Конфуцианство. логика и теория аргументации
Реферат, 02 Декабря 2013
Возникновение конфуцианства всегда ассоциируется с Древним Китаем. В чем же состоит специфика религиозной структуры и психологических особенностей мышления, всей духовной ориентации в Китае? Трезво мыслящий китаец, конечно, не задумывается над тайнами бытия и проблемами жизни и смерти, однако он всегда видит перед собой эталон добра и чести, считает своим долгом ему следовать. Китаец выше всего ценит материальную оболочку, то есть собственную материальную жизнь.
Джордж Буль. Развитие математической логики
Реферат, 21 Мая 2012
Логика – это наука, изучающая формы и законы мышления, закономерности мыслительного процесса. Слово «логика» произошло от греческого logos, что означает слово, понятие, рассуждение, разум. Законы и правила формальной логики необходимо знать для построения правильных рассуждений. Логические знания чрезвычайно важны для повышения эффективности мыслительной деятельности человека и предотвращения логических ошибок. Согласно основному принципу логики, правильность рассуждения (вывода) определяется только его логической формой (структурой) и не зависит от конкретного содержания входящих в него утверждений. Например, рассуждения «Все люди смертны. Сократ – человек. Следовательно, Сократ смертен» и «Все металлы электропроводны. Медь – металл. Следовательно, медь электропроводна» имеют одинаковую логическую структуру, называемую силлогизмом. Отличительная особенность правильного вывода состоит в том, что из истинных исходных утверждений всегда получаются истинные заключения. Это позволяет из одних истин получать другие с помощью только рассуждения, разума и без обращения к опыту.
Контрольная работа по предмету логика Кем ГУ
Контрольная работа, 07 Декабря 2013
Нарушение каких основных законов логики могут быть проиллюстрированы следующим примером:
Молчит – значит согласен. Ведь не зря говорят, что молчание знак согласия.
Ответ:
Нарушен закон достаточного основания. Нам не известно, почему молчит собеседник. Возможно, он дал обет молчания, поспорил или является глухонемым. Причин его молчания может быть очень много, и это не означает его согласие.
Основные этапы развития традиционной логики
Доклад, 24 Июня 2012
Ло́гика (др.-греч. λογική «наука о рассуждении», «искусство рассуждения» от λόγος — «речь», «рассуждение»).
Хотя многие культуры выработали сложные системы рассуждения, логика как эксплицитный анализ методов рассуждения получила основательное развитие изначально только в трёх традициях: в китайской, индийской и греческой. Несмотря на то, что точные даты не слишком достоверны (особенно в случае Индии), скорее всего, логика возникла во всех трёх культурах в IV веке до н. э.
Основные этапы развития традиционной логики
Реферат, 20 Февраля 2014
Логика - одна из древнейших наук. Точно установить, кто, когда и где впервые обратился к тем аспектам мышления, которые составляют предмет логики, в настоящее время не представляется возможным. Отдельные истоки логического учения можно обнаружить еще в Индии, в конце II тысячелетия до н. э. Однако если говорить о возникновении логики как науки, то есть о более или менее систематизированной совокупности знаний, то справедливым будет считать родиной логики великую цивилизацию Древней Греции. Именно здесь в V-IV веках до н. э. в период бурного развития демократии и связанного с ним небывалого оживления общественно-политической жизни трудами Демокрита, Сократа и Платона были заложены основы этой науки. Родоначальником же, «отцом» логики, по праву считается величайший мыслитель древности, ученик Платона - Аристотель (384-322 гг. до н. э.)
История возникновения математической логики
Реферат, 03 Сентября 2013
Логика - наука древняя. Ее основоположником считают древнегреческого мыслителя Аристотеля . Он пытался найти ответ на вопрос "как мы рассуждаем", изучал правила мышления. Аристотель впервые дал систематическое изложение логики.
Методы и логика педагогического исследования
Реферат, 08 Октября 2013
1. Технология и организация педагогического исследования
Исследованием в педагогической науке называется процесс научной деятельности, целью которого является получение новых знаний о закономерностях образования, его структуре, принципах и механизмах.
