Профессиональные и личностные качества телефонных консультантов
Дипломная работа, 01 Апреля 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
В 1989 г. по инициативе Е.С.Креславского была создана Российская
ассоциация телефонов экстренной психологической помощи (РАТЭПП), и был
открыт первый негосударственный и первый для детей Телефоны доверия. В
настоящее время данная отрасль психологической помощи постоянно
развивается и растет.
Практика телефонного консультирования начинает занимать видное место в
системе психологической помощи.
Службы “Телефон доверия” привлекают простотой и доступностью
установления контакта, обеспечивают анонимность и конфиденциальность. Эти
службы нередко предоставляют единственную возможность высказать свои
“наболевшие” проблемы, получить квалифицированную консультацию специалиста.
Стремительное развитие телефонного консультирования намного опережает
ее осмысление. В этих условиях остро встает проблема анализа деятельности
Телефона доверия (ТД). За недолгое существование ТД в России был собран
некоторый материал по оказанию помощи по телефону. Литература о работе ТД в
основном посвящена анализу и поискам способов действия с абонентом, разбору
проблем абонентов, классификации этих проблем.
Содержание
Введение ………………………………………………………………….. 3
Глава 1. Профессиональные и личностные качества
консультантов Телефона доверия
как предмет психологических исследований ……………….. 9
1. Представление об эффективном специалисте,
оказывающем психологическое воздействие в
различных зарубежных подходах …………………………………. 10
2. Современные психологические исследования
профессиональных и личностных качеств
эффективного консультанта-психолога в
отечественной литературе ………………………………………….. 19
3. Психологический анализ деятельности консультанта
Телефона доверия …………………………………………………….24
4. Модель личности эффективного консультанта ТД ………………..32
Глава 2. Экспериментальное исследование профессиональных
и личностных качеств телефонных консультантов
2.1. Программа исследования.………………………………………………40
2.2. Методика исследования..……………………………………………….42
2.3. Результаты исследования……………………………………………….46
2.4. Анализ результатов методами математической статистики………….50
2.5. Обсуждение результатов………………………………………………..56
Выводы………………………………………………………………………..65
Заключение……………………………………………………………………66
Библиография………………………
Вложенные файлы: 1 файл
Профессиональные и личностные качества телефонных консультантов.docx
— 207.06 Кб (Скачать файл) 2. Для исследования
личностного роста консультантов
ТД был использован
самоактуализированный тест. Взаимосвязь между самоактуализацией и
эффективностью испытуемых измерялась методом ранговой корреляции Спирмена.
3. Для определения
эффективности телефонного консультанта
был применен
метод экспертной оценки. Профессионализм сотрудников ТД оценивался с
помощью 3-х объективных показателей: оценка руководителя ТД, сотрудников и
данных из «Книги статистического учета звонков» (контент-анализ).
4. Для проверки выдвинутых гипотез на соответствие (согласие)
эмпирического распределения теоретическому был использован Хи-квадрат
критерий сопряженности Пирсона.
5. Для определения активного, направленного на достижение личностного
роста испытуемого мы применили количественный критерий оценки результатов
испытуемых, позволяющий определить уровень выраженности психологических
свойств – критерий
тестовой (статистической) нормы. С помощью определения средних величин и
стандартизированного отклонения из общей выборки были получены 3 группы:
- со значениями, отклоняющимися в сторону низких баллов;
- со значениями, отклоняющимися в сторону высоких баллов;
- средне-статистические значения испытуемых.
Применив формулу Хи2-критерий Пирсона мы получили зависимость двух
признаков, направленность которой отразилась в процентном соотношении.
2.3. Результаты эксперимента
В ходе исследования
были получены следующие результаты:
1. Тест Кеттелла (16PF-опросник). Обработка данных производилась при
помощи качественного и количественного анализов. «Сырые» баллы по тесту
Кеттелла были переведены в стены, затем по каждому фактору было подсчитано
среднее значение.
Таблица 1. Средние значения по тесту Р.Кеттелла (16PF-опросник)
| № |Назван.параметра |Сред.знач|
| | |. |
|А |Общительность |7.25 |
|B |Интеллект |8.65 |
|C |Эмоц.устойчивость|5.55 |
|E |Доминантность |7.05 |
|F |Экспрессивность |5.55 |
|G |Нормативн.поведен|4.65 |
| |. | |
|H |Соц.смелость |6.65 |
|I |Чувствительность |8.4 |
|L |Подозрительность |6.45 |
|M |Практичность |6.1 |
|N |Дипломатичность |6.15 |
|O |Уверенность в |5.5 |
| |себе | |
|Q1 |Радикализм |5.35 |
|Q2 |Конформизм |6.55 |
|Q3 |Самоконтроль |5.5 |
|Q4 |Эго-напряженность|5.6 |
|F1 |Тревожность |6.64 |
|F2 |Экстраверсия |6.63 |
|F3 |Эмоциональность |3.33 |
|F4 |Независимость |6.025 |
График 1. Распределение
результатов по тесту Р.Кеттелла
[pic]
По результатам данной таблицы 1 можно выделить высокие значения по
шкалам: А (общительность), В (интеллект), Е (доминантность), I
(чувствительность).
