Эстетическое воспитание школьников
15 Декабря 2013 в 18:56, лекция
Прежде чем приступить к определению системы эстетического воспитания младших школьников, необходимо изучить уровень их эстетического развития. Даже первоначальное знакомство с детьми показывает, что уровень эстетического развития детей, посещавших дошкольные учреждения и воспитывавшихся дома, различный. Воспитанники детских садов знают и могут спеть довольно много песен, они проявляют определенный интерес к пению, любят слушать доступные их возрасту музыкальные произведения, охотно рисуют, причем их рисунки бывают содержательными, красочными.
Художественно-эстетическое воспитание школьника
11 Июня 2014 в 11:08, доклад
Художественно- эстетическое воспитание школьника – важнейшее средство формирования отношения ребёнка к действительности, средство его нравственного и умственного воспитания, и в конечном итоге средство формирования духовно богатой и всесторонне развитой личности. Именно детский возраст является важнейшим этапом развития и воспитания личности. Для реализации задач художественно-эстетического воспитания необходима среда, в которой ребёнок живёт и развивается. Одним из способов насыщения предметно-развивающей среды может стать музеи и художественные выставки.
План эстетического воспитания младшего школьника
12 Июня 2013 в 08:34, реферат
Цель программы - выявлять познавательные интересы, сопровождать их развитие, осуществлять дальнейшее использование их в процессе обучения.
Задачи программы:
Создание благоприятных условий, безопасной среды для развития познавательного интереса.
Раскрытие и реализация потенциала познавательных способностей ученика.
Формирование способностей к самостоятельным действиям и свободному выбору.
Содействие в решении затруднений.
Эстетическое воспитание школьников на уроках технологии
13 Мая 2012 в 17:48, курсовая работа
Цель исследования: разработка методики организации занятий по эстетическому воспитанию школьников на уроках технологии в 7 классе в процессе изучения раздела «Рукоделие».
Объектом исследования является учебно-воспитательный процесс по эстетическому воспитанию на уроках технологии в 7-ом классе.
Предмет исследования: эстетическое воспитание школьников на уроках технологии в процессе изучения раздела «Рукоделие» в 7-ом классе.
Эстетическому воспитанию в физическом воспитании школьников
18 Февраля 2013 в 15:58, курсовая работа
Общественным является тот факт, что отличия функциональных обязанностей специалистов физической культуры и спорта накладывают определенный отпечаток на содержание их профессиональной деятельности. [21]. А в современных условиях развития общества остро поднимается вопрос о педагогических кадрах, в котором особое внимание уделяется профессионально – педагогической подготовке[2] .
Эстетическое воспитание и художественное образование школьников
14 Декабря 2013 в 21:19, курсовая работа
Цель – изучение содержания эстетического и художественного воспитания. Объект – эстетическое воспитание. Предмет – особенности художественного образования в школе. Задачи курсовой работы: 1. Познакомиться с теоретическими основами эстетического воспитания школьников. 2. Рассмотреть сущность, формы эстетического воспитания. 3. Выявить значения изобразительного искусства как средство художественного воспитания, образования школьников. 4. Определить роль музыки в системе художественного образования школьников.
Эстетическое воспитание младших школьников средствами искусства
18 Октября 2013 в 00:48, дипломная работа
Цель - выявление возможностей искусства как средства эстетического воспитания.
Задачи:
1. Изучить и проанализировать литературу по проблеме эстетического воспитания младших школьников средствами искусства.
2. Провести опытно-экспериментальную работу по исследованию уровня интереса младших школьников к искусству.
Взаимодействие семьи и школы в эстетическом воспитании младших школьников
22 Марта 2014 в 21:02, реферат
Целью моего исследования является анализ роли взаимодействия семьи и школы в эстетическом воспитании детей младшего школьного возраста.
Задачи
1) изучение научной литературы;
2) теоретическое представление и осмысление проблематики роли семьи и школы в эстетическом воспитании ребенка младшего школьного возраста
Роль произведений М.М. Пришвина в изучении окружающего мира и воспитании нравственно-эстетических качеств младших школьников
27 Июня 2013 в 13:48, статья
Природа – это всё естественное богатство окружающего мира, которое открывается юному человеку в процессе познания, труда и творчества. Она живёт по своим законам, а человеку важно понять эти законы, так как человек и природа составляют единое целое.
Задача учителя состоит в том, чтобы помочь ребёнку в полной мере увидеть и понять красоту природы, воспитать в нём высокие нравственные качества, которые необходимы для его последующего развития и формирования как личности, как человека. Рассматривая природу и нравственность как единое целое, у учащихся формируется потребность в общении с природой, в бережном отношении к ней.