Анатомия почки
Реферат, 17 Декабря 2012
Почка - парный орган, в котором образуется моча. В ворота почки вступают почечные артерии и почечные вены, а также лимфа¬тические сосуды. Из ворот открываются мочеотводящие пути, состоя¬щие из почечных чашечек, почечных лоханок и мочеточников. В эмбриональный период закладываются последовательно: передняя почка из мезодермы (8-10 сегментных ножек) появляется в конце первого месяца внутриутробной жизни и сохраняется 40 ча¬сов.
Лекции по анатомии
Реферат, 11 Марта 2014
Органы каждой из систем внутренностей имеют общее происхождение и находятся в анатомической и функциональной взаимосвязи. В эволюционном и индивидуальном развитии дыхательная система отпочковывается от пищеварительной. Мочевые и половые органы образуются из единых зачатков и имеют общие выводные протоки. С функциональной точки зрения пищеварительную, дыхательную и мочевую системы можно определить как системы, осуществляющие обмен веществ между организмом и внешней средой.
Лекции по "Анатомии"
Курс лекций, 20 Января 2013
Человек является сложной саморегулирующейся и самовозобновляющейся системой клеток и неклеточных структур. Они образуют ткани, органы и системы органов, объединенных гуморальными и нервными механизмами регуляциями в целостный организм.
Лекции по "Анатомии"
Курс лекций, 08 Марта 2014
Анатомические функции организма человека.
Морфологические функции организма человека.
Биохимические функции организма человека.
Физиологические функции организма человека.
Система студенческих спортивных соревнований.
Утомление и восстановление после физической и умственной работы.
Ориентация на здоровье у интериалов и экстериалов.
Методы психопрофилактики и психогигиены в жизнедеятельности студентов.
Жизненно-необходимые умения и навыки.
Форма и содержание самостоятельных занятий физкультурой.
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 29 Мая 2013
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена (зачета) по "Анатомии"
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 19 Февраля 2013
1. Основные периоды постнатального возраста
2. Понятие гомеостаза, саморегуляция организма
3. Физическое развитие ребенка, изменения пропорция тела
4. Рефлекторная деятельность ЦНС
....
64. Обонятельный анализатор
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 25 Февраля 2013
1 Предмет и задачи анатомии и физиологии. Их связь с другими науками. Методы анатомических и физиологических исследований .наблюдение, эксперимент,острый и хронический опыты.
2 Общие закономерности онтогенеза организма человека. Понятия непрерывность, гетерохронность и гармоничность развития детей.
....
50 Строение и функции кожи. Гигиена кожи .Роль кожи в закаливании организма. Особенности теплоотдачи организма ребёнка. Суточное колебание температуры кожи у детей.
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 10 Октября 2013
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Анатомия".
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 11 Января 2014
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Анатомия"
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 26 Июня 2014
Единство организма и среды. Функции целостного организма осуществляются только при тесном взаимодействии со средой. Организм реагирует на среду и использует ее факторы для своего существования и развития. Основоположник отечественной физиологии И. М. Сеченов в научное определение организма включал и среду, влияющую на него. Физиология целостного организма изучает не только внутренние механизмы регуляции физиологических процессов, но и механизмы, обеспечивающие взаимодействие и единство организма с окружающей средой. Гомеостаа и регуляция функций в организме.
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 11 Февраля 2014
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по "Анатомии".
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 29 Января 2013
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена (или зачета)
по дисциплине "Анатомии"
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 08 Ноября 2013
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Анатомия"
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 16 Декабря 2013
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по "Анатомии".
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 19 Января 2011
Работа содержит 50 ответов на вопросы по предмету "Анатомия".
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 03 Июня 2012
Работа содержит ответы на вопросы по дисциплине "Анатомия".
Шпаргалка по "Анатомии"
Шпаргалка, 12 Января 2012
1. Строение кости, состав, рост.
2. Части скелета и их развитие.
3. Виды мышц.
4. Хрящевая ткань, строение, типы, функции.
5. Мышечная система.
6. Нарушения опорно-двигательного аппарата у детей и подростков и его развитие, профилактика.
7. Кровь, состав, функции. Плазма крови.
8. Клетки крови, строение, функции, действие.
9. Система кровообращения. Круги кровообращения.
10. Сердце, строение, функционирование, регуляция деятельности.
11. Типы сосудов, строение, особенности.
12. Селезенка, строение, функции.
13. Красный и желтый костный мозг.
14. Регуляция кровообращения. Возрастные особенности кровообращения.
15. Свертываемость крови.
16. Группы крови. Переливание крови. Резус фактор.
17. Иммунитет.
18. Лимфа и лимфатическая система.
19. Дыхательная система.
20. Строение и функция органов воздухоносных путей.
