Англицизмы в русской рече

06 Ноября 2013 в 17:10, доклад

Бизнес
Брендовый
Вокабуляр
Гаджет
Гуглить
Девайс
ДжиПиЭс

Русский язык и культура речи

29 Октября 2013 в 16:58, контрольная работа

Правописание безударных гласных в корне- написание букв на месте безударных гласных в корнях устанавливается путем проверки словами и формами с тем же корнем , в которых проверяемый гласный находится под ударением
Непроверяемые безударные гласные в корне- написание безударных гласных, не проверяемых ударением , определяется по орфографическому словарю.

Русский язык и культура речи

12 Июня 2012 в 18:21, реферат

Вместо звездочек употребите один из синонимов, приведенных в скобках.
1. По приглашению друзей мне *** (довестись, посчастливиться, прийтись, удасться) ***(побывать в, посетить) Баньске-Бистрице.
2. Чтобы ТЭЦ могла полностью обеспечить город теплом, *** (необходимо, нужно, требоваться) *** (нарастить, повысить, увеличить) ее энергетические мощности и *** (построить, провести, проложить) новые тепломагистрали.
3. В нашем крае много (далекие, дальние, отдаленные, удаленные) населенных пунктов, в них *** (жить, обитать, проживать) до трети населения.
4. Было *** (наглядно, предметно) *** (показан, продемонстрирован), что комплексное *** (использование, применение) технических средств на *** (занятия, уроки) *** (во много раз, заметно, значительно, неизмеримо, несравненно, ощутимо, существенно) *** (повышать, увеличивать) *** (отдача, продуктивность, производительность, эффективность) *** работа, труд) педагога.

Русский язык и культура речи

14 Января 2013 в 11:03, контрольная работа

Задание №1.
Определите типы словарей.
1) Психологический словарь/ Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. (терминологический)
2) Энциклопедический словарь юного филолога / Сост. М.В. Панов (Энциклопедический)
3) Срезневский И.И. Словарь древнерусского языка. (Лингвистический)
Задание №2.
Определите, к какому языковому уровню относятся следующие речевые ошибки: а) орфоэпический; 6) лексический; в) морфологический; г) синтаксический.
1) Мне неизвестны ихние планы. (Морфологический)
2) Надо пойти узнать, кто звонит. (Орфоэпический)
3) Телевидение играет важное значение в жизни современного человека. (Лексический)
4) Войдя в комнату, мне стало грустно. (Синтаксический)
5) Нужен специалист, разбирающегося в электронной технике. (Синтаксический)
6) На печке сушились несколько пар сапогов и валенков (Морфологический)
7) Этот случай случился со мной в прошлом году (Лексический)
Задание №3.
Выполните тест: «Понятия культуры речи».
1. Орфоэпические нормы определяют правильность:
А) произношения и ударения
Б) словоупотребления и сочетаемости слов
B) употребления определенных словоформ
Г) построения словосочетаний и предложений
2. Культура речи - это:
A) мастерство и искусство грамотной речи
Б) «хорошие манеры», правила поведения в обществе
B) раздел языкознания, исследующий проблемы о нормализации и оптимизации общения
Задание №2.
Определите, к какому языковому уровню относятся следующие речевые ошибки: а) орфоэпический; 6) лексический; в) морфологический; г) синтаксический

Русский язык и культура речи

05 Апреля 2014 в 17:02, контрольная работа

Я должен написать свою автобиографию.
В предложении допущена ошибка - плеоназм ( Избыточность лексических средств, используемых для выражения смысла высказывания.)
Исправленный вариант - Я должен написать автобиографию.

Русский язык и культура речи

29 Января 2014 в 08:45, контрольная работа

Фонетика - раздел языкознания, который изучает звуковую сторону языка, т.е. способы образования и изменения звуков в речи, а также их акустические свойства. Звук как единица языка.
Звук-это минимальная нечленимая единица речи, которая является результатом артикуляционной деятельности человека. Звуки гласные и согласные. Все звуки в русском языке делятся на гласные и согласные.

