Итоги работы ДОУ за учебный год
14 Апреля 2014 в 14:53, доклад
Модернизация системы образования способствовала изменению, содержания, усложнению функций, условий деятельности современного дошкольного образовательного учреждения. В связи с этим меняется концепция управления и профессиональное сознание педагогов в рамках новых ценностей: конкурентноспособность, корпоративная культура и имидж, компетентность, рынок образовательных услуг, социальное партнерство и др. Изменения содержания дошкольного образования и системы управления определили современные направления деятельности педагогического коллектива, ориентируя на инновационный путь обеспечения качества дошкольного образования, поиск социальных партнеров в создании оптимальных и эффективных условий развития личности дошкольника.
Теория социальной работы как учебная дисциплина
20 Мая 2014 в 22:01, доклад
Социальная работа - универсальный вид деятельности. Это обусловливает междисциплинарный характер теории, практики социальной работы, всестороннюю и глубокую связь с другими научными и учебными дисциплинами, особенно гуманитарными. В контексте интегративного характера социальной работы существуют и межпредметные связи, особенно с философией, психологией, социологией, педагогикой, антропологией, правом.
Таким образом, содержание и организация социального образования в современной России переживают противоречивый процесс обновления и преодоления кризиса, созидания нового и сохранения лучших традиций старого опыта, поиска оптимальных технологий.
Социальная работа как наука и учебная дисциплина
13 Октября 2014 в 19:16, контрольная работа
Социальная работа принадлежит к числу профессий, которые возникли и развиваются на основе заказ общества по созданию системы социальной помощи населению История создания и формирования основных подходов, цели, пр ринципив, методов и технологий социальной работы давняя и основывается на постепенном развитии и совершенствовании представлений общества и отдельных граждан о содержании, структуре, особенности человековедческий деятельности Система социальной помощи прошла путь от филантропического подхода в поддержке социально уязвимых слоев населения, людей, попавших в сложную жизненную ситуацию вследствие социальных ч и личностных проблем, к появлению такого вида профессиональной помощи, как социальная работа, которая предназначена не только создавать необходимые условия для социального обеспечения граждан, но и для развития ихн их возможностей и умения выстраивать свою жизнь, мобилизации внутренних ресурсов в преодолении жизненных крииз.
Элементы тайм-менеджмента в учебной работе студента вуза
20 Июня 2013 в 11:05, реферат
Современное общество предъявляет высокие требования к уровню компетентности специалиста. Неотъемлемым качеством профессионала в динамично развивающейся экономике должно быть умение рационально расходовать свое время, эффективно организовать свою работу. Для руководителя, например менеджера проекта, умение подчиненного уложиться с исполнением работы в критические сроки, «deadlines», зачастую бывает более значимым, чем качество самой работы.
В абсолютном большинстве ВУЗов студентов не обучают тайм-менеджменту, т.е. не дают им совершенно необходимых в современном мире методов и навыков самоорганизации. Этот факт заставляет задаться серьезным вопросом о качестве основного «продукта», выпускаемого предприятием «ВУЗ», о соответствии этого продукта потребностям рынка.
Планирование воспитательной работы в учебных заведениях
14 Ноября 2013 в 21:03, реферат
ЦЕЛИ:
1. Обучающая: сформировать знания по планированию воспитательной работе в учебном заведении;
2. К содержанию материала: раскрыть сущность планирования воспитательной работы в учебном заведении.
Контрольная работа по учебной дисциплине: «Правоведение»
13 Июля 2014 в 18:40, контрольная работа
1. Форма политического режима
2. Трудовой договор
3. Защита, лишение, ограничение, восстановление родительских прав
Самостоятельная работа как высший тип учебной деятельности
15 Октября 2014 в 19:03, курсовая работа
Цель: изучение организации, особенностей самостоятельной работы школьников и условий их успешной реализации на уроках географии.
Задачи:
1. Показать значение технологии самостоятельной работы.
2. Определить сущность технологии.
3. Разработать конспекты уроков по географии с использованием приёмов самостоятельной работы.