21. Микроскопическое и макроскопическое строение легких.
22. Регуляция дыхания. Процесс вдоха-выдоха.
23. Стадии дыхания (внешнее, транспорт газов, внутреннее).
24.Выделительная система, общий план строения специфического органа выделения.
25. Почки, строение, функции.
26. Неспецифические органы выделения (легкие, пищеварительный тракт, кожа).
27. Строение и функции кожи, возрастные особенности.
28. Регуляция мочеобразования и мочевыделения. Возрастные особенности системы выделения.
29. Пищеварительная система, значение различных отделов.
30. Ротовая полость, глотка, пищевод, строение, функции.
31. Желудок, строение, функции, функционирование.
32. Тонкий кишечник, строение, функции, функционирование.
33. Толстый кишечник, строение, функции, функционирование.
34. Печень, строение, функции.
35. Обмен веществ и энергии.
36. Питательные вещества.
37. Значение питания для нормального функционирования организма.
39. Железы внутренней секреции (гипофиз, щитовидная, поджелудочная, половые железы, надпочечники).
40. Значение гормонов для развития и функционирования организма.
41. Общая характеристика сенсорных систем.
42. Зрительный анализатор. Профилактика нарушений зрения.
43. Слуховой анализатор.
44. Вкусовой анализатор.
45. Обонятельный анализатор.
46. Общий план строения и значение нервной системы.
47. Периферическая нервная система, отделы, функции.
48. Центральная нервная система, спинной мозг, строение, функции.
49. Центральная нервная система, головной мозг, строение, функции.
50. Рефлекс, рефлекторная дуга.
51. Нейрон, строение и свойства.
52. Возбуждение и торможение в ЦНС.
53. Условные и безусловные рефлексы.
54. Типы высшей нервной деятельности.
55. Основные характеристики и свойства высшей нервной деятельности.
56. Первая и вторая сигнальные системы.
57. Закономерности роста и развития организма.
58. Возрастная периодизация.
59. Акселерация в развитии подростков.
Гален и его открытия по анатомии
Реферат, 27 Ноября 2015
Медицина представляет практическую деятельность и систему научных знаний о сохранении и укреплении здоровья людей, лечение больных и предупреждение болезней, о достижении человеческим обществом долголетия в условиях здоровья и работоспособности.
Медицина развивалась в тесной связи со всей жизнью общества, с экономикой, культурой, мировоззрением людей.
История медицины наглядно показывает сдвиги и коренные изменения, происходившие в ней в связи с изменениями в жизни общества.
Шпаргалка по "Анатомии человека"
Шпаргалка, 09 Февраля 2014
1. Зубы: молочные, постоянные, формула зубов, строение.
Молочные зубы появляются у ребенка в возрасте от 6мес. до 2 лет. Имеют тоже внутренние и внешнее строение, что и постоянные, но размер их значительно меньше, корни развиты слабо, шейка хорошо выражена. Цвет эмали голубовато-белый. Ширина коронок боле выражена по сравнению с высотой. На шейках зубов хорошо конструируется эмалевый валик, более четко выраженный на вестибулярной поверхности. Полость зуба широкая, стенки коронки и корней более тонкие.
Контрольная работа по "Анатомии"
Контрольная работа, 07 Февраля 2014
1. Состав, строение и рост костей. Виды костей.
2. Вопрос 2. Пищеварение в полости рта. Зубы. Слюнные железы. Механизм слюноотделения.
Контрольная работа по "Анатомии"
Контрольная работа, 25 Января 2015
Клетка – структурная единица живого организма. Химический состав, строение.
Гигиенические требования к режиму дня в дошкольном учреждении. Особенности построения режима дня в разных возрастных группах.
Контрольная работа по "Анатомии"
Контрольная работа, 13 Января 2013
Кость — это основной материал, из которого построен скелет большинства позвоночных животных; она несет опорные, защитные и некоторые метаболические функции. Клетки кости погружены в плотный кальцифицированный матрикс, состоящий примерно на 30% из органических соединений, главным образом из коллагеновых волокон и гликопротеинов, и на 70%— из неорганических солей. Основной неорганический компонент кости составляют игловидные кристаллы гидроксиапатита, Са (Р04)б (ОН)2 — одной из форм фосфата кальция. В ней содержатся также в различных количествах натрий, магний, калий, хлор, фтор, гидрокарбонат - и цитратионы.
Контрольная работа по «Анатомии»
Контрольная работа, 11 Мая 2014
Пищеварительная система выполняет функции механической и химической обработки пищи, всасывания продуктов расщепления в кровь и лимфу и выделения из организма непереваренных веществ.
Пищеварительная система представляет собой пищеварительную трубку, которая делится на ротовую полость, глотку, пищевод, желудок, кишечник, и ряд расположенных возле нее крупных пищеварительных желез, таких как, слюнные железы, поджелудочная железа, печень и желчный пузырь.