Русский язык и культура речи

11 Декабря 2011 в 11:10, контрольная работа

Лексика (от. греч. lexikos – словесный, словарный) – это совокупность слов языка, какого-либо произведения, диалекта и др. Так же называют словарь (совокупность слов) писателя, отдельного человека («лексика Есенина», «особенности лексики Гоголя»). Богатейший словарный запас современного русского языка может быть рассмотрен, изучен с различных точек зрения. Этим занимается лексикология, один из важнейших разделов языкознания.

Этикетные формулы русской речи

29 Июня 2013 в 06:38, реферат

Владение речевым этикетом способствует приобретению авторитета, порождает доверие и уважение. Знание правил речевого этикета, их соблюдение позволяет человеку чувствовать себя уверенно и непринужденно, не испытывать неловкости и затруднения в общении. Неукоснительное соблюдение речевого этикета в деловом общении оставляет у клиентов и партнеров благоприятное впечатление об организации, поддерживает ее положительную репутацию.

Этикетные формулы русской речи

02 Мая 2014 в 11:06, реферат

Использование этикетных речевых оборотов помогает собеседникам установить контакт, наладить взаимопонимание, создать благоприятную психологическую обстановку, поддерживать общение в определенной тональности [2].
Владение речевым этикетом способствует приобретению авторитета, порождает доверие и уважение. Знание правил речевого этикета, их соблюдение позволяет человеку чувствовать себя уверенно и непринужденно, не испытывать неловкость из за промашек и неправильных действий, избежать насмешек со стороны окружающих .
В данной работе мы описали этикетные формулы русской речи.

Оценочность суффиксов в русской речи

03 Мая 2013 в 20:06, реферат

Разнообразные средства для выражения эмоционально-образных стилистических оттенков предоставляет словообразование. Русская суффиксация ‒ явление богатейшее своими возможностями, поэтому остаётся до конца не изученным.
В русском словообразовании существует классификация свойств суффиксов, в которой отмечены их основные особенности: стилевые, что находит отражение в распределении по трем основным сферам употребления языка (нейтральной, разговорной и книжной); оценочные, что проявляется в выражении положительного или отрицательного отношения к предмету речи; экспрессивные, указывающие на силу эмоционального воздействия, заключенную в слове.

Интонация и типы ударения в русской речи

15 Июня 2013 в 11:06, курсовая работа

Цель исследования – изучение интонации и типов ударения как средств выразительности текста в русском зыке.
Из поставленной цели уже можно выделить задачи, посредством которых будет достигнута цель:
рассмотреть теоретические основы использования интонации;
дать определение интонации и перечислить ее функции;
определить значение ударения в интонации;
охарактеризовать основные типы ударений;

Культура речи через норму русского языка

27 Мая 2014 в 19:23, сочинение

Культура речи - уровень речевого развития, степень владения нормами языка или диалектом совместно с умением "обоснованно отступать" от этих норм.
Культура речи — распространённое в советской и российской лингвистике XX века понятие, объединяющее владение языковой нормой устного и письменного языка, а также «умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения». Этим же словосочетанием обозначается лингвистическая дисциплина, занимающаяся определением границ культурного (в вышеприведённом смысле) речевого поведения, разработкой нормативных пособий, пропагандой языковой нормы и выразительных языковых средств.

Шпаргалка по "Русскому языку и культуре речи"

13 Ноября 2013 в 11:18, шпаргалка

Современный русский язык по происхождению связан с общеславянским, который выделился из индоевропейского языка - основы. На основе общеславянского языка образовались восточнославянский (древнерусский) язык, а также языки южнославянской группы (болгарский, сербский…) и западнославянской (польский, словацкий, чешский и др.)
В 14-15вв в результате распада Киевского государства на основе единого языка древнерусской народности возникло 3 самостоятельных языка: русский, украинский, белорусский.