Контрольная работа по учебной дисциплине «Уголовное право»
27 Февраля 2014 в 18:31, контрольная работа
Понятие и признаки субъекта преступления.
Понятие и значение субъективной стороны преступления.
Задание. Разрешите практическую задачу:
Фокин пришел в столовую в нетрезвом состоянии. В обеденном зале он начал приставать к гражданам, опрокинул стол, за которым обедала женщина с ребенком. На требования заведующей столовой выйти не реагировал. После этого Фокина с помощью граждан вывели на улицу, а дверь закрыли на запор изнутри. Фокин взял валявшийся у входа кусок металлической трубы, разбил стекло окна и швырнул трубу в обедавшего у окна посетителя, нанеся ему вред здоровью средней тяжести.
Квалифицируйте действия Фокина.
Как организовать групповую учебную работу младших школьников
09 Июня 2013 в 12:39, доклад
Групповая работа на уроках весьма привлекает младших школьников, а также учителей, работающих с ними. Однако, как показывает практика, первый опыт ее организации может быть неудачным (излишний шум, медленный темп работы учащихся, их неумение действовать совместно и др.), что отталкивает от дальнейшего использования этой формы обучения. Одна из причин таких неудач - недооценка роли групповой работы в учебном процессе, рассматривание ее лишь как способа разнообразия организации учебной работы на уроке. Между тем групповая работа - это полноценная самостоятельная форма организации обучения. Уникальность групповой работы обеспечивается такими ее признаками, как непосредственное взаимодействие между учащимися (дети выполняют учебное задание совместно в составе малой группы) и опосредованное руководство деятельностью ученика со стороны учителя.
Анализ работы психологической службы за 2012 – 2013 учебный год
25 Июня 2014 в 10:19, контрольная работа
Целью психологической службы ставилось создание социально – психологических условий для успешного обучения и психического развития ребёнка в ситуациях школьного взаимодействия, для воспитания свободной самоопределяющейся личности.
Поставленные задачи:
Выявление причин неуспеваемости
Анализ динамики развития познавательных процессов и способностей
Анализ проблем личностного развития: конфликтность, агрессивность, эмоциональные проблемы, дезадаптация ( 5 классы).
Психологический анализ детско-родительских отношений
Контрольная работа по учебной дисциплине: «Обязательственное право»
08 Декабря 2012 в 18:31, контрольная работа
Многочисленные нормы права, регулирующие имущественные отношения по передаче должником кредитору материальных благ, имеющих форму товара, и отношения по оплате этих благ другой стороной образуют обязательственное право.
Нормы обязательственного права содержатся и во многих специальных законодательных актах (законах, декретах и указах Президента Республики Беларусь), многочисленных постановлениях Правительства Республики Беларусь и других нормативных актах законодательства.
Отчет о работе юридической клиники за первый семестр 2010-2011 учебного года
22 Августа 2013 в 18:39, отчет по практике
Работа Юридической клиники в первом семестре 2010-2011 учебном году осуществлялась на основании Приказа по Институту №30 от 13.10.2010 года, а также в соответствии с нормативными документами, регламентирующими деятельность высшего учебного заведения РФ. Общее собрание по вопросам организации работы Юридической клиники было проведено 11.10.2010 г. в 11.40 часов (аудитория 211).
Какие Вам известны основные приемы эффективной работы с учебным текстом?
13 Апреля 2012 в 11:54, контрольная работа
Цель работы: изучение основных приемов работы с учебным текстом.
Задачи:
1) рассмотрение понятия текст;
2) изучение основных приемов работы с учебным текстом;
3) рассмотрение основных этапов работы с текстом.
Групповая работа как одна из форм организации учебной деятельности школьников
22 Декабря 2014 в 23:08, курсовая работа
В России происходит постоянное усовершенствование системы образования и модернизация методов организации учебного процесса, с целью повышения качества образования, его доступности, с целью поддержки и развития качеств личности ребенка. Одна из основных задач модернизации современной российской школы - изменение качества общего образования, которое связывается с достижением новых образовательных результатов. Это предполагает внесение существенных изменений в практику деятельности учителя и образовательного учреждения в целом.
