Биография Чехова А.П.
09 Мая 2014 в 16:28, доклад
Родился в г. Таганроге 17 (29)января 1860г., умер 2 (15)июля 1904 г. в г. Баденвейлер (Южная Германия). Похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве.
Отец - Павел Егорович Чехов (1825 - 1898 г.г.). Мать - Евгения Яковлевна Чехова (урождённая Морозова) (1835 - 1919 г.г.)
- 1922 г.г.); Мария - художница-пейзажистка (1863 - 1957 г.г.). Все дети Чеховых были исключительно одарёнными, высокообразованными людьми.
Биография А.П. Чехова
30 Ноября 2013 в 10:05, доклад
Антон Павлович Чехов родился в г. Таганроге 17 (29)января 1860г., умер 2 (15)июля 1904 г. в г. Баденвейлер (Южная Германия). Похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве.
Отец — Павел Егорович Чехов (1825 — 1898 г.г.). Мать — Евгения Яковлевна Чехова (урождённая Морозова) (1835 — 1919 г.г.)
Биография А.П. Чехова
27 Ноября 2013 в 20:03, биография
Антон Павлович Чехов родился в г. Таганроге 17 (29)января 1860г., умер 2 (15)июля 1904 г. в г. Баденвейлер (Южная Германия). Похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве. Отец -- Павел Егорович Чехов (1825 -- 1898 г.г.). Мать -- Евгения Яковлевна Чехова (урождённая Морозова) (1835 -- 1919 г.г.). Братья и сестры: Александр -- литератор, лингвист (1855 -- 1913 г.г.); Николай -- художник (1858 -1889 г.г.); Михаил -- писатель, юрист (1868 -- 1936 г.г.); Иван -- учитель (известный московский педагог) (1861 -- 1922 г.г.); Мария -- художница-пейзажистка (1863 -- 1957 г.г.). Все дети Чеховых были исключительно одарёнными, высокообразованными людьми.
Герои А. П. Чехова - какие они?
19 Июня 2013 в 17:48, реферат
Рассказы А. П. Чехова коротки, но за их краткостью и кажущейся простотой кроется очень глубокий смысл. Всего на нескольких страницах Чехову удается раскрыть внутренний мир своих героев, показать их характеры, привычки, мечты и переживания. Кто они -- герои чеховских рассказов? Обычные "маленькие люди" со своими слабостями, представлениями о жизни и разочарованиями. Я хочу рассказать о некоторых из них: пусть это будут герои рассказов "Смерть чиновника", "Хамелеон" и "Унтер Пришибеев". В рассказе "Смерть чиновника" можно заметить явное несоответствие между сюжетом, который ведет к печальному концу, и тем, как этот сюжет рассказывается. Несерьезен тон повествования ("В один прекрасный вечер не менее прекрасный экзекутор...", "Чихать никому и нигде не возбраняется. Чихают и мужики, и полицмейстеры, и тайные советники. Все чихают" и т. п.).
Жизнь и творчество А. П. Чехова
16 Января 2012 в 22:03, реферат
Русский писатель. Отец был крепостным, но выбился из рядового крестьянства, служил в управляющих, вел собственные дела. Семья Чеховых дала нескольких писателей и художников.
Чехов родился 29 января (по старому стилю - 17 января) 1860 в Таганроге. Отец - купец третьей гильдии, владелец бакалейной лавки. Чехов с детства помогал отцу в лавке.
Анализ произведений А.П.Чехова
13 Января 2011 в 00:16, реферат
Антон Павлович Чехов пришел в литературу в 80-е годы XIX века. Они вошли в историю России как эпоха безвременья. Политическая реакция, воспользовавшись убийством Александра II и покушением на Александра III, установила террористический режим в стране. На поверхности политической жизни все казалось сонным, равнодушным, мрачным и безнадежным.
