для партнера.
Реакция партнера на ваши аргументы может быть различной. Если партнер не реагирует на ваши доводы или только делает вид, что согласен с ними, можно задать оринтационные вопросы: «Что Вы думаете по этому поводу?» или «Какой вывод Вы сделаете из всего мною сказанного?».
Любые замечания (возражения) собеседника свидетельствуют о том, что вас активно слушают и тщательно проверяют вашу аргументацию. На замечания не следует обижаться. Не рассматривайте их как препятствия в ходе беседы. Порой они облегчают беседу, так как дают возможность понять, что собеседник думает о сущности дела и в чем еще надо его убедить.
Чаще употребляются следующие виды замечаний.
Замечания с целью получения информации: собеседник хочет получить какую-то информацию или же он прослушал какие-то детали. На эти замечания вы должны дать спокойный и уверенный ответ.
Замечания с целью проявить себя: собеседник стремится высказать собственное мнение, он хочет показать, что не поддался влиянию слишком сильной аргументации с вашей стороны. Попросите собеседника найти подтверждение его идеям и мнениям.
Объективные замечания: собеседник пытается развеять свои сомнения и хочет получить ответ, чтобы составить собственное мнение (возможно, он имеет вариант решения, который отличается от вашего). Не противоречьте собеседнику в открытую, а доведите до его сведения, что учитываете его взгляды, а затем объясните, какое преимущество дает ваш вариант проблемы.
Замечания с целью сопротивления: собеседник, возможно, не познакомился с вашими аргументами, тема беседы четко не определена. Постарайтесь четко определить тему беседы, и если сопротивление увеличивается, то пересмотрите тактику. В крайнем случае измените тему беседы.
Ироничные замечания: у собеседника, вероятно, плохое настроение либо он хочет проверить вашу выдержку и терпение. Либо отреагируйте в остроумной форме, либо не реагируйте на подобные замечания вовсе. В любом случае нельзя идти на поводу у собеседника.
Невысказанные замечания. Это такие замечания, которые собеседник не успевает, не хочет или не осмелится высказать, поэтому постарайтесь сами их выявить и нейтрализовать.
При нейтрализации возражений можно использовать следующие приемы:
Нейтрализуя замечания, сохраняйте благожелательность и спокойствие, не переходите на повышенный тон. Ведь возражение – это проявление заинтересованности вашего собеседника.
Принятие решения –четвертый этап деловой беседы.
К достижению договоренности рекомендуется прийти с помощью цепочки вопросов. Вначале задайте подтверждающие вопросы, на которые собеседник скорее всего ответит «да» (метод Сократа, согласно которому после нескольких ответов «да» редко произносят «нет»). Это вопросы типа: «Наверное, Вы тоже рады тому, что…?», «Я полагаю, вы считаете…?» и т.п.
Последние вопросы рекомендуется формулировать так, чтобы они давали возможность развернутого ответа (открытые вопросы), настраивали на сотрудничество.
Вместо «Вы согласны с моими условиями?» спросите: «На какие условия Вы согласны?» или «Как скоро это возможно?».
Всегда оставляйте в запасе один сильный аргумент, подтверждающий ваш тезис.
Важно на этом этапе беседы сохранять спокойствие, выдержку и хладнокровие.
Завершение беседы связано с фиксацией договоренности и выходом из контакта.
Итоги беседы должны быть резюмированы. Полезно сделать записи о сути решения в рабочий блокнот в присутствии партнера (или составить официальный протокол). Полезно также установить конкретные сроки, способ информирования друг друга о результатах.
Поблагодарив собеседника, поздравьте его с достигнутым решением. Если договоренность достигнута, не следует злоупотреблять расположением и временем партнера. На заключительном этапе беседы противопоказан разговор на общие темы – это может «забить» информацию по делу.
Выход из контакта осуществляется вначале невербально – изменяется поза, человек отводит глаза, встает. Завершается контакт речевым прощанием. Хорошо воспитанный, владеющий культурой общения человек умеет попрощаться так, чтобы с ним захотелось встретиться снова.
Результаты деловой встречи полезно проанализировать. Это позволит осознать допущенные просчеты, наметить дальнейшую тактику общения.
К телефонному деловому разговору нужно также тщательно подготовиться.
Прежде всего следует
- фамилию, имя и отчество
- наиболее удобное для звонков время;
- цель звонка;
- о чем конкретно вы хотите договориться.
Подсчитано, что во время телефонного разговора треть времени уходит на паузы между словами и выражение эмоций, это и формирует нечеткость фраз. Недоговоренность и не позволяет сэкономить время.
Интересно, что мужчина и женщина ведут телефонные переговоры по-разному. Более того, если разговаривают мужчина с мужчиной или женщина с женщиной, то они перебивают друг друга одинаково часто, но когда разговаривают мужчина и женщина, то мужчина перебивает женщину в два раза чаще. Мужчины сосредоточиваются больше на содержании разговора, женщин привлекает сам процесс общения, они тоньше воспринимают нюансы разговора, оценивают собеседника не только как «передатчика информации», но и как человека.
Следует иметь в виду и еще одну особенность мужского телефонного разговора. Оказывается, мужчины слушают внимательно лишь 10-15 секунд, а потом они начинают анализировать ситуацию и уже готовы прервать разговор, сделать выводы.
Деловой разговор по телефону должен быть предельно кратким, иначе он теряет свою эффективность. Оптимальное время разговора – до 4 мин. Чтобы запомнить схему любого телефонного разговора, воспользуйтесь схемой «Семь «П»:
П-1. Приветствие.
П-2. Представление.
П-3. Причина: объявление цели звонка.
П-4. Проблема: обсуждение вопроса.
П-5. Подведение итогов обсуждения.
П-6. Признательность: выражение благодарности.
П-7. Прощание.
Продолжительность каждого этапа разговора: П1+П2=15 сек;