Шпаргалка по "Русскому языку и культуре речи"

30 Сентября 2012 в 16:52, шпаргалка

Работа содержит ответы на 90 вопросов по "Русскому языку и культуре речи"

Перевод английской устной речи на русский язык

30 Января 2013 в 19:36, курсовая работа

Данная работа посвящена особенностям перевода устной речи с английского языка на русский на материале кино- и видеопродукции.
В настоящее время кино- и видеопродукция приобретают все большую популярность среди людей всех возрастов. Киноиндустрия занимает существенное место в комплексе социальных коммуникаций не только индустриально развитых, но и развивающихся стран. Пользуясь современными техническими достижениями, мы можем смотреть фильмы разных режиссеров, разных стран и на разных языках, как с переводом, так и без него.

Контрольная работа по "Русский язык и культура речи"

14 Сентября 2013 в 10:24, контрольная работа

Вопрос 1. В чем заключается нормированность русского литературного языка? Вопрос 2. Какие две формы имеет русский литературный язык?

Контрольная работа по "Русский язык и культура речи"

19 Августа 2013 в 11:43, контрольная работа

Современный русский язык – один из богатейших языков мира – требует серьезного, вдумчивого изучения.
Высокие достоинства русского языка создаются его огромным словарным запасом, широкой многозначностью слов, богатством синонимов, неисчерпаемой сокровищницей словообразования, многочисленностью словоформ, особенностями звуков, подвижностью ударения, четким и стройным синтаксисом, разнообразием стилистических ресурсов.

Контрольная работа по «Русскому языку и Культуре речи»

11 Июня 2014 в 06:19, контрольная работа

В нашу газету пиш..т 150 корреспондентов.
Сказуемое при подлежащем – количественно-именном сочетании может иметь как форму единственного, так и форму множественного числа. Форма единственного числа указывает на совместное действие, общую совокупность предметов. Форма множественного числа указывает на раздельное совершение действия. Поэтому здесь возможны два варианта: 1) В нашу газету пишут сто пятьдесят корреспондентов. 2) В нашу газету пишет сто пятьдесят корреспондентов.

В городе созда..тся около 4000 рабочих мест.
При обозначении приблизительного количества (путём вставки слов около, свыше, больше, меньше) сказуемое может стоять как в форме единственного, так и в форме множественного числа (второй способ более распространен). Поэтому здесь возможны два варианта: 1) В городе создаётся около четырех тысяч рабочих мест. 2) В городе создаются около четырех тысяч рабочих мест.

Контрольная работа по «Русскому языку и культуре речи»

22 Января 2014 в 13:49, контрольная работа

Задание 1 Перепишите приведенные отрывки текстов, расставьте знаки препинания. Определите, к каким функциональным стилям они принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю, указав его основные лексические, морфологические и синтаксические черты.
Задание 3 Исправьте ошибки в употреблении существительных, прилагательных, числительных.
Задание 5 Замените иноязычную лексику русским эквивалентом.

Контрольная работа по "Русскому языку и культуре речи"

22 Августа 2013 в 12:00, контрольная работа

То, что понимают под речевым этикетом, используется в речи каждого из нас ежедневно и многократно. Пожалуй, это самые употребительные выражения: мы помногу раз в день обращаемся к кому-то, приветствуем своих знакомых, а иногда и незнакомых, прощаемся с людьми, кого-то благодарим, перед кем-то извиняемся, кого-то поздравляем, кому-то желаем удачи или делаем кому-то комплимент, кому-то соболезнуем, сочувствуем, просим, предлагаем и т.д. Это и есть речевой этикет, который представляет собой совокупность словесных форм учтивости, вежливости, то есть то, без чего нельзя обойтись.

Контрольная работа по "Русскому языку и культуре речи"

06 Марта 2013 в 18:18, контрольная работа

Задание 1. Расставьте ударение в словах.
Задание 2. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания; определите, к какому стилю относится текст.
Задание 3. Напишите тезисный ответ по теме: «Язык и стиль инструктивно-методических документов».
Задание 4. Исправьте ошибки в предложениях.
Задание 5. Запишите числительное 795 327 834 словами и просклоняйте его.
Задание 6. Объясните значение фразеологизмов.