Факторы H, L направлены в сторону повышения баллов – 6.65 и 6.45.
Фактор G (нормативное поведение) имеют тенденцию к снижению баллов –
4.65.
Факторы ( F, O, M, N, O, Q1, Q2, Q3, Q4) имеют средние значения.
Дополнительный фактор F3 (сензитивность) имеет низкое значение -
3.3.
3. Самоактуализированный тест (САТ). Обработка данных производилась
при помощи ключа к опроснику САТ. При использовании САТ в качестве
исследовательской
методики авторы-создатели опросника
рекомендуют
пользоваться «сырыми баллами».
Таблица 2. Средние значения консультантов
ТД
|№ блока |Название шкалы |Колич.пунктов|Сред. значение|
|I |1. Шкала ориентации во |17 |10.5 |
|базовый |времени | | |
| |2. Шкала поддержки |91 |54.15 |
|II |3. Шкала ценностных |20 |12.8 |
|бл.ценносте|ориентаций
|
|
|
|й | | | |
| |4.
Шкала гибкости поведения|24
|15.9 |
|III |5. Шкала сензитивности |13 |7.1 |
|бл.чувствит|
|
|
|
|. | | | |
| |6. Шкала спонтанности |14 |8.1 |
|IV |7. Шкала самоуважения |15 |9.95 |
|самовоспит.|
|
|
|
| |8. Шкала самопринятия |21 |12.4 |
|V |9. Шк.представл.о природе |10 |5.3 |
|концепц.чел|чел.
|
|
|
|. | | | |
| |10. Шкала синергии |7 |3.65 |
|VI |11. Шк.принятия агрессии |16 |7.5 |
|межличн. |(на себя) | | |
|чувствит-ти|
|
|
|
| |12. Шкала контактности |20 |11.3 |
|VII |13. Шк.познавательн. |11 |4.95 |
|отношение |потребностей | | |
|к познанию | | | |
| |14. Шкала креативности |14 |7.5 |
График 2. Измерение уровня самоактуализации личности консультантов ТД
[pic]
Ряд 1 – результаты консультантов ТД; ряд 2 – высокие значения по
шкалам теста.
По данному графику видно, что уровень самоактуализации испытуемых
направлен в сторону повышения баллов. Наблюдается тенденция к личностному
росту.
4. Методика диагностики
оперативной оценки самочувствия,
активности
и настроения (САН). Обработка данных производилась при помощи
ключа к методике САН. При подсчете крайняя степень выраженности
негативного
полюса пары оценивалась в 1 балл, а крайняя степень выраженности
позитивного полюса пары – в 7 баллов. Средний балл шкалы равен 4.
Нормальные оценки состояния лежат в диапазоне 5.0-5.5 б.
Таблица 3. Средние значения по методике САН
|№ |Параметры |Средн.значение|
|1 |Самочувствие |5.46 |
|2 |Активность |5.43 |
|3 |Настроение |5.72 |
По результатам данной методики можно говорить о хорошем
самочувствии, настроении и высокой работоспособности при прохождении
процедуры тестирования.
5. Экспертная оценка эффективности консультантов ТД проходила в
конфиденциальной форме. Тест заполнялся консультантами и
руководителями служб анонимно. Контент-анализ проводился по «Книге
статистического учета звонков» за 1 месяц. За 1 мес. на разных
Телефонах доверия количество звонков в среднем насчитывается более
500. В данном исследовании подсчитывалась частота запросов
консультанта, а также положительные отзывы и благодарности от
абонентов.
Таблица 4.
Средние значения эффективности
консультантов ТД
|№ |Оценка |Оценка |Контент-ан|Сред.значение |
|испытуем|руководит.|сотруд. |ализ | |
|. | | | | |
|1 |2 |3 |4 |5 |
|1. |9 |9 |7 |8.33 |
|2. |7 |8.2 |5 |6.73 |
|3. |8 |7.1 |7 |7.36 |
|4. |7 |7.1 |3 |5.7 |
|5. |8 |7.5 |2 |5.83 |
|1 |2 |3 |4 |5 |
|6. |8 |8.6 |2 |6.2 |
|7. |8 |7.6 |5 |4.48 |
|8. |8 |8 |3 |6.33 |
|9. |9 |8 |2 |6.33 |
|10. |7 |7.1 |2 |5.63 |
|11. |8 |8.2 |5 |7.06 |
|12. |7 |7.2 |2 |3.24 |
|13. |8 |7.3 |4 |6.43 |
|14. |8 |7.8 |3 |6.26 |
|15. |7 |7.6 |12 |8.86 |
|16. |8 |7.5 |3 |6.16 |
|17. |8 |7.4 |1 |5.46 |
|18. |7 |6.5 |2 |5.16 |
|19. |8 |7.4 |1 |5.46 |
|20. |5 |6.5 |1 |4.16 |
|Ср.знач.|7.65 |7.58 |3.6 | |