Словарь

Виды словарей

Реферат, 06 Мая 2012

Словари - наши друзья и помощники. Но какую же помощь оказывают словари? Одни помогают не только правильно писать слова, определять их значения, объяснять происхождение слов, но и расширять кругозор, они дают новые сведения из разных областей науки, техники, искусства и литературы, развивают культуру речи, приобщают к культуре народа. Известный французский писатель А. Франс писал: «Словарь – это вся вселенная в алфавитном порядке! Если хорошенько подумать, словарь – это книга книг. Он включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их из нее…»

Типы словарей

Реферат, 07 Марта 2013

Словари являются элементом национальной культуры, ведь в слове запечатлены многие стороны народной жизни.
Всё богатство и разнообразие лексического запаса языка собрано в словарях. Трудно представить себе, что было бы в нашей жизни без словарей и справочников. Где и как мы находили бы значение нового нам слова, правильного написания, произношения, объяснение какого-то события? Словарями и справочниками пользуются многие: переводчики, ученики и студенты, специалисты, работающие в различных сферах деятельности.

Типы словарей

Реферат, 22 Июня 2013

Разнообразие словарей объясняется, прежде всего, сложностью и многоаспектностью языка, многочисленными потребностями общества. Поэтому в любой национальности лексикографии десятки и сотни типов словарей.
Причины деления словарей происходит по различным основаниям: цель, объем, порядок расположения слов и т.д. В виду этого существуют следующие виды словарей: переводные, толковые, региональные, диалективные, исторические и т.п.

Виды словарей

Контрольная работа, 20 Января 2014

Затем идут примеры, иллюстрирующие реализацию значений слова в речи. Значения слова могут раскрываться в лингвистическом словаре двумя способами:
- средствами того же языка, из которого взято толкуемое слово;
- средствами другого/других языков, т.е. переводом. В зависимости от этого различаются одноязычные словари и переводные.

Виды словарей

Реферат, 23 Января 2012

Отдел языкознания, занимающийся вопросами составления словарей и их изучения, называется лексикографией (греч. lexikos - словарный и grapho - пишу).
Различаются словари двух типов: энциклопедические (например, Большая советская энциклопедия. Большой энциклопедический словарь. Литературная энциклопедия, Детская энциклопедия, философский словарь и т.п.) и филологические (лингвистические). В первых объясняются понятия, явления, сообщаются сведения о различных событиях, во вторых объясняются слова, толкуются их значения. Энциклопедическими могут быть и лингвистические словари, например: "Лингвистический энциклопедический словарь" под ред. В.Н. Ярцевой вышел в 1990 г., а в 1997 г. издан под ред. Ю.Н. Караулова словарь "Русский язык: Энциклопедия".

Типы словарей

Контрольная работа, 11 Сентября 2013

Они появились в период, который последовал за изобретением книгопечатания в середине 15 века. До этого существовали глоссарии -рукописные списки слов, которые часто встречались в древних книгах, особенно в сочинениях классической греческой и латинской литературы. Ученый или переписчик, догадавшись о значении незнакомого ранее слова, писал его между строками или на полях. Отдельная такая заметка и называлась глосса(от греческого glossa ’язык, слово’). Самые ранние глоссы, известные науке, датируются 25 в. до н. э.

Виды словарей

Реферат, 30 Ноября 2011

Объект описания лингвистических (языковых) словарей - языковые единицы (слова, словоформы, морфемы). В таком словаре слово (словоформа, морфема) может быть охарактеризовано с разных сторон, в зависимости от целей, объёма и задач словаря: со стороны смыслового содержания, словообразования, орфографии, орфоэпии, правильности употребления. В зависимости от того, сколько признаков слова описаны в словаре, различают словари одноаспектные и многоаспектные.

Английский словарь

Доклад, 23 Апреля 2012

Работа содержит словарь с необходимыми и нужными английскими словами

Работа со словарями

Практическая работа, 18 Сентября 2014

1. . Выпишите из разных словарей (минимум двух словарей, один из которых обязательно Словарь иностранных слов!) словарные статьи со следующими заголовочными словами. Имеют ли эти слова пометы в словарных статьях обоих словарей?
2. По образцу словарной статьи в толковом словаре составьте собственные толкования лексических значений слов и составьте с этими словами предложения (письменно).