Контрольная работа по учебной дисциплине «Управление человеческими ресурсами»
18 Июня 2015 в 21:07, контрольная работа
Управление трудовыми ресурсами является центральной проблемой управления общественным воспроизводством, поскольку оказывает значительное влияние на его наполняемость специфическим ресурсом для последующего использования в целях увеличения валового внутреннего продукта в стране.
Сущность любого явления выражается в его функциях, т.е. тех задачах, для решения которых оно предназначено. Согласно теории Анри Файоля, существует пять функций управления, характеристика которых представлена в табл. 1.......................................................................................................................
Экспериментальная работа по развитию коммуникативных универсальных учебных действий
10 Декабря 2014 в 16:02, курсовая работа
Ребенок начинает общаться и говорить с самого раннего возраста. К моменту поступления в школу он обычно уже обладает целым рядом коммуникативных и речевых компетенций. В психологии и педагогике развитию речи и общения в дошкольном возрасте, а также коммуникативно-речевой стороне готовности детей к школе традиционно уделяется большое внимание. Известно, что, хотя уровень развития реальной коммуникативной компетентности школьников весьма различен, в целом он далек от желаемого.
Отчет о работе учителя - логопеда, проделанной на логопедическом пункте в 2010- 2011 учебном году
31 Августа 2014 в 23:05, доклад
Сформированная связная речь - важнейшее условие успешности обучения ребенка в школе, поэтому основной задачей учителя- логопеда является коррекция дефектов устной и письменной речи у детей и формирование у них предпосылок к полноценному усвоению общеобразовательной программы по родному языку.
Роль домашней учебной работы творческого характера в повышении успеваемости младших школьников
18 Октября 2013 в 14:40, курсовая работа
Цель курсовой работы: изучить сущность проблемы домашней учебной работы младших школьников и дать теоретически-методическое осмысление её эффективной организации как формы учебной деятельности.
Объект исследования: учебная деятельность младших школьников.
Предмет исследования: домашняя учебная работа как одна из эффективных форм учебной деятельности младших школьников.
Контрольная работа по учебной дисциплине «Микробиология, санитария и гигиена в пищевом производстве»
06 Февраля 2014 в 14:05, контрольная работа
1. Вопрос: Типичные брожения: спиртное, молочнокислое, масляно-кислое, пропионово-кислое. Характеристика возбудителей, химизм, промышленное использование после переработки. Краткая характеристика микроорганизмов-возбудителей.
2. Вопрос: Пищевые токсикоинфекции, причины их возникновения, меры профилактики.
3. Вопрос: Отопление. Системы отопления. Температурный режим отопительных систем. Санитарные требования к нагревательным приборам. Тепловая изоляция отопительно-вентиляционного оборудования
Апробация моделей портфолио в учебно-воспитательной работе с дошкольниками экспериментальной группы
18 Октября 2015 в 21:16, аттестационная работа
Конкретное содержание образовательных областей должно реализовываться в различных видах деятельности детей. Деятельностью можно назвать любую активность человека, которой он сам придает некоторый смысл.
В концепциях личностно-ориентированного образования, в рамках деятельностного подхода, образовательный процесс строится с
учетом принципа включения личности в значимую деятельность. Среди таких во ФГОС ДО выделены три (общение, игра, познавательно-исследовательская деятельность) как сквозные механизмы развития ребенка, которые становятся ведущими видами деятельности на разных возрастных этапах развития и продолжают оставаться значимыми для него на протяжении всего дошкольного детства. Организация этих видов детской деятельности — первоочередная задача работы педагогов по освоению детьми содержания всех образовательных областей.
Исследование темперамента детей младшего школьного возраста и его учет в учебно-воспитательной работе
15 Июня 2013 в 06:41, курсовая работа
Актуальность. Темперамент является одним из наиболее значимых свойств личности. Интерес к данной проблеме возник более двух с половиной тысяч лет тому назад. Он был вызван очевидностью существования индивидуальных различий, которые обусловлены особенностями биологического и физиологического строения и развития организма, а также особенностями социального развития, неповторимостью социальных связей и контактов.