Логика, методология и методы научного познания
Курсовая работа, 04 Июня 2015
В настоящее время разработка логических норм рассуждения, доказательства и определения как правил работы с предложениями и терминами языка науки осуществляется на основе аппарата современной математической логики. Предмет же методологии науки, методологического ее анализа понимается более широко, охватывая многообразные методы, приемы и операции научного исследования, его нормы и идеалы, а также формы организации научного знания. Современная методология науки интенсивно использует материал истории науки, тесно связана со всем комплексом наук, изучающих человека, общество и культуру.
В системе логико-методологических средств, при помощи которых осуществляется анализ научного познания, можно выделить различные уровни.
Роль и место логики в юридической деятельности
Реферат, 03 Декабря 2014
Тема работы актуальна потому, что знание логики является важнейшей составной частью общей и профессиональной подготовки специалиста управления. Сегодня в условиях изменения характера человеческого труда ценность такого знания возрастает. Это диктуется растущим значением коммуникативной стороны делового сотрудничества; компьютерной грамотности; универсальных телекоммуникационных технологий в процессе общения, производства и продвижения товаров и услуг; выработки опережающе-упреждающих стратегий поведения и т.д.
История логики как науки: общая характеристика
Реферат, 09 Декабря 2012
Логика - одна из древнейших наук. Точно установить, кто, когда и где впервые обратился к тем аспектам мышления, которые составляют предмет логики, в настоящее время не представляется возможным. Отдельные истоки логического учения можно обнаружить еще в Индии, в конце II тысячелетия до н. э.
Движущие силы и логика воспитательного процесса
Курсовая работа, 29 Января 2014
Техника его выстраивания педагогически грамотным воспитателем определяются его фундаментальными, основополагающими характеристиками. Основные из них таковы:диагностичность, противоречность, целенаправленность, систематичность, вариативность, оптимистичность.
Научная база логики и теория познания Аристотеля
Курсовая работа, 08 Июля 2012
Сам Аристотель пользовался термином «первая философия». Предмет первой философии (протофилософия) чистое беспримесное бытие, сущее как таковое, в отвлеченности от отдельных материальных тел. Однако это чистое беспримесное бытие нигде не может существовать, кроме единичных тел. Чистота и беспримесность бытья состоит, по Аристотелю, в том, что оно как общее находится в единичном, но не зависит от него. Значит, общее является самодовлеющем, самозначашим. Такое неизменное основание вещей, в отличие от изменяющегося облика единичной вещи, Аристотель назвал первой сущностью.
Логика регрессирующего развития: введение в анализ
Реферат, 13 Мая 2014
Целью данной работы является анализ регресса современного общества.
Задачи:
1. Провести отбор литературы по данной тематике.
2. Выяснить, каковы главные причины деградации современного общества.
Предмет исследования: анализ поведения современного общества.
Объект исследования: общество в целом.
Предмет и значение логики в системе научного знания
Лекция, 21 Декабря 2013
Можно логично рассуждать, не зная правил логики, подобно тому, как нередко люди выражают свои мысли на языке, не зная грамматики. Знание логики повышает культуру мышления, способствует четкости, последовательности и доказательности рассуждения, усиливает эффективность и убедительность речи. Особенно важно знание основ логики в процессе овладения новыми знаниями, в обучении, оно помогает заметить логические ошибки в устной речи и в письменных произведениях других людей, найти более короткие и правильные пути опровержения этих ошибок, позволяет не допускать их самому. Логика способствует становлению самосознания, интеллектуальному развитию личности, помогает формированию у нее научного мировоззрения.
Контрольная работа по «Логика бизнеса»
Контрольная работа, 07 Апреля 2014
Искусство общения, знание психологических особенностей и этикета деловых переговоров крайне необходимы специалистам, работа которых предполагает постоянные контакты типа «человек–человек» – политикам, бизнесменам, менеджерам и многим другим. Умение строить отношения с людьми, находить подход к ним, расположить их к себе нужно каждому. Это умение составляет основу жизненного и профессионального успеха. Необаятельный, угрюмый человек будет испытывать затруднения в общении с коллегами, ему сложно устанавливать контакты с деловыми партнерами, добиваться успехов на переговорах. Залог успеха любых начинаний делового человека, какую бы задачу он ни решал, – создание климата делового сотрудничества, доверия и уважения.
