Формирование музыкального восприятия в процессе хорового пения

Цель исследования: раскрыть теоретико-методологические основы формирования музыкального восприятия в процессе хорового пения. Задачи исследования:
1) провести анализ научно-методической литературы по проблеме исследования;
2) проанализировать понятия «хоровое пение», «восприятие»;
3) раскрыть роль хорового пения в активизации музыкального восприятия;
4) изучить и внедрить в практику работы методы и приёмы активизации музыкального восприятия детей в процессе хорового пения.

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………... 3
ГЛАВА 1. Восприятие музыки младшими школьниками
1.1 Содержание и структура восприятия музыкального произведения ........................................................................................... 10
1.2 Особенность музыкального восприятия младших школьников в процессе хорового пения ...................................................................... 20
ГЛАВА 2. Формы и методики работы по развитию музыкального восприятия младших школьников в процессе хорового песня
2.1 Восприятие музыкального образа в процессе хорового пения ……………………………………………………………………………. 30
2.2 Формы и методы работы по развитию музыкального восприятия на уроке музыки ................................................................... 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………….. 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………….......