К биологически обусловленным структурам личности относится, прежде всего, темперамент. Темперамент определяет наличие многих психических различий между людьми, в том числе по интенсивности и устойчивости эмоций, эмоциональной впечатлительности, темпу и энергичности действий, а также по целому ряду других динамических характеристик.
Контрольная работа по учебной дисциплине "Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии"
24 Мая 2014 в 19:31, контрольная работа
1. Практическое занятие №1. Изучение влияния патогенных факторов на возникновение различных отклонений в развитии.
2. Практическое занятие №2. Организация процедуры первичного обследования психического развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
3. Практическое занятие №3. Анализ актуальных исследований коррекционной педагогики и специальной (коррекционной) психологии по направлениям.
Методика работы учителя начальных классов по формированию учебной деятельности детей с умственной отсталостью
03 Марта 2014 в 13:17, курсовая работа
Цель работы: изучить учебную и психолого – педагогическую литературу по теме исследования.
Задачи:
Дать характеристику младшего школьного возраста.
Представить индивидуально – психологические особенности детей с умственной отсталостью.
Дать понятие умственной отсталости, рассмотреть причины и виды умственной отсталости.
Дать характеристику учебных организаций 8 вида.
Представить характеристику учебной деятельности и основных ее компонентов.
Раскрыть метод работы учителя начальных классов по формированию учебной деятельности у детей с умственной отсталостью младшего школьного возраста.
Приемы воспитательной работы учителя по формированию нравственных качеств школьников в учебной деятельности
18 Мая 2012 в 09:11, курсовая работа
Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых нравственных свойств личности школьника.
Значение и функция начальной школы в системе непрерывного образования определяется не только преемственностью ее с другими звеньями образования, но и неповторимой ценностью этой ступени становления и развития личности ребенка
Опытно-экспериментальная работа по формированию у младших школьников коммуникативных универсальных учебных действий
09 Июля 2013 в 00:24, курсовая работа
Актуальность исследования. В последние годы особую остроту приобретает задача повышения качества образования, поиски решения которой имеют характер национальной проблемы. Сегодня не вызывает сомнения тот факт, что существует прямая зависимость между качеством образования и устойчивым, динамичным развитием общества. Достижение высокого качества образования, в том числе, в общеобразовательной школе, рассматривается как главная цель всех преобразований в этой сфере. Одно из важнейших направлений изучения проблемы повышения качества образования – интенсивный поиск педагогических моделей, способствующих достижению развивающего эффекта образовательного процесса в школе.
Расчётно-графическая работа по «Антикризисному управлению» на примере научно-учебно-лечебного комплекса - университетской кли
14 Марта 2014 в 12:11, контрольная работа
Любому проявлению кризиса в деятельности предприятия – кризисному явлению, кризисной ситуации или кризисному состоянию характерна определенная интенсивность, под которой понимается сила проявления того или иного явления или процесса. Кризисное явление. Причиной активизации проявления кризиса в деятельности предприятия выступает снижение компетенции предприятия, неуправляемое развитие, ослабление потенциала предприятия. Кризисная ситуация. Причиной активизации проявления кризиса в деятельности предприятия выступает исчерпанность потенциалов предприятия (трудового, производственного, рыночного и др.), отсутствие развития, неэффективность менеджмента, слабая адаптация к условиям рынка.
Экспериментальная работа по формированию коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 4 класса на уроках окружающего мира
08 Марта 2015 в 15:22, курсовая работа
Целью исследования является психологический анализ и выявление необходимых коммуникативных навыков личности, и их развитие.
Предмет исследования – формирование коммуникативных навыков у младших школьников.
Актуальность темы обусловлена потребностью общества и системы образования в формировании коммуникативных универсальных учебных действий учащихся, являющихся одной из основных составляющих умения учиться, начиная с младшего школьного возраста, что является требованием Федерального государственного образовательного стандарта.