Толковый словарь Даля

Реферат, 13 Апреля 2012

Выбранная тема представляется актуальной, так как, «Толковый словарь живого великорусского языка» Владимира Ивановича Даля — явление исключительное, и в некотором роде, единственное. Он своеобразен не только по замыслу, но и по выполнению. Другого подобного труда лексикография не знает. Создатель его не был языковедом по специальности. О себе и своём словаре В.И. Даль говорит: «Писал его не учитель, не наставник, не тот, кто знает дело лучше других, а кто более других над ним трудился; ученик, собиравший весь век свой по крупице то, что слышал от учителя своего, живого русского языка».
Цель работы:
1. Узнать, как В. И. Даль шёл к великому русскому.
2. Узнать о новом походе В.И. Даля в практике составления словарей.
3. Узнать о особенностях построения «Словаря живого великорусского языка».

Словари и справочники

Реферат, 19 Мая 2013

Велик и разнообразен могучий русский язык и так же многообразны его словари. Словарный состав любого живого языка находиться в непрерывном изменении и дополнении. Появляются новые слова, отражающие развитие современной науки, культуры, искусства, устаревшими помечаются неиспользуемые слова.
Словари являются элементом национальной культуры. Ведь в слове запечатлены многие стороны народной жизни.
Всё богатство и разнообразие лексического запаса языка собрано в словарях.
Трудно представить себе, что было бы в нашей жизни без словарей и справочников. Где и как мы находили бы значение нового нам слова, объяснение какого-то события? Словарями и справочниками пользуются многие: переводчики, ученики и студенты, специалисты, работающие в различных сферах деятельности.

Словари и справочники

Реферат, 01 Ноября 2013

Словари русского языка

Реферат, 14 Декабря 2010

Большинству людей приходится сталкиваться лишь с несколькими «классическими» видами словарей: толковыми, к которым обращаются, желая узнать значение какого-то (обычно непонятного) слова; двуязычными; орфографическими и орфоэпическими, в которых справляются о том, как правильно написать или произнести то или иное слово; и, возможно, этимологическими. Реально разнообразие типов словарей гораздо больше. Практически все они представлены в русской лексикографической традиции и доступны российскому читателю.

Словари русского языка

Реферат, 25 Ноября 2012

Работа по собиранию и систематизации слов и фразеологических оборотов
называется лексикографией (от греч. lexis — слово и grapho — пишу).
Лексикография — одна из прикладных (имеющих практическое назначение и
применение) наук, входящих в современную лингвистику. Ее основное
содержание — составление различных языковых словарей. Это наука о
словарях, о том, как их наиболее разумно делать, это и сама практика
составления словарей.

Словари русского языка

Реферат, 28 Ноября 2011

Основные словари современного русского языка. Лексические богатства русского языка впервые были представлены в «Словаре Академии Российской», изданном в конце XVIII в. До Великой Октябрьской социалистической революции словари выходили нерегулярно, поэтому их состав отставал от развивающейся лексики русского языка.
В 1863–1866 гг. Владимир Даль опубликовал свой четырёхтомный словарь, но это интересное, фундаментальное и крайне важное издание не было словарём русского л и т е р а т у р н о г о языка, так как включало много диалектных слов.

Словарь по "Психологии"

Методичка, 27 Июня 2013

1. Тема» Психология как наука»
2. Тема» Общая характеристика психики человека»
3. Тема «Развитие психики в филогенезе»
4. Тема» Деятельность»
5. Тема »Общение»
6. Тема »Личность
7. Тема »Группа»
8. Тема »Познавательные процессы. Внимание »
9. Тема »Познавательные процессы. Ощущение»

Словарь школьного сленга

Творческая работа, 13 Мая 2013

Что это такое – сленг? Каково его происхождение? В незапамятные времена бродили по Древней Руси коробейники (офени, как их тогда называли). Торговали в городах и селах разными вещами. А на пути к этим городам и селам на них зачастую нападали разбойники. Чтобы уберечь товар и выручку и сохранить в тайне свой маршрут, офени придумали собственный язык. (Вспомните, какой вопрос задают при знакомстве друг с другом представители криминального мира: "По фене ботаешь?".) Именно от него, считают современные лингвисты, и берут начало всевозможные жаргоны и сленги. Причем отголоски языка офеней слышны и до сих пор - например, слово "клевый", широко использующееся не одним поколением россиян, родом из того самого языка торговцев.

