Методика использования электронных презентаций в обучении истории

1. В чем заключаются дидактические преимущества электронных презентаций в сравнении с традиционно-наглядными средствами обучения? В дидактической и методической литературе презентация рассматривается как важное средство обучения, а ее использование как реализации наглядного метода в образовательном процессе. Продуктивность обучения при работе с презентациями гораздо выше, чем при использовании традиционных видов наглядности. Презентация позволяет представить изучаемый объект в различных форматах (в натуральную величину и фрагментально), выделить важные мелкие детали изображения.