Язык формальной логики и язык законодательных актов
Реферат, 02 Мая 2012
Функции естественного языка многочисленны и многогранны. Язык — средство повседневного общения людей, средство общения в научной и практической деятельности. Язык позволяет передавать и получать накопленные знания, практические умения и жизненный опыт от одного поколения к другому, осуществлять процесс обучения и воспитания подрастающего поколения. Языку свойственны и такие функции: хранить информацию, быть средством выражения эмоций, быть средством познания.
Контрольная работа по курсу «Логика в юриспруденции»
Контрольная работа, 14 Сентября 2015
1. Дать логическую характеристику простого суждения:
В случаях, предусмотренных законодательством, юридическая помощь гражданам оказывается бесплатно.
2. Произвести противопоставление субъекту в следующем суждении:
Иногда и мед не сладок.
3. Проверить правильность вывода и указать возможные ошибки в силлогизме.
Некоторые галстуки безвкусны. Все сделанное со вкусом приводит меня в восторг. Следовательно, я не в восторге от некоторых галстуков.
4. Сделать вывод из посылок, если это возможно:
1. Котенок, который любит рыбу, поддается дрессировке. Следовательно, не все котята любят рыбу.
2. Котенок без хвоста не станет играть с гориллой. Следовательно, горилла не будет играть с котенком.
3. Котенок с усами всегда любят рыбу.
4. У котенка, поддающегося дрессировке, не бывает желтых глаз. Следовательно, дрессировке поддаются котята с зелеными глазами.
5. Котенок, у которого нет хвоста, не имеет усов.
Определение логики. Интуитивная, старая и новая логика
Реферат, 05 Декабря 2014
Здравого смысла и жизненного опыта, как правило, достаточно для того, чтобы ориентироваться в различных затруднительных ситуациях. Но если к нашему здравому смыслу и жизненному опыту добавить еще и логическую культуру, то мы от этого только выиграем. Конечно, логика никогда не решит всех проблем, но помочь в жизни она, несомненно, может.
Логика имеет также значение для определения взаимного отношения между науками. Различие между науками, например математическими, физическими и историческими, может стать ясным только в том случае, если мы рассмотрим различие методов познания с логической точки зрения.
Логика обучения в контексте компетентностного подхода
Контрольная работа, 05 Марта 2014
Цель работы – изучить понятие и содержание компетентностного подхода в образовании.
Задачи: изучить понятийный аппарат компетентностного подхода в образовании; рассмотреть вопрос о ключевых компетенциях; рассмотреть логику обучения в контексте компетентностного подхода.
История создания символической и диалектической логики
Реферат, 27 Октября 2013
Логика — одна из древнейших наук. Точно установить, кто, когда и где впервые обратился к тем аспектам мышления, которые составляют предмет логики, в настоящее время не представляется возможным. Отдельные истоки логического учения можно обнаружить еще в Индии, в конце II тысячелетия до н. э. Однако если говорить о возникновении логики как науки, то есть о более или менее систематизированной совокупности знаний, то справедливым будет считать родиной логики великую цивилизацию Древней Греции. Именно здесь в V—IV веках до н. э. в период бурного развития демократии и связанного с ним небывалого оживления общественно-политической жизни трудами Демокрита, Сократа и Платона были заложены основы этой науки. Родоначальником же, «отцом» логики, по праву считается величайший мыслитель древности, ученик Платона — Аристотель(384—322 гг. до н. э.). Именно он в своих трудах, объединенных общим названием «Органон» (орудие познания), впервые обстоятельно проанализировал и описал основные логические формы и правила рассуждений, а именно: формы выводов из так называемых категорических суждений — категорический силлогизм («Первая аналитика»), сформулировал основные принципы научных доказательств («Вторая аналитика»), дал анализ смысла некоторых видов высказываний («Об истолковании»), наметил основные подходы к разработке учения о понятии («Категории»). Серьезное внимание Аристотель уделял также разоблачению различного рода логических ошибок и софистических приемов в спорах («О софистических опровержениях»).
Исследования с применением правил и закономерностей логики
Реферат, 24 Октября 2015
Логика систематизирует правильные способы рассуждения, а также типичные ошибки в рассуждениях. Она предоставляет логические средства для точного выражения мыслей, без которого оказывается малоэффективной любая мыслительная деятельность, начиная с обучения и кончая научно-исследовательской работой.
