Этапы экономической теорий

        Министерство образования и науки Республики Казахстан

 

Павлодарский  государственный университет им. С. Торайгырова

 

Финансово-экономический  факультет

 

Кафедра ______________________________

 

 

 

КУРСОВАЯ  РАБОТА

КР.                   -   .    .                                         .       

 

По дисциплине ______________________________________________________

Тема  _______________________________________________________________

 

 

 

______________ (оценка)   Члены комиссии     (должность, ученая степень)   (инициалы, фамилия) _______________________      ___________________ (подпись)                             (дата)     (должность, ученая степень)   (инициалы, фамилия) _______________________      ___________________ (подпись)                             (дата)   Нормоконтролер     (должность, ученая степень)   (инициалы, фамилия) _______________________      ___________________ (подпись)                             (дата)

Руководитель     (должность, ученая степень)   (инициалы, фамилия) _______________________      ___________________ (подпись)                             (дата)     Студент     (инициалы, фамилия)   _______________________      ___________________ (подпись)                             (дата)   (группа)

                                                                                                   

 

 

                                                                                        20_

                                                       Содержание

 

	Введение	3
1	Возникновение и эволюции политической экономий до конца 19 века	5
1.1	Зарождение экономической теории	5
1.2	Марксизм и современность	9
1.3	Историческая школа и маржинализм	12
2	Основные направления современной  экономической теории	15
2.1	Неоклассическая экономическая теория	15
2.2	Кейнсианство и его эволюция	20
3	Основные теории, взгляды и направления  экономической теории на современном этапе	24
	Заключение	29
	Список использованной литературы	31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Данная  работа посвящена анализу содержания основных этапов в развитии мировой  экономической мысли. Цель работы состоит  в том, чтобы отразить главные  тенденции в ее изменении, изложить концепции наиболее крупных мыслителей, внесших наибольший вклад в экономическую  науку. 

В соответствии с поставленной целью определены следующие задачи:

−рассмотреть  зарождение экономической теории;

– изучить  возникновение и эволюции политической экономии до конца

19 века;

– рассмотреть теоретические основы и эволюции кейнсианства;

–рассмотреть экономические теории марксизма;

– проанализировать и рассмотреть современное развитие экономической теории;

–изучить экономические теории исторической школы и маржинализма;

–рассмотреть неоклассическу экономическую теорию;

Актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, большим  интересом к теме "Этапы становления  экономической теории" в современной  науке, с другой стороны, ее недостаточной  разработанностью. Рассмотрение вопросов связанных с данной тематикой  носит как теоретическую, так  и практическую значимость.  Результаты могут быть использованы для разработки методики анализа "Этапы становления  экономической теории".                Зарождение экономической мысли происходит на первых этапах развития человеческой цивилизации. Учения древнего мира рассматривают проблемы натурального рабовладельческого хозяйства, товарно-денежные отношения. Основным достижением экономической мысли данного периода современные исследователи считают идею эквивалентного обмена вещей по их стоимости.

В экономических  учениях феодального общества рассматривается  присущий ему способ производства и  усиливается интерес к проблемам  товарно-денежных отношений. Развитие экономическая мысли в эпоху  капитализма приводит к формированию политической экономии как науки, разработке ее основных принципов и категорий.

Развитие  общества неразрывно связано с реализацией  духовных и материальных потребностей людей. Удовлетворение потребностей –  главный мотив участия людей  в производстве, основа развития экономики. Побуждая человека к деятельности, потребности существуют в единстве со средствами их удовлетворения, которые  создаются в процессе труда. Труд представляет собой целесообразную деятельность человека, проявляющуюся  прежде всего в умении создавать  средства материального производства и предметы труда. Уровень их развития характеризует общественное производство. Присвоение средств производства –  центральное звено в формировании собственности.

На основе системы многообразных потребностей возникают экономические интересы человека, которые являются важнейшим  мотивом его деятельности. Совершенствование производства увеличивает количество потребностей, дающих, в свою очередь, толчок развитию экономики. Кроме этих объективных условий, на формирование потребностей влияют и субъективные факторы: склонности и вкусы людей, духовные интересы личности, её психологические и физиологические особенности, привычки, народные обычаи. Поэтому существуют факторы, заставляющие человека устанавливать ценность товаров или услуг.

Деятельность  людей по производству товаров и  услуг осуществляется с помощью  общественно-организационного механизма, называемого экономической системой. Ограниченность экономических ресурсов не позволяет достигнуть удовлетворения потребностей всех членов общества. Однако человеческая цивилизация стремится  к этому как к идеалу, вырабатывая  различные средства достижения цели. Одним из них является экономическая  теория.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          1 Возникновение и эволюции политической экономии до конца 19                                                                    

 века       

 

 

1.   Зарождение экономической теории

 

Зарождение экономической науки  берет начало ещё с античных времен. Сам термин “экономика” происходит от греческого “ведение домашнего  хозяйства”. Ещё достаточно отрывочные и наивные, они всё же способствовали прогрессивному развитию общества. Наиболее примечательными среди мыслителей древности были Ксенофонт(430-355), Платон(427-347) и Аристотель(384-322). Ксенофонт отдавал  предпочтение натуральному хозяйству  на земле, считая что оно делает человека здоровым, сытым и справедливым(кто  больше работает, то больше получает). Он противником накопления в личном пользовании золота и серебра. Ксенофонт  не был так же сторонником ремесленников, однако признавал эффективность  разделения труда.

Платон, будучи величайшим философом  древности, интересовался экономическими проблемами лишь в небольшой степени. Но что интересно из его трудов, так это то, что происхождение государства он связывал с потребностью людей в повседневном удовлетворении своих потребностей и с обменом.” Государство возникает из нужд человека: никто не может сам удовлетворять всех своих нужд...” Платон был сторонником натурального хозяйства и ограниченного капитала, по его мнению, он не должен превышать стоимость надела в 4 раза, иначе излишек подлежит передаче государству. Закон должен устанавливать пределы колебаний цен. В таком государстве не будет ни богатых, ни бедных - считал Платон. Философ пытался доказать, что богатство и счастье несовместимы, так как он считал часть богатства человека полученной несправедливо. И именно идея справедливости легла в основу его сочинения “Государство”, в котором Платон изложил свою теорию идеального государства. Справедливым он называл такое общество, в котором кождый занимается тем, к чему он приспособден в наибольшей степени, подразделяя тем самым общество на четыре различных класса: 1)правителей, 2)воинов, 3)свободных крестьяни ремесленников, 4)рабов. Именно Платон первым выдвинул идею “социализма”, состоявшую в специфическом отношении к собственности.

Аристотель также был великим  философом древности, и его мнения относительно взаимосвязи человека и государства совпадали с  мнениями Платона. Однако в отличае  от своего предшественника, Аристотель был безусловным сторонником  частной собственности. В теории Аристотеля проводится различие между производством с целью удовлетворения своих нужд и производством с целью обогащения. Первое он одобрял, второе порицал. Аристотель различал потребительскую стоимость(пользу) и меновую стоимость:обмен справедлив, если каждый получает как раз столько, сколько он даёт другому. Средством, дающем возможность сравнивать различные потребности, являются деньги. Деньги являются также средством обмена, так как соизмеряет различные товары. Монета не может рождать монету, т.е. процент. Также важное значение имеет теория золотой середины Аристотеля, по которой всякая добродеятельность есть среднее между противоположными пороками. 

Меркантилизм: Времена менялись, а вместе с ними не только менялся смысл слов, но и появлялись новые термины. Развитие общественного разделения труда и обмена привели к преодолению натуральной замкнутости и формированию экономики как единого целого в масