Формирование у детей отношения к природе в процессе совместной деятельности в экологоразвивающей среде

В образовательном процессе совместная деятельность учителя и учащихся в современной педагогике рассматривается как основа методов обучения и воспитания детей, направленных на экологическое образование. При этом взаимодействие с природой складывается из общения ребёнка со взрослыми, в ходе которого происходит преобразование деятельности через введение новых видов деятельности, через изменение содержания, методов и средств обучения, при этом педагог выступает инициатором ориентировки на новую экологическую деятельность, на новый предмет общения.

Введение
Глава 1. Предметная среда и ее влияние на человека
1.1 Организация зеленой зоны на учебно-опытном участке
1.2 Учебно-опытный участок, его значение, оснащение и озеленение