Контрольная работа по "Русскому языку и культуре речи"

08 Ноября 2014 в 10:46, контрольная работа

Диалог является наиболее распространенным видом коммуникативной деятельности. Диалог организует межличностное общение равноправных партнеров, обладающих равной активностью.
Основанием для диалога являются проблема и различие в способах ее разрешения. Диалог можно рассматривать как систему вопросно-ответного взаимодействия, где также происходит смена позиций задающего вопросы и отвечающего на них. По характеру диалог может представлять интеллектуальное состязание, битву идей, столкновение мыслей и т. д.
Дискуссия как форма диалога предполагает управленческое общение на основе доводов и аргументов с целью найти истину путем всестороннего сопоставления различных мнений. Сущность действий в дискуссии состоит в защите или опровержении тезиса.

Контрольная работа по «Русскому языку и культуре речи»

24 Ноября 2014 в 16:17, контрольная работа

1.Объясните значения фразеологизмов, используя «Фразеологический словарь русского языка» А.И. Молоткова:
Аттическая соль - тонкое, изящное остроумие, изящная шутка, насмешка.
квасной патриотизм - упрямая, тупая приверженность к бытовым мелочам национального быта(словарь Ушакова)
колосс на глиняных ногах - что-либо с виду величественное, внушительное, но по существу своему слабое , легко разрушающееся.
посыпать голову пеплом - предаваться глубокой скорби, обычно по поводу какого-либо несчастья, тяжелой утраты.
манна небесная - что-либо желанное, крайне необходимое, редкое.

Функциональные стили речи современного русского языка

23 Марта 2014 в 16:32, реферат

Многие учёные в качестве функционального стиля выделяют ещё и художественный (художественно-беллетристический), т.е. язык художественной литературы. Однако эта точка зрения вызывает справедливые выражения: писатели в своих произведениях используют всё разнообразие языковых средств, поэтому художественная речь не представляет собой систему однородных языковых явлений – напротив, она лишена какой бы то ни было стилистической замкнутости, её специфика зависит от особенностей индивидуально-авторских стилей.

Контрольная работа по «Русскому языку и культуре речи»

02 Июня 2013 в 22:14, контрольная работа

Национальный язык имеет несколько подсистем. Перечислите их. Какая является высшей формой национального языка? Свойства литературного языка
Назовите функциональные стили литературного языка. Функциональный стиль — это разновидность литературного языка, которая выполняет определённую функцию в общении и характеризуется определённым своеобразием отбора и использования языковых средств, в зависимости от условий и целей общения.

Контрольная работа по «Русский язык и культура речи»

01 Декабря 2013 в 18:23, контрольная работа

Правописание безударных гласных в корне.
Непроверяемые безударные гласные в корне.
Чередующиеся гласные в корне.
Двойные согласные в корне и на стыке приставки и корня.

Развитие письменной речи на уроках русского языка и литературы

18 Сентября 2012 в 22:08, доклад

Одной из задач обучения и воспитания в школе является воспитание всесторонне развитой личности. Задача уроков русского языка в школе состоит в том чтобы повысить уровень речевого и письменного развития школьников усовершенствовать их умения и навыки. Однако все мы знаем, как ограниченные их возможности. Знаем, с каким трудом многие из них читают, как плохо они понимают прочитанное. Знаем, что они не умеют слушать за мыслью говорящего, выделять в высказываниях главную информацию.

Контрольная работа по дисциплине "Русский язык и культура речи"

21 Мая 2014 в 22:19, контрольная работа

Задание 1. Расставьте ударения.
Задание 2. Найдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм.
Задание 3. Образуйте формы родительного падежа множественного числа.

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи»

28 Апреля 2014 в 11:00, контрольная работа

Речевая коммуникация.
Имя прилагательное.

Учение о частях речи в русском языке: от Ломоносова до наших дней

13 Апреля 2015 в 21:11, контрольная работа

Грамматическая категория (греч. kategoria — суждение, определение). 1. Совокупность однородных грамматических значений. Так, значения отдельных падежей объединяются в категорию падежа, значения отдельных форм времени объединяются в категорию времени и т. д. Категория рода получает определенное содержание в конкретном слове.