Словарь терминов маркетинг

Реферат, 17 Ноября 2013

Маркетинг (от англ. market - рынок) обширная по своему спектру деятельность в сфере рынка товаров, услуг, ценных бумаг, осуществляемая в целях стимулирования сбыта товаров, развития и ускорения обмена, во имя лучшего удовлетворения потребностей и получения прибыли.
(Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б.. Современный экономический словарь. — 2-е изд., испр. М.: ИНФРА-М. 479 с.. 1999.)

Словообразовательные словари

Реферат, 03 Апреля 2013

Словообразовательные словари (деривационные словари) - словари, показывающие членение слов на составляющие их морфемы, словообразовательную структуру слова, а также совокупность слов (словообразовательное гнездо) с данной морфемой - корневой или аффиксальной. Слова в словообразовательных словарях приводятся с расчленением на морфемы и с ударением.

Развитие словаря дошкольников

Реферат, 09 Июня 2015

Одной из задач развития речи является развитие словаря детей дошкольного возраста.
Овладение словарным запасом составляет основу речевого развития детей, поскольку. Слово является важнейшей единицей языка. В словаре отражается содержание речи. Слова обозначают предметы и явления, их признаки, качества, свойства и действия с ними. Дети усваивают слова, необходимые для их жизнедеятельности и общения с окружающими.
Главное в развитии детского словаря – освоение значений слов и их уместное употреблении в соответствии с контекстом высказывания, с ситуацией, в которой происходит общение.
Овладение словарем является важным условием умственного развития, поскольку содержание исторического опыта, присваиваемого ребенком в онтогенезе, обобщено и отражено в речевой форме и, прежде всего, в значениях слов.

Словарь дипломатической єтики

Доклад, 06 Ноября 2013

Автентичний текст — оригінальний текст будь-якого документа. В міжнародному праві другою стадією заключення міжнародних договорів є встановлення автентичності тексту, яке означає, що текст міжнародного договору є остаточним. Якщо текст договору складається на двох або кількох мовах, то в його заключних статтях обов'язково зазначається, що всі тексти «мають однакову силу», тобто вважаються автентичними, однаково оригінальними.

Словарь терминов по "Педагогике"

Реферат, 12 Января 2013

Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь).

Педагогическая технология - совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; она есть организационно-методический инструментарий педагогического процесса (Б.Т.Лихачев).

Педагогическая технология - это содержательная техника реализации учебного процесса (В.П.Беспалько).

Словарь терминов по "Социологии"

Шпаргалка, 09 Января 2014

АВТОРИТЕТ – тип власти, при котором люди с готовностью подчиняются руководителю, поскольку считают его легитимным. Эта проблема введена в социологию М.Вебером, который различал три типа авторитета, обеспечивающихся различными способами: легально-рациональный авторитет основан на подчинении формальным правилам, носителем которых является руководитель, вере в их законность; традиционный авторитет основан на вере в святость традиций и восприятии тех, кто управляет, как носителей данной традиции (короли и королевы); харизматический авторитет основан на вере в экстраординарные качества лидера, на исключительной преданности лидеру и безусловном следовании его приказам и введенным им правилам.

Словаря русских говоров Приамурья

Доклад, 09 Мая 2012

Первое издание было осуществлено в 1983 г. лингвистами Хабаровского и Благовещенского педагогических институтов Ф. П. Ивановой, Л. Ф. Путятиной, Л. В. Кирпиковой, О. Ю. Галузой, Н. П. Шенкевец (далее АС-1 или Словарь). АС-1 - словарь дифференциального типа, включает около 7 тыс. лексических и фразеологических единиц, зафиксированных в речи старожилов Приамурья в 60-е—80-е гг. и отсутствующих в литературном языке. До настоящего времени он остается практически единственным хранилищем фактов амурской народно-разговорной речи.

Значение словарей в жизни человека

Курсовая работа, 28 Ноября 2011

Словарь - это упорядоченное собрание слов с комментариями. Способ комментирования слова зависит от вида словаря: в орфографическом объясняется правильное написание и изменение слов по формам, в толковом словаре дается толкование смысла (дефиниция) слова, в двуязычных словарях предоставляется перевод слова на какой-либо язык и т.д.

Формирование эмоционального словаря

Курсовая работа, 13 Февраля 2014

Усвоение словаря решает задачу накопления и уточнения представлений, формирования понятий, развития содержательной стороны мышления. Поэтому работа, направленная на развитие эмоционального словаря, с помощью которого дети передают свои чувства, отношения, эмоции очень актуальна.[]

Формирование словаря в раннем возрасте

Доклад, 09 Июня 2013

Значение формирования словаря у детей раннего возраста
Овладение словарным запасом составляет основу речевого развития детей, поскольку слово является важнейшей единицей языка. Слова обозначают предметы и явления, их признаки, качества и действия с ними. Дети усваивают слова необходимые для их жизнедеятельности и общения с окружающими. Главное в развитии детского словаря - освоение значения слов и их уместное употребление в соответствии с контекстом высказывания, с ситуацией, в котором происходит общение.