Контрольная работа по "Анатомии"
Контрольная работа, 09 Февраля 2015
Надпочечник - парный орган располагается в забрюшинном пространстве непосредственно над верхним концом соответствующей почки. Надпочечник имеет форму уплощенного спереди назад неправильной формы конуса. Правый надпочечник, если рассматривать его спереди, имеет вид треугольника с закругленными углами. Вершина левого надпочечника сглажена, он по форме напоминает полумесяц. У каждого надпочечника различают переднюю поверхность ,заднюю поверхность и нижнюю поверхность .
Контрольная работа по "Анатомии"
Контрольная работа, 07 Ноября 2012
Контрольная работа по дисциплине "Анатомия"
Контрольная работа по "анатомия"
Контрольная работа, 31 Марта 2015
Спинной мозг покрыт тремя оболочками. Это наружная – твёрдая, средняя – паутинная, внутренняя – мягкая.
Мягкая (сосудистая) оболочка заходит во все щели и борозды. Мягкая оболочка очень тонкая, образована рыхлой соединительной тканью, богатой тонкими эластическими волокнами и кровеносными сосудами. От неё отходят соединительнотканные волокна, которые вместе с кровеносными сосудами проникают в вещество мозга.
Контрольная работа по "Анатомии"
Контрольная работа, 27 Января 2013
Открытие клетки как элемента живых структур и представление о системности, цельности этих структур стали основой последующего построения иерархии живого.
В представленной контрольной работе будут рассмотрены основные уровни биологических структур, роль клетки в строении живого, а так же «клеточная теория».
Шпаргалка по анатомии и физиологии
Шпаргалка, 20 Сентября 2013
Работа содержит ответы на 62 вопроса по "Анатомии и физиологии".
Шпаргалка по «Возрастной анатомии»
Шпаргалка, 07 Мая 2015
1вопрос.. Общие закономерности роста и развития детей и подростков
Закономерности роста и развития организма
Особенностью современного поколения является гетерохронное развитие.
Гетерохронность – неравномерность развития психических функций человека на протяжении всей жизни. Например, в период ранней взрослости (18-21 год) уровень одних функций повышается (объем поля зрения, глазомер, константность опознания, дифференцированное узнавание, пространственное представление, внимание), других — понижается (острота зрения, кратковременная память), уровень третьих остается стабильным (наблюдательность)1. После 30-35 лет отмечается постепенное снижение невербальных функций, что касается вербальных, то они именно с этого периода прогрессируют наиболее интенсивно, достигая высокого уровня после 40-45 лет.
Шпаргалка по дисциплине "Анатомия"
Шпаргалка, 26 Июня 2014
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Анатомия".
Домашняя контрольная работа по «Анатомии»
Контрольная работа, 14 Мая 2014
Организм и окружающая его среда представляют собой единство. Как человек воздействует на окружающею среду, так и среда воздействует на организм человека.
В отличии от растений организм животного активен. Активность эта проявляется в движении, деятельности, поведенческих реакциях, обеспечивающих приспособление организма к условиям среды.
Так вот за восприятие информации у нас отвечает сенсорная система или анализаторы.
Курс лекций по "Анатомии и физиология ЦНС"
Курс лекций, 18 Ноября 2012
Нервная система в эволюции возникает сразу, как только появляются многоклеточные организмы. Основная функция: объединение отдельных клеток в единое целое, которое и называется организмом. Объединение или интегрирующая интегративная функции НС, сразу предопределена особенностью строение НК. Такая клетка приобретает звездчатую форму. Среднестатистический нейрон имеет 2 тыс. отростков и соединен с 2 тыс. других клеток. НК в процессе прошли дифференцировку и функционально разделились в своем строении. Часть клеток специализировалась на восприятии раздражительных сигналов, то есть на восприятии возбуждения, а другая часть отростков специализировалась на передаче возбуждения на другие клетки. В результате возник типичный нейрон. НК есть практически у всех животных, исключая примитивных. Типичный нейрон имеет тело (сому) и отростки. В соме находиться ядро и все необходимые органеллы. Но органелл не так много, поэтому многие функции НК утратила, в ней слабо проходит процесс биосинтеза. А если нет биосинтеза – нет процессов регенерации (восстановления).
Контрольная работа по «Анатомии человека»
Контрольная работа, 17 Декабря 2014
Телосложение (англ. Constitution) — пропорции и особенности частей тела, а также особенности развития костной, жировой и мышечной тканей.
Размеры и формы тела каждого человека генетически запрограммированы. Эта наследственная программа реализуется в ходе онтогенеза, то есть в ходе последовательных морфологических, физиологических и биохимических трансформаций организма от его зарождения до конца жизни.
Мышцы и мышечные ткани по анатомии животных
Реферат, 15 Декабря 2012
Свойством изменения формы обладают клетки многих тканей, но в мышечных тканях эта способность становится главной функцией. Основные морфологические признаки элементов мышечных тканей – удлиненная форма, наличие продольно расположенных миофибрилл и миофиламентов – специальных органелл, обеспечивающих сократимость, расположение митохондрий рядом с сократительными элементами, наличие включений гликогена, липидов и миоглобина.
Контрольная работа по «Анатомия человека»
Контрольная работа, 17 Декабря 2014
1.Строение позвонка. Позвоночный столб.
.Позвоночник и позвоночный столб относятся к опорно-двигательной системе.
Позвоночный столб (columna vertebralis)— настоящая основа скелета, опора всего организма
Шпаргалка по "Анатомия и физиология человека"
Шпаргалка, 30 Ноября 2011
Билеты по курсу Анатомия и физиология человека
Контрольная работа по анатомии диких животных
Контрольная работа, 19 Января 2014
Леонардо да Винчи (1452 – 1519), заинтересовавшись анатомией как художник, в дальнейшем увлекся ею как наукой. Он вскрыл 30 трупов. Благодаря этому Леонардо да Винчи сделал около 800 точных и оригинальных рисунков костей, мышц, сердца и других органов и научно описал их. Он изучил пропорции тела человека, классифицировал мышцы и сделал попытку объяснить их функцию с точки зрения законов механики, описал ряд особенностей детского и старческого организмов.
Шпаргалка по возрастной анатомии и физиологии
Реферат, 26 Ноября 2013
Цель изучения курса: формирование у студентов целостного представления о концептуальных основах инновационных процессов дошкольного образования.
1.2 Задачи:
1.2.1. Формирование у студентов знаний о концептуальных основах комплексных, парциальных программ, современных психолого – педагогических технологий, построенных по принципу развивающего обучения;
1.2.2. Развитие умения анализировать инновационные процессы, организацию педагогического процесса и предметно – развивающую среду;
Шпаргалка по "Возрастной анатомии и физиологии"
Шпаргалка, 25 Ноября 2012
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Возрастная анатомия и физиологии".
Лекции по "Возрастная анатомия, физиология и гигиена"
Курс лекций, 23 Августа 2013
Тема 1. Предмет и значение курса «Возрастная физиология и школьная гигиена»
Возрастная анатомия и физиология изучает особенности строения и жизнедеятельности организма в различные периоды онтогенеза.
Предметом возрастной анатомии и физиологии являются особенности строения и развития физиологических функций, их формирования и регуляции, жизнедеятельности организма и механизмов его приспособления к внешней среде на разных этапах онтогенеза.
Контрольная работа по «Возрастной анатомии и физиологии»
Контрольная работа, 26 Января 2013
В настоящей работе подробно представлены анатомические и физиологические особенности сердечно-сосудистой системы, а также рассмотрены возрастные изменения системы кровообращения.
Контрольная работа по дисциплине «Анатомия и физиология животных»
Контрольная работа, 29 Октября 2014
1.Функции скелета. Деление скелета на отделы. Физико-химические свойства кости.
2.Строение и топография желудка собаки. Состав и свойства желудочного сока. Пищеварение в однокамерном желудке.
3.Характеристика условных и безусловных рефлексов. Роль И.П.Павлова в изучении условных рефлексов.
Контрольная работа по дисциплине: "Физиология с основами анатомии "
Контрольная работа, 28 Сентября 2012
Желудок располагается в брюшной полости под диафрагмой в левом подреберье. В желудке различают входную (кардиальную) часть, дно (фундальную), тело и выходную (пилорическую), а также два края, называемые большой и малой кривизной.
Контрольная работа по «Возрастная анатомия, физиология и гигиена »
Контрольная работа, 30 Июня 2014
Наиболее распространенный кишечные инфекции у детей:
а)Пищевые токсикоинфекции
б)Дизентерия
в)Вирусный гепатит
Этиология (причины),течение болезни, причины лечения и профилактики этих заболеваний .
2. Анализ заболеваемости кишечными инфекциями за последние (….)
3. Профилактика кишечных инфекций в у детей в (…)
Контрольная работа по «Анатомии, физиологии центральной нервной системы»
Контрольная работа, 21 Июня 2014
1) Когда у человеческого эмбриона происходит закладка нервной системы?
А) 2-10 недели беременности;
Б) 4-12 недели беременности;
В) 8-14 недели беременности;
Г) 10-20 недели беременности;
2) Какие факторы могут отрицательно повлиять на формирование головного мозга человека?
А) курение;
Б) употребление алкоголя;
В) употребление наркотических средств;
Г) все перечисленные факторы;