Ассиметричность информации

Содержание 
 
 
 
 
 

Введение.....................................................................................................2

Глава 1 Информация как  экономический  ресурс

1.1 Понятие информации  и особенности  информационного  продукта....................................................................................................4

1.2 Классификация информации  и ее стоимость............................11

Глава 2 Ассиметричность информации

2.1 Понятие ассиметричности  и ее воздействие  на экономику................................................................................................16

2.2 Особенности и  проблемы развития  информационного

рынка.......................................................................................................21

Заключение.............................................................................................30

Список   литературы...........................................................................32 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

    Экономика информации не имеет  долгой истории. Как научная дисциплина  она стала складываться примерно три десятилетия  назад. Американский  экономист  Ф. Махлуп первым попытался опредилить границы «индустрии знаний»  и ответить на вопрос  о том,   какая часть  национального богатства является результатом производства, обработки и распространения  информации. Позже появились работы М. Пората и М. Рубина. Разработанные  ими методики  анализа  информационной деятельности  наиболее часто применяются в международной практике.

     Информация сегодня рассматривается   в качестве одного из  важнейших   ресурсов  развития общества наряду  с материальными,  энергетическими   и людскими. Как  замечает по  этому поводу  Б. Компейн, «информация  всегда была  ресурсом, но лишь  совсем недавно мы увидели первые проблески  восприятия информации  в том же контексте, в каком экономисты рассматривают  материю и энергию в качестве  ресурсов»

   

Ценность, или полезность,  информации  состоит  в возможности  дать дополнительную  свободу действий потребителю. Информация расширяет набор возможных альтернатив и помогает правильно оценить их  последствия.   

      Классическая теория  информации  К. Шеннона  рассматривает  способность  снимать  неопределенность  ситуации  как основное свойство  информации.

    Но ведь информация может не  только снимать  неопределенность. Часто случается обратное: полученные  через информацию знания  позволяют  увидеть  новые возможности   в старой ситуации  и тем  самым  увеличивают  степень  неопределенности  и  бремя выбора.¹

    На  сегодняшний день  теория  информации  еще не сложилась  окончательно, существует  множество  различных взглядов на природу  информации.    Будем исходить из определения информации как превращенной формы знания, знания,  отчужденного  от непосредственного  владельца и перенесенного  на какой-либо материальный носитель. 

    Особенности информации как продукции,  произведенной для удовлетворения  тех или иных потребностей  индивидуальных либо групповых  субъектов достаточно полно учитываются  в следующем определении.

Информацией (информационным продуктом, интеллектуальным продуктом, продуктом духовного или нематериального производства и т. п.) будем называть вещь или действие (продукт или услугу),которые:

• предназначены их производителем для доставки  определенного знания получателю
• способны пополнить знания последнего без проведения им каких-то специальных, нетипичных для него  познавательных  действий, то есть как

правило, знания должны восприниматься непосредственно: чтением, наблюдением, слушанием. 

Только  те данные  являются информацией  для потребителя, которые восприняты им, понятны ему и, наконец, полезны, хотя бы потенциально, для решения какой-то задачи или проблемы.

    С технологической и экономической  точек зрения производство, обмен,  распределение и потребление информации имеют целый ряд  специфических особенностей. Наиболее ярко  и неожиданно они проявляются в условиях рыночной организации воспроизводственного процесса.

     В этой курсовой работе  сделана попытка  осветить основные проблемы, касающиеся различных сторон  информации. Что представляет собой  информация как  экономический ресурс и как товар? Каковы  особенности  информационных товаров и услуг?  Каким образом устанавливаются цены на информационном рынке?  Является ли  экономически  и  социально  необходимым  существование  бесплатных  информационных  продуктов?  Действительно ли  необходимо  искать качественно  новые способы  оценки  затрат и результатов информационной деятельности?

    На эти и другие вопросы  попытаемся  найти ответ,  исходя из опыта стран  с  развитой экономикой  и нашей практики, опираясь на исследования  зарубежных и отечественных  экономистов.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                 

                                                                       
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1

                                   Информация как экономический ресурс 

                     Понятие информации  и особенности  информационного  продукта

Накопление человечеством  опыта и знаний при освоении природы смешалось с освоением информации. Именно этот процесс и привёл к образованию инфосферы.

Информация в  пререводе с латинского языка  означает: разъяснение,изложение чего-либо или сведения о чём-либо. Такое понятие, как обработка информации, появилось совсем недавно, но обрабатывать информацию люди начали ещё в древние времена.

Сначала из поколения  в поколение информация передавалась устно.

Это были сведения о профессиональных навыках, например о приёмах охоты, обработки охотничьих трофеев, способах земледелия и др. Но затем информацию стали фиксировать в виде графических образов окружающего мира. Так, первые наскальные рисунки, изображающие животных, растения,людей, появилиь примерно 20-30 тыс. лет назад.