Кроссворд по рассказам А.П. Чехова
12 Марта 2013 в 17:00, творческая работа
По вертикали:
1. Животное, ставшее причиной скандала в рассказе А.П. Чехова «Хамелеон». 2. Место, где впервые встретились толстый и тонкий из одноименного рассказа А.П. Чехова. 3.Удивительное пресмыкающееся, которое меняет окраску в зависимости от окружающей среды, чье название стало заглавием рассказа А.П. Чехова. 4. Рассказ А.Чехова о большой торговле с увеселениями и развлеченьем. 5. Лошадиная фамилия, которую вспоминал герой одноимённого рассказа А.П. Чехова. 6. Отчество доктора-обывателя из одноименного рассказа А.П.Чехова.
Тема детства в творчестве А.П.Чехова
19 Марта 2013 в 15:34, реферат
Цель данной работы изучить тему детства в творчестве А.П.Чехова на примере рассказа «Ванька».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить линию «детской» темы в творчестве А.П.Чехова;
- проанализировать рассказ «Ванька»;
- охарактеризовать главного героя произведения;
Анализ рассказа А.П. Чехова "О любви"
09 Июня 2014 в 18:07, доклад
Рассказ «О любви», написанный Антоном Павловичем Чеховым, был впервые опубликован в журнале "Русская мысль" в 1898 году. Ранее в том же году и в том же журнале было опубликовано еще два рассказа: «Человек в футляре» и «Крыжовник». Эти три рассказа составляют «маленькую трилогию», в которой три героя – два охотника Павел Константинович Буркин и Иван Иваныч Чимша-Гималайский и небогатый помещик Алёхин – рассказывают друг другу истории из своих и чужих жизней. В рассказе «О любви» главным героем становится тот самый небогатый помещик, который поведал двум свои гостям историю своей любви.
Анализ рассказа Чехова А.П. "Мальчики"
20 Марта 2013 в 09:23, реферат
Рассказ А. П. Чехова «Мальчики» - прозаическое произведение. Главной темой рассказа является желание мальчиков осуществить путешествие в Америку. Ребята не задумывались о том, что ждет их впереди. Герои живут в мире детских фантазий.
В произведении автор поднимает проблему сложных взаимоотношений
детского и взрослого миров.
Анализ пьесы А.П. Чехова "Вишневый сад"
09 Января 2014 в 12:22, доклад
Пьеса «Вишневый сад» — последнее драматическое произведение Чехова, печальная элегия об уходящем времени «дворянских гнезд». В письме к Н.А. Лейкину Чехов признавался: «Ужасно я люблю все то, что в России называется имением.
Медицина в жизни и творчестве А.П.Чехова
20 Мая 2015 в 22:03, реферат
Антон Павлович до последних дней своих сохранил тесную связь с врачебной своей профессией. И, безусловно, интерес вызывает и высказывание Б.М.Шубина в книге «Доктор А.П.Чехов», посвященное именно Чехову-врачу: «Занимаясь медицинской деятельностью, Антон Павлович вел обычную жизнь врача-труженика, врача-подвижника <…> Чехов любил медицину, дорожил и гордился званием врача».
Несмотря на большое количество написанной литературы о жизни и творчестве Чехова, до сих пор нет, и по-видимому, не может быть раз и навсегда составленной биографии писателя. Для каждого биографа и читателя существует свой Чехов.
Роль пейзажа в повести А.П. Чехова "Степь"
12 Декабря 2012 в 16:41, контрольная работа
Повесть Чехова «Степь» знаменовала собою не только перелом в творческой биографии писателя, — она свидетельствовала также о незаурядном событии в русской литературе. Эта повесть стала одной из поэтических вершин нашей литературы.
Роль пейзажной детали в рассказах А.П. Чехова
12 Января 2015 в 18:27, реферат
Простая на первый взгляд тема - "соотношение пейзажа и действия в повести Чехова "Степь". Но только набрал заголовок и понял, что собственно совершенно неясно, что можно сказать по этому вопросу. Потому что, как взвесить это самое соотношение, в чем измерить, с чем соотнести? Для человека, не знакомого с теорией взвешивания пейзажей и действия задача просто непонятная.