Контрольная работа по дисциплине "Русский язык и культура речи"

16 Мая 2015 в 14:19, контрольная работа

1. Подберите текст на интересующую Вас тему объёмом не более 1-2 страниц (формата А4)
2. Определите тему, идею, проблематику выбранного Вами текста.
3. Охарактеризуйте композицию текста. Составьте его план. Подготовьте устный пересказ.

Методика изучения служебных частей речи на уроках русского языка

25 Марта 2014 в 15:58, курсовая работа

Цель исследования – выявить особенности изучения служебных частей речи в школьных учебниках.
Задачи исследования:
I. Изучить классификацию служебных частей речи.
II. Изучить характеристику служебных частей речи современного русского языка.
III. Рассмотреть современный состав служебных частей речи.

Характеристика словарей по дисциплине «Русский язык и культура речи»

26 Января 2013 в 17:37, творческая работа

Краткая характеристика словарей

Территориальные различия в русской речи. Особенности Тульского диалекта

11 Января 2014 в 21:47, реферат

В специальной лингвистической литературе широко распространено понятие общенародного языка, понятного для всего народа. Это понятие, однако, довольно неопределенно, так как под него нередко подводятся явления различной природы: 1) под общенародным языком понимают литературный язык, имеющий распространение в данном государстве, 2) общенародным языком называют иногда какое-либо распространенное койнэ, например, общегородское койнэ, 3) за общенародный язык часто выдают систему общих лексических и грамматических элементов, связывающих различные диалекты языка и дающих возможность их представителям договориться между собою. Такие общие элементы, конечно, не составляют живого языка и представляют собой некоторую, хотя и коммуникативно-действенную, абстракцию.

Фразеологические средства русского литературного языка, их использование в речи

01 Октября 2013 в 17:53, реферат

Цель данной работы: проанализировать использование фразеологизмов (фразеологических средств) на примере в публицистике и художественной литературе. Задачи: более широко рассмотреть понятие «фразеологизм», ведь фразеологизмы являются одним из источников обогащения русского языка, научиться правильно подбирать фразеологизмы. Это является необходимым условием яркой, выразительной и точной речи.
Ведь фразеологическое богатства русского языка огромно. И только тот, кто любит родную речь, кто знает ее хорошо, тот ощутит радость свободного владения ею.

Перевод английской устной речи на русский язык (на примере художественных фильмов)

30 Мая 2014 в 08:39, дипломная работа

Данная работа посвящена особенностям перевода устной речи с английского языка на русский на материале кино- и видеопродукции.
В настоящее время кино- и видеопродукция приобретают все большую популярность среди людей всех возрастов. Киноиндустрия занимает существенное место в комплексе социальных коммуникаций не только индустриально развитых, но и развивающихся стран. Пользуясь современными техническими достижениями, мы можем смотреть фильмы разных режиссеров, разных стран и на разных языках, как с переводом, так и без него.

Формирование письменной речи на уроках русского языка в условиях межпредметных связей

05 Июля 2014 в 14:50, курсовая работа

Цель исследования: изучение роли межпредметных связей на развитие письменной речи младшего школьника в процессе обучения русскому языку в 3 классе.
Объект исследования: процесс обучения русскому языку в 3 классе.
Предмет исследования: развитие письменной речи третьеклассников на уроках русского языка в условиях межпредметных связей.

Влияние русских народных сказок на развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста

02 Ноября 2013 в 12:13, дипломная работа

Цель исследования: выявление влияния русских народных сказок на развитие связной речи старших дошкольников.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста будет осуществлять эффективнее, если: - планомерно, целенаправленно использовать разнообразные виды русских народных сказок в воспитательно-образовательном процессе ДОУ; - учитывать специфику влияния русских народных сказок на развитие связной речи дошкольников; - определить систему воспитательных мероприятий на основе использования русских народных сказок в воспитательно-образовательном процессе ДОУ.