Конечная цель изучения логики - умение применять ее правила и законы в процессе мышления.
Лабораторная работа по «Нечеткой логике и нейронным сетям»
Контрольная работа, 10 Июня 2014
1 Формальная постановка задачи
Разработать нечеткую систему регулирования среды в аквариуме. Характеризующееся регулирующими сигналами – подогрев, содержание_кислорода, чистка.
2 Лингвистические переменные
Для системы были выбраны три выходные лингвистические переменные и одна выходная. Система регулирования аквариумом: подогревом (который измеряется в градусах), содержание_кислорода (который измеряется в процентах), чисткой (которая либо должна присутствовать либо отсутсвует)
Возникновение логики как науки и основные этапы её развития
Контрольная работа, 26 Февраля 2014
Основных причин развития логики две. Одна из них зарождение и первоначальное развитие наук, прежде всего математики. Этот процесс относится к VI в. до н. э. и получает наиболее полное развитие в Древней Греции. Рождаясь в борьбе с мифологией и религией, наука основывалась на теоретическом мышлении, предполагающем умозаключения и доказательства. Отсюда необходимость исследования природы самого мышления как средства познания.
Логика и возникла, прежде всего, как попытка выявить и обосновать те требования, которым должно удовлетворять научное мышление, чтобы его результаты соответствовали действительности.
Методика изучения элементов алгебры и математической логики
Курсовая работа, 27 Сентября 2013
Работа над выражением тесно связано с изучением самих действий и оказывает большое влияние на владение школьниками такими понятиями, как равенства, неравенства, уравнения. И поэтому, недостаточно ясное представление о простейших выражениях сумме и разности двух чисел является причиной ошибок при выполнении первоклассниками ряда заданий. Только глубокое понимание структуры выражения и твердое знание правил порядка действий могут предупредить дальнейшее непонимание предмета.
Все это обязывает к необходимости разработки системы упражнений по формированию понятия выражения у учащихся начальной школы с учетом возникающих трудностей.
Логика, этика и эстетика. Правила построения ораторской речи
Реферат, 14 Января 2014
Логические аспекты выступления изучены и разработаны достаточно глубоко, и с ними можно познакомиться в специальной литературе. Приведем несколько практических советов, которые следует помнить и которыми необходимо руководствоваться во время выступления:
Будьте последовательны в своей речи. Не переходите к следующему пункту выступления, пока не закончите предыдущий. Многократное возвращение к недосказанному производит крайне неблагоприятное впечатление.
Начинайте выступление с наиболее существенных положений, оставляя на конец частное и второстепенное.
Учение Аристотеля о бытии. Теория познания и логика Аристотеля
Контрольная работа, 04 Января 2013
Аристотель является и основоположником логики. Задача понятия состоит в восхождении от простого чувственного восприятия к вершинам абстракции. Научное знание есть знание наиболее достоверное, логически доказуемое и необходимое.
В учении о познании и его видах Аристотель различал «диалектическое» и «аподиктическое» познание. Область первого — «мнение», получаемое из опыта, второго — достоверное знание.
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики
Реферат, 24 Мая 2014
Логика — одна из древнейших наук. Точно установить, кто, когда и где впервые обратился к тем аспектам мышления, которые составляют предмет логики, в настоящее время не представляется возможным. Отдельные истоки логического учения можно обнаружить еще в Индии, в конце II тысячелетия до н. э. Однако если говорить о возникновении логики как науки, то есть о более или менее систематизированной совокупности знаний, то справедливым будет считать родиной логики великую цивилизацию Древней Греции.
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики
Реферат, 23 Мая 2013
Целью данной работы является изучение основных этапов истории логики.
Задачами работы являются:
- изучение возникновения и этапов развития традиционной логики,
- изучение истории создания символической и диалектической логики.
Предмет логики, ее роль в практической и теоретической практике
Контрольная работа, 18 Ноября 2012
В работе в теоретической части рассмотрены следующие вопросы:
- Предмет и значение логики;
- Логика и мышление;
В практической части: решение 4-х задач.
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики
Реферат, 21 Ноября 2013
Целью данной работы является изучение основных этапов истории логики. Задачами работы являются:
- изучение возникновения и этапов развития традиционной логики,
- изучение истории создания символической и диалектической логики.
