Некоторые педагогические аспекты деятельности детской музыкальной школы

Музыкальные школы накопили богатый практический опыт по воспитанию и обучению детей. Немалую роль в этом процессе призваны сыграть педагоги всех звеньев музыкального образования, от которых, как и от всех учителей, требуется существенно повысить качество профессиональной подготовки, – более широко применять активные формы и методы, технические средства обучения, целеустремленно осуществлять принцип единства обучения и воспитания, тесную связь семьи, школы и общественности.

Введение…………………………………………………………………………..3
1. Детская музыкальная школа в системе дополнительного образования Российской Федерации…………………………………………...........................4
2. Некоторые аспекты педагогики в деятельности преподавателя детской музыкальной школы………………………………………………………………9
3. Особенности педагогического процесса в детской музыкальной школе..14
Заключение……………………………………………………………………….20
Библиографический список ………………………