Футлярность человеческой жизни по А.П. Чехову
21 Октября 2012 в 09:40, творческая работа
Пожалуй, именно эту фразу должен запомнить каждый присутствующий в этом кабинете, да и любой человек на земле.
Откуда вообще появился термин «футлярная жизнь»?
Стоит отметить, что каждый человек рождается со страхами; это и есть «футляр».
Первый крик новорожденного объясняется не только какими-то физиологическими процессами в нашем организме, но и страхом перед столкновением с чем-то новым.
Целостный анализ повести А.П. Чехова "В овраге"
09 Декабря 2014 в 22:15, контрольная работа
Актуальность этой темы несомненна, ведь, несмотря на возрастающее количество разнообразных исследований о писателе и его творчестве, существует убеждение в том, что А.П. Чехов остался недопонят. М.А. Каллаш писала: "Чехова у нас просто не дочитали до конца. Не дочитали и не заметили, что он выходит очень далеко за пределы отведённой ему эпохи, за пределы всеми признанных "чеховских тем". Не узнали в нём русского художника огромной силы и огромного внутреннего масштаба..."[1/2]. Очевидно, что "спор о Чехове" ещё весьма далёк от завершения, и не одно поколение исследователей будет пытаться понять смысл его творчества.
Поэтика заглавий (на примере рассказов А.П. Чехова)
07 Октября 2012 в 15:30, курсовая работа
Цель работы: выявить специфику поэтики заглавий в творчестве А.П. Чехова.
Достижение поставленной цели требует решения конкретных задач:
1) изучить литературу по теме исследования и представить ее теоретический обзор;
2) выявить структурно- семантические типы заглавий в творчестве Чехова;
Жанровое своеобразие пьесы А.П.Чехова «Вишневый сад»
17 Мая 2013 в 23:25, реферат
Замечательные достоинства пьесы «Вишневый сад», её новаторские особенности уже давно признаются прогрессивной критикой единодушно. Но когда заходит речь о жанровых особенностях пьесы, мнения расходятся. Одни видят в пьесе «Вишневый сад» комедию, другие -- драму, третьи -- трагикомедию. Что же представляет собой эта пьеса -- драму, комедию, трагикомедию?
Мелихово в творческой и повседневной жизни А. П. Чехова
17 Марта 2015 в 17:19, курсовая работа
Творчество – своеобразная автобиография; так или иначе в ней отражается то многообразие мира, которое окружает писателя в действительности. Самые заветные образы из его жизни становятся ключевыми. Так, выделяется мотив родного края, своего уголка среди огромного, часто враждебного мира: «дворянское гнездо» Тургенева, булгаковский «островок» домашнего счастья в море исторических перемен, и наконец, особый замкнутый мир чеховской усадьбы с ее укладом и негласными законами, этот вечный «вишневый сад», который с трудом сопротивляется грядущим переменам.
Художественная символика в пьесе А.П Чехова «Вишневый сад»
16 Мая 2014 в 14:49, статья
Художественная символика очень важна для произведения, она привносит в произведение новые изобразительные оттенки, способствует обобщениям или расширению содержания, нередко углубляя смысл произведения, совершенствуя его построение, расширяя ассоциации.
В толковом словаре Ожегова символ (в широком смысле) определяется как то, что служит условным знаком какого-нибудь понятия, явления, идеи.
Аверинцев С.С в краткой литературной энциклопедии дает такое определение художественному символу: «универсальная эстетическая категория, раскрывающаяся через сопоставление со смежными категориями — образа художественного, с одной стороны, знака и аллегории — с другой».