Интуиция, здравый смысл логика а исследовании систеи управления
Контрольная работа, 03 Декабря 2012
Ни один человек, взрослея, не может не познать на практике процесс принятия решений. Как способность к коммуникациям, так и способность принимать решения — это умение, развиваемое с опытом. Каждый из нас в течение дня принимает сотни, а на протяжении жизни — тысячи и тысячи решений. Решение — это выбор альтернативы.
Однако в управлении принятие решения — более систематизированный процесс, чем в частной жизни. Ставки зачастую много выше. Частный выбор индивида сказывается, прежде всего, на жизни его собственной и немногих связанных с ним людей. Менеджер выбирает направление действий не только для себя, но и для организации и других работников
Контрольная работа по "Математической логике и теории алгоритмов"
Контрольная работа, 25 Января 2013
1. Отношение задано на множестве целых чисел {53, 43, 54, 42, 44, 60, 50, 20} . Для каждого из следующих отношений:
1.1 проверить, является ли отношение рефлексивным, симметричным,
антисимметричным (строгим, нестрогим), транзитивным;
1.2. построить матрицы и графы этих отношений;
1.3. определить являются ли эти отношения отношениями эквивалентности,
частичного порядка, линейного порядка;
1.4.. для отношений эквивалентности построить классы эквивалентности;
1.5. для отношений частичного порядка применить алгоритм топологической
сортировки и получить отношение строго порядка;
1.6. построить транзитивные замыкания всех отношений.
• xRy x и y имеют одинаковые остатки при делении на 3;
• xQy в наборе имеется элемент, больший x , но меньший y ;
2. Будет ли логичным следующее рассуждение: Если губернатор не имеет
соответствующего авторитета или если он не желает принимать на себя
ответственность, то порядок не будет восстановлен и волнения не прекратятся до
тех пор, пока участникам волнений это не надоест, и власти не начнут
примирительные действия. Следовательно, если губернатор не желает взять на себя
ответственность и участникам волнений это не надоест, то волнения не прекратятся.
Предмет логики. Понятие логической формы и логического следования
Лекция, 06 Ноября 2013
Логика – это наука о законах и формах правильных рассуждений. Рассуждение от прочих форм речи отличает присутствие ВЫВОДА. Все тигры полосатые. Это животное (м) полосатое М – тигр Все философы-экзистенциалисты размышляли об одиночестве Артур Шопенгауэр размышлял об одиночестве Вывод: Артур Шопенгауэр – философ-экзистенциалист S есть P M есть P M есть S Логическая форма – это способ связи содержательных частей рассуждения.
Мышление как объект логики. Основные этапы исторического развития логики
Реферат, 05 Декабря 2013
Логика - одна из древнейших наук. Точно установить, кто, когда и где впервые обратился к тем аспектам мышления, которые составляют предмет логики, в настоящее время не представляется возможным. Отдельные истоки логического учения можно обнаружить еще в Индии, в конце II тысячелетия до н. э. Однако если говорить о возникновении логики как науки, то есть о более или менее систематизированной совокупности знаний, то справедливым будет считать родиной логики великую цивилизацию Древней Греции. Именно здесь в V-IV веках до н. э. в период бурного развития демократии и связанного с ним небывалого оживления общественно-политической жизни трудами Демокрита, Сократа и Платона были заложены основы этой науки
Предмет дисциплины «Логика». Человеческое мышление как предмет изучения логики
Контрольная работа, 05 Октября 2013
Цель работы:
Дать анализ процессу познания объективного мира сознанием человека;
Ввести различие между чувственным и рациональным мышлением;
Дать представление о логике как науки о формах и законах мышлений, о понятии «логическая форма»
Ввести представление о трех главных формах мышления – понятии, суждении, умозаключении.
Мышление как предмет изучения логики. Чувственное познание и абстрактное мышление
Контрольная работа, 23 Ноября 2015
Слово "логика" для обозначения науки о мышлении, о формах и законах его, ввел в самом начале III в. до н.э. основатель стоического направления в философии - Зенон из г. Китиона, что на Кипре (ок.336 - 264 гг. до н. э) Основателем же науки логика является великий Аристотель (384-322 гг. до н. э), хотя теория понятия начала развиваться уже учителем Аристотеля - Платоном (427-347 гг. до н. э). Как известно, Аристотель, пользовался для ее обозначения словом "аналитика". Скорее всего, слово "логика" происходит от древнегреческого "логос", которое еще тогда представляло собой крайне многозначное выражение, являющееся основополагающим для философских взглядов многих античных философов. Многозначность логоса отразилась и на значении слова "логика".
Развитие логического мышления у дошкольников средствами логико-математических игр
Курсовая работа, 09 Марта 2014
Логическое мышление формируется на основе образного и является высшей стадией развития мышления. Достижение этой стадии - длительный и сложный процесс, так как полноценное развитие логического мышления требует не только высокой активности умственной деятельности, но и обобщенных знаний об общих и существенных признаках предметов и явлений действительности, которые закреплены в словах. Не следует ждать, когда ребенку исполнится 14 лет и он достигнет стадии формально - логических операций, когда его мышление приобретает черты, характерные для мыслительной деятельности взрослых. Начинать развитие логического мышления следует в дошкольном детстве.
Доказательство и убедительность речи. Основные законы логики в речи. Логические ошибки
Контрольная работа, 06 Февраля 2014
В процессе речевого взаимодействия коммуникатор, как правило, не просто передает собеседнику новую информацию, а убеждает его принять ее, доказывает ему правильность своей позиции, т.е. оказывает на него определенное убеждающее воздействие.
Доказывание и убеждение – это разные процессы, хотя и тесно связанные друг с другом. Доказывать означает устанавливать истинность какого-либо положения, а убеждать – это создавать впечатление, вселять уверенность, что истинность тезиса доказана, делать слушателей единомышленниками, соучастниками своих замыслов и действий.
Изучение логики и последовательности поступков, мотивов поступков и действий персонажей
Контрольная работа, 08 Июня 2015
Предложеный Станиславским в конце своей жизни новый прием работы- метод действенного анализа пьесы и роли –органично связан и последовательно вытекает из всей его предыдущей сценической и педагогической деятельности. Метод действенного анализа – способ перевода образов одного вида искусства-литературы,драматургии- в другой,перевод на язык сценического творчества. В этом его принципиальное отличие от литературоведческого анализа.
Контрольные работы по "Элементам математической логики, Истории, Операционных системам, Электротехнике"
Контрольная работа, 02 Сентября 2014
Исследования в алгебре логики тесно связаны с изучением высказываний (хотя высказывание — предмет изучения формальной логики). Высказывание — это языковое образование, в отношении которого имеет смысл говорить о его истинности или ложности (Аристотель). Простым высказыванием называют повествовательное предложение, относительно которого имеет смысл говорить, истинно оно или ложно. Считается, что каждое высказывание либо истинно, либо ложно и ни одно высказывание не может быть одновременно истинным и ложным.
Высказывание и логическая формула. Умозаключения логики высказываний. Содержание и объем понятия. Виды понятий
Контрольная работа, 26 Июля 2013
Высказывание – это повествовательное предложение, выражающее ис-тинную или ложную мысль.
Высказывания бывают сложными и простыми. Сложные высказывания состоят из простых высказываний. Например, высказывание «Если человек выздоравливает, то его температура нормализуется» является сложным, так как состоит из двух простых высказываний «Человек выздоравливает» и «Его температура нормализуется».
Современное состояние вопроса о связи логики и мышления. Техника критического мышления и методика «мозгового штурма»
Курсовая работа, 10 Октября 2013
Целью исследования являлось выявить связь языка и мышления и на этом основании определить логико-языковую природу высказывания.
Задачи исследования:
- сделать обзор литературы по данной проблеме;
- определить предмет логики;
- выявить связь логики и мышления;
- выявить связь языка и мышления;
- выявить сущность логико-языкового высказывания;
- проанализировать прием техники критического мышления на базе общих законов связи логики и мышления – на примере методики «мозгового штурма».
Предмет, значение и основные этапы становления науки логики. Основные законы формальной логики. Методы индуктивного исследования
Реферат, 15 Октября 2013
Ло́гика (греч. λογική «наука о рассуждении», «искусство рассуждения» от λόγος — «речь», «рассуждение»).
Наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка.