Теоретические основы формирования словаря у детей с ОНР через использование развивающих игр по типу «Чудесный мешочек»

Развитие словаря понимается как длительный процесс овладения словарным запасом, накопленным народом в процессе его истории.
В дошкольном возрасте ребенок должен овладеть таким словарем, который позволил бы ему общаться со сверстниками и взрослыми, успешно обучаться в школе, понимать литературу, телевизионные и радиопередачи и т.д. Поэтому дошкольная педагогика рассматривает развитие словаря у детей как одну из важных задач развития речи.