Активизация словаря младшего школьника

Практическая работа, 02 Июня 2014

Развивать речь детей — значит систематически работать над ее содержанием, последовательно учить детей построению предложений, вдумчивому выбору подходящего слова и его формы, постоянно работать над грамотным оформлением мыслей.
Особое значение для обогащения словарного запаса учащихся приобретает словарная работа на уроках русского языка и литературного чтения, поскольку, по данным М.Р. Львова, до IV класса половина новых слов входит в словарь младших школьников через эти уроки. «Словарная работа — это не эпизод в работе учителя, а систематическая, хорошо организованная, педагогическая целесообразно построенная работа, связанная со всеми разделами курса русского языка», — писал известный ученый-методист А.В. Текучев.

Слово в толковом и семантическом словарях

Курсовая работа, 24 Ноября 2013

Данная работа посвящена вопросам, связанными с особенностями лексикографического представления слов в словарях различных типов. Актуальность данного исследования обусловлена ценность работы в изучении типовых способов фиксации подачи лингвистического материала. Прогнозируется усовершенствование способов и типов подачи материала в разных словарях. Поиск новых способов описания номинативной системы, связь с современным необычным способом описания.

Прикладная лингвистика. Создание словарей

Курсовая работа, 23 Января 2014

Термин «Прикладная лингвистика» многозначен. В России и за рубежом можно отметить разные интерпретации. За рубежом данный термин появился в 30-40-х годах 20 века. На Западе аналоги данного термина (англ. applied linguistics, нем. angewandte Linguistik) используются, прежде всего, для обозначения теории и практики преподавания иностранных языков, включая методику, особенности описания грамматики для учебных целей и т.п. [1,21] Например, институт в Дублине, носящий название School of Applied Languages (дословно «Школа прикладных языков») фактически представляет собой институт иностранных языков.

Типы словарей, используемые в русском языке

Реферат, 31 Января 2013

Работа по собиранию и систематизации слов и фразеологических оборотов называется лексикографией (от греч. lexis — слово и grapho — пишу).
Лексикография — одна из прикладных (имеющих практическое назначение и применение) наук, входящих в современную лингвистику. Ее основное содержание — составление различных языковых словарей.

Типы словарей, используемые в русском языке

Реферат, 17 Июня 2013

Лексикография — одна из прикладных (имеющих практическое назначение и применение) наук, входящих в современную лингвистику. Ее основное содержание — составление различных языковых словарей. Это наука о словарях, о том, как их наиболее разумно делать, это и сама практика составления словарей.
Понятно, что нельзя составлять словари, не понимая, что такое слово, как оно живет и как оно «работает» в нашей речи. Это задача лексикологии. В то же время составители словарей, вдумываясь в слова, их значения, их «поведение» в речи, обогащают науку о слове новыми наблюдениями и обобщениями. Отсюда – лексикология и лексикография теснейшим образом связаны между собой.

Типы словарей, используемые в русском языке

Контрольная работа, 29 Ноября 2011

Работа по собиранию и систематизации слов и фразеологических оборотов называется лексикографией (от греч. lexis — слово и grapho — пишу).

Словарь (глоссарий) основных терминов и понятий

Лекция, 14 Апреля 2014

Акцент – особый характер произношения, проявляющийся в отступлении от языковой нормы и свойственный носителям какого-л. языка или диалекта, говорящим не на родном языке.
Беседа – вид диалогической речи. Один из наиболее сложных видов диалога как по содержанию, так и по форме. Характер реплик Б. может быть самым разнообразным: реплики-сообщения, реплики-побуждения, оценочные, уклончивые, поддерживающие, прерывающие, подхватывающие и т. д.

Словари русского языка и их сфера использования

Реферат, 20 Декабря 2013

Словари и справочники – постоянные спутники нашей жизни, служащие нам для расширения знаний и повышения языковой культуры. Их заслуженно называют спутниками цивилизации. Словари – это поистине неисчерпаемая сокровищница национального языка, а так же это и инструмент познания, и интеллектуальный путеводитель, и просто увлекательное чтение. Привычка пользоваться словарями – одна из самых полезных среди тех, которые может приобрести человек, получающий серьезное образование.