Начатый поиск  более современных способов фиксирования информации

привёл к появлению  письменности. Вначале люди записывали расчёты с покупателями, а затем написали и первое слово. На Руси пользовались берестой. Как видим, письменность – новый шаг человечества в области хранения и передачи информации. Однако первым революционным явлением в этой сфере стало изобретение печатного станка, благодаря которому появилась книга и, таким образом стало возможно массовое тиражирование профессиональных знаний, зафиксированных на материальном носителе.

Сегодня потоки книг, сливаясь с потоками технической  документации

и многотомной  справочной литературой, образуют океаны информации. Эту

информацию необходимо хранить и передавать потребителю, для чего нужен

мобильный и  ёмкостный носитель.

Но книга является неудобным, сложным, дорогим, а главное "медленным" носителем информации. Вся многогранность содержания раскрывается человеку при перелистывании, чтении и рассматривании книги. Таким образом, она не может непосредственно влиять на производственный процесс. Сначала человеку необходимо найти нужную ему книгу, освоить накопленные в ней знания, которые позже смогут дать толчок дальнейшему развитию производства. Хранение книг требует громадных знаний и специальных климатических условий, а их доставка потребителю сопрежена с дорогостоящим размножение во множестве экземпляров и объёмными транспортными перевозками. Книга как носитель информации сегодня уже отстаёт от стремительного продвижения человечества по пути освоения природы. Прогресс в этой деятельности, обусловленный в первую очередь развитием коммуникаций, т.е. связью между людьми, требует расширения влияния инфосферы на техносферу.

Был и другой вид информационной деятельности. Отдельные государства, стремясь к расширению своих территороий, проводили агрессивную политику по отношению к своим соседям. Подготовка и ведение боевых действий требовали информации о военном потенциале противника. Её добывали, например, через разведчиков. Тогда остро встал вопрос о защите информации от утечки в посторонние руки. Стали развиватся методы кодирования, разрабатываться способы быстрой и безопасной пересылки информации.Шли годы, рос объем информации, которой обменивалось общество.

Для сбора, переработки  и распространения информации создавались  издательства, типографии - родилась информационная промышленность. Газеты,журналы и другие издания, выпускающиеся большими тиражами, кроме полезной информации обрушивали на человека огромное количество зачастую и ненужных, бесполезных сведений. Для обозначения таких лишних сведений придумали специальный термин "информационный шум".

Помимо печати появились и другие органы массовой информации - радио и телевидение. И общество привыкло к тому, что когда говорят об информации, то речь идёт о сведениях, полученных через радио, газеты и т.д. Затерялся основной смысл этого слова, утонул в потоке новостей,поступающих через органы массовой информации.

Второе революционное  изобретение XX века - Электронная Вычислительная Машина (ЭВМ). Она-то и является носителем информации и средством доставки её потребителю. В совокупности с линиями связи, такими,как проводная, радио-, космическая и оптическая, ЭВМ делает человеку доступной и мобильной любую часть гиганского объёма информации, которая без непосредственного воздействия на человека может влиять на работу производственного оборудования, например на станки с программным

Управлением. На заводах внедряются автоматизированные линии и даже целые автоматизированные производства. Отсюда, конечно, не следует, что в будущем компьютер вытеснит из обихода книгу. Ведь книга не просто "носитель информации", она - часть нашего духовного мира. Уже сейчас, передавая информацию в машинную память, люди освобождяют полки книжных хранилищ от технической документации и справочной литературы.

Термин "информация" происходит от латинского слова "informatio", что означает сведения, разъяснения, изложение.

Информация —  это настолько общее и глубокое понятие, что его нельзя объяснить  одной фразой. В это слово вкладывается различный смысл в технике, науке  и в житейских ситуациях. В обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют.

Например, сообщение  о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т.п. "Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто, неизвестное раньше". Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы.

Одно и то же информационное сообщение (статья в газете, объявление, письмо, телеграмма, справка, рассказ, чертёж, радиопередача и т.п.) может содержать разное количество информации для разных людей — в зависимости от их предшествующих знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему.

Так, сообщение, составленное на японском языке, не несёт  никакой новой информации человеку, не знающему этого языка, но может  быть высокоинформативным для человека, владеющего японским. Никакой новой  информации не содержит и сообщение, изложенное на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже известно. Информация есть характеристика не сообщения, а соотношения между сообщением и его потребителем. Без наличия потребителя, хотя бы потенциального, говорить об информации бессмысленно.

В случаях, когда говорят об автоматизированной работе с информацией посредством каких-либо технических устройств, обычно в первую очередь интересуются не содержанием сообщения, а тем, сколько символов это сообщение содержит. Применительно к компьютерной обработке данных под информацией понимают некоторую последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов, звуков и т.п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в понятном компьютеру виде. Каждый новый символ в такой последовательности символов увеличивает информационный объём сообщения.