"Палата №6" А.П.Чехова и "Красный цветок" В.М.Гаршина: сравнительный анализ
20 Декабря 2010 в 23:55, контрольная работа
Настоящая работа представляет собой комплексный сравнительный анализ двух произведений великих писателей и общественных деятелей XIX века - «Палаты №6» А. П. Чехова и «Красного цветка» В. М. Гаршина. Есть что-то, что их объединяет, и в то же время в этих двух рассказах можно найти немало различного. Цель данной работы - выявить это общее и различное на основе полиаспектного изучения обоих текстов. Уже после первого прочтения текстов можно понять, что самое главное объединяет эти рассказы. Это, безусловно, тема безумия, сумасшествия. К этому мы еще вернемся по ходу работы конкретно над анализируемыми произведениями. Но дело в том, что к этой теме обращались и писатели более ранних эпох, и более поздних, и современники Чехова и Гаршина. Нам стало интересно, чем же эта тема так привлекает мыслящую интеллигенцию?
Современные постановки пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» в России и за рубежом
21 Января 2015 в 12:27, курсовая работа
Цель исследования – проанализировать особенности сценической постановки пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» на российских и зарубежных сценах.
Задачи исследования:
1. изучить исторические особенности постановки пьесы «Вишневый сад»,
2. проанализировать современные культурологические аспекты постановки пьесы на российской сцене,
Структурно психологический анализ конфликта на примере рассказа «Отец семейства» А.П.Чехова
23 Сентября 2013 в 19:39, доклад
Прямые участники: Степан Степаныч Жилин, жена Жилина
Косвенные участники: бабушка Анфиса Ивановна, сын Федя, гувернантка Варвара Васильевна
Их характеристика и особенности:
Степан Степаныч в данном рассказе предстает перед читателем в гневном образе, недовольным всем окружающим миром. «Это случается обыкновенно после хорошего проигрыша или после попойки, когда разыгрывается катар. Степан Степаныч Жилин просыпается в необычайно пасмурном настроении. Вид у него кислый, помятый, разлохмаченный; на сером лице выражение недовольства: не то он обиделся, не то брезгает чем-то.»
Единство автора в "маленькой трилогии" А.П. Чехова ("Человек в футляре", "Крыжовник", "О любви")
28 Мая 2014 в 16:46, курсовая работа
Многие современники А. П. Чехова сетовали на то, что главная черта чеховских рассказов - это неопределенность и незавершенность, неясность того, что будет дальше, и отсутствие анализа причин того, что произошло. Один критик проницательно заметил, что «это не отсутствие художественного конца -- это бесконечность, та победительная, жизнеутверждающая бесконечность, которая неизменно открывается нам во всяком создании подлинного искусства..
Трансформация святочного рассказа на материале творчества Ф.М. Достоевского, М.Горького. А.П. Чехова
09 Марта 2014 в 13:53, курсовая работа
Цель исследования: проследить трансформацию жанра святочного рассказа в творчестве Ф.М. Достоевского, А.П. Чехова, М.Горького.
Основываясь на цели и объекте исследования, сформулируем следующие задачи:
• Определить истоки жанра святочного рассказа.
• Рассмотреть особенности жанра святочного рассказа.
• Выделить традиции и новаторство жанра святочного рассказа в произведениях Ф.М.Достоевского, А.П.Чехова, М.Горького.
Русские имена прилагательные и их соответствия в немецком переводе :На материале рассказов А.П. Чехова
21 Января 2013 в 17:51, диссертация
Целью диссертационного сочинения является грамматическое и лексическое сопоставление русских форм прилагательных и их соответствий в немецком переводе рассказов А.П.Чехова. При исследовании ставятся следующие задачи:
1) выявить основные типы грамматических трансформаций русских имён прилагательных при переводе на немецкий язык;
2) провести дифференцированный анализ грамматических трансформаций качественных и относительных прилагательных;
3) установить основные типы эквивалентных отношений соответствий оригинала и перевода при передаче знаменательной информации;
4) определить степень отсутствия полной корреляции русских форм прилагательных и их соответствий в переводе.