Развитие словаря детей дошкольного возраста с ОВЗ

Реферат, 08 Сентября 2014

Основная цель работы по развитию речи и обучению родному языку детей – формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком своего народа.
Признаками хорошей речи являются лексическое богатство, точность, выразительность.
Следовательно, в современной методике цель речевого развития детей дошкольного возраста – формирование не только правильной, но и хорошей устной речи, безусловно, с учетом их возрастных особенностей и возможностей.

Системы поиска иероглифов. Словари китайского языка

Курсовая работа, 28 Апреля 2013

Нужно сказать, что словари нужны всем: от начинающих лингвистов до профессиональных переводчиков, они являются неотъемлемыми помощниками при работе со всем, что связано с китайским языком. Это объясняется тем, что словари не только выполняют поисковую функцию, но и служат для обогащения словарного запаса, для указания правильных орфографии и произношения, могут использоваться в качестве учебных пособий, содержать грамматический материал.
Цель работы: проследить особенности трансформации словарей китайского языка и использующихся в них систем поиска иероглифов с III в. до н.э. по XXI в.

Экспериментальное исследование словаря детей 4-5 лет

Курсовая работа, 24 Апреля 2013

Цель исследования: изучение особенностей развития словаря детей среднего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. Раскрыть понятие лексики и словаря.
2. Изучить характерные особенности словаря детей 4-5 лет.
3. Подобрать и апробировать методики по обследованию словаря детей средней группы детского сада.
4. Проанализировать результаты исследования словаря детей.

Методика развития словаря у детей дошкольного возраста

Статья, 13 Февраля 2013

Очень важная задача, стоящая перед взрослыми, это задача обогащения словаря ребенка. У всех людей есть пассивный словарь - в него входят слова, которые мы понимаем, но редко используем в речи, а есть активный словарь, т.е. тот набор слов, которыми мы оперируем в каждодневном общении с другими людьми. У дошкольников, и это характерно, пассивный словарь в значительной степени превышает активный. И одна из существенных проблем - перенести как можно больше пассивных слов в актив.

Методика проведения дидактических игр на развитие словаря

Контрольная работа, 26 Ноября 2015

Одним из эффективных средств формирования словаря детей дошкольного возраста выступают дидактические игры. Использование дидактической игры повышает интерес детей к речи, развивает сосредоточенность, обеспечивает лучшее усвоение речевого материала. Дидактические игры достаточно широко используются в детском дошкольном учреждении.

Лексическая сочетаемость. Словари лексической сочетаемости

Реферат, 01 Июня 2012

В русском языке немало таких слов, которые как бы «притягиваются» друг к другу. Например, говорят: «стадо коров», «табун лошадей», «отара овец». Поэтому и смешит неудачное сочетание слов: «Вдали показалась стая уток и зайцев». В данном случае слова соединены неправильно, т.е. нарушена логическая сочетаемость.
Лексической сочетаемостью называется способность слов соединяться друг с другом. Ведь в речи слова употребляются не по одному, не изолированно, а в словосочетаниях. При этом одни слова свободно соединяются с другими, если они подходят им по смыслу, а иные имеют ограниченную лексическую сочетаемость. Так, очень похожие определения –длинный, длительный, долгий, продолжительный- по-разному притягиваются к существительным: можно сказать длительный (продолжительный) период, но не длинный (долгий) период.
Ограничения лексической сочетаемости у тех или иных слов часто объясняются употреблением их в особых значениях. Например, слово круглый в своем основном значении – «такой, который напоминает форму круга, кольца, шара» - свободно соединяется со словами соответствующей предметно-тематической группы: круглый стол, круглая коробка, круглое окно. Но, выступая в значении «весь, целый, без перерыва» (о времени), слово круглый сочетается лишь с существительными (год, сутки), а в значении «полный, совершенный» - с такими, как отличник, невежда.
В других случаях причиной ограничение лексической сочетаемости оказывается закрепление слова за устойчивыми выражениями. Например, бархатный сезон – «осенние месяцы (сентябрь, октябрь) на юге». Это выражение имеет устойчивый характер и нельзя заменить слово «сезон» никаким другим, даже самым близким по смыслу, например, «бархатная осень».
Нарушение лексической сочетаемости нередко объясняется объединением похожих словосочетаний. Например, пишут: «удовлетворять современным требованиям», смешивая сочетания «удовлетворять требования» и «отвечать потребностям»; «беседа прочитана» («прочитана лекция» и «проведена беседа»); «улучшить уровень» («улучшить качество» и «повысить уровень»).

Формирование активного словаря у детей с умственной отсталостью

Курсовая работа, 14 Января 2013

Цели специального обучения обеспечиваются чётко продуманным решением ряда задач:
1. усвоение элементарных теоретических сведений по фонетике, морфологии, синтаксису, орфографии, графике и пунктуации, подготавливающих к изучению систематического курса языка средней школы;
2. обогащение речевой практики детей, развитие умений в сознательном использовании знаний по фонетике, грамматике и правописанию;

Развитие словаря детей второй младшей группы дошкольного возраста

Курсовая работа, 14 Января 2013

Огромное значение в жизни каждого человека имеет речь. Она выполняет важнейшие социальные функции – помогает человеку устанавливать коммуникативные связи с окружающими его людьми, определяет и регулирует нормы поведения в обществе, являясь побуждающим условием для развития личности.

В. Даль – создатель «Толкового словаря живого великорусского языка»

Контрольная работа, 06 Ноября 2014

В историю нашей культуры Владимир Иванович Даль прежде всего вошёл как создатель знаменитого на весь мир «Толкового словаря живого великорусского языка», отразившего с исключительной полнотой словарный состав языка XIX века. Богатством материала труд Даля превышает всё, что когда-либо было сделано силами одного человека. Без всяких преувеличений можно сказать, что Даль совершил подвиг в науке, создав за 50 лет словарь, для составления которого потребовались бы «целая академия и целое столетие». А ведь Даль был ещё писателем, этнографом, медиком, ботаником, географом, моряком, инженером, а называл себя в высшей степени скромно «учеником, собиравшим весь свой век по крупице то, что слышал от учителя своего, живого русского языка».

Характеристика словарей по дисциплине «Русский язык и культура речи»

Творческая работа, 26 Января 2013

Краткая характеристика словарей

Справочная литература. Многообразие словарей. Использование на уроках

Творческая работа, 16 Декабря 2013

Как вы понимаете слова Вольтера, великого мыслителя и великого писателя: «...словарь — это вселенная в алфавитном порядке. Словарь есть книга в широком значении слова. Все другие книги содержатся в ней: суть лишь в том, чтобы извлекать их из нее...»? Лексикографы подразделяют словари на два основных типа: лингвистические (от лат. lingva - язык) и энциклопедические (от греч. enkyklios paideia – обучение по всему кругу знаний). Лингвистические и энциклопедические словари имеют разные цели и задачи.

Формирование эмоционального словаря детей старшего дошкольного возраста

Курсовая работа, 13 Февраля 2014

Под влиянием речи формируются сознание, взгляды, убеждения, интеллектуальные, моральные, эстетические чувства, воля и характер. Все психические процессы с помощью речи становятся управляемыми. Поскольку каждый речевой навык образуется на базе развития определенной познавательной способности, то и закономерности естественного процесса усвоения родного языка можно определить как зависимость совершенствования структуры речевых навыков от развития познавательных способностей и эмоциональной и волевой сферы ребенка.

Задачи логопедического воздействия на детей с ОНР по формированию словаря

Курсовая работа, 10 Ноября 2015

В практической части работы излагаются: обследование словаря у детей общего недоразвития речи на материале дидактических игр и работа по коррекции словаря у детей с ОНР в первый и второй годы обучения по периодам ( три периода обучения ежегодно).
В работе представлен дидактический материал для обследования словаря у детей ОНР, а также перспективный план работы по формированию словаря первого и второго года обучения (5 – 6 – 7 лет) по периодам, а также разработаны подробные карты обследования словаря у детей 5 – 7 лет.

Научные основы развития словаря дошкольников средствами дидактической игры

Курсовая работа, 28 Июля 2012

Цель: изучить влияние дидактических игр на развитие словаря дошкольника.
Эта проблема является актуальной, так как дети в дошкольном возрасте познают окружающий мир через игру, поэтому в дошкольном возрасте необходимо уделять особое внимание дидактическим играм.

Особенности лексикографического представления слов в словарях различных типов

Курсовая работа, 01 Марта 2014

Цель исследования – проанализировать разные способы представления лексикографических единиц в словарях разных типов. Изучить тот материал, который дают современные толковые и семантические словари в определении лексико-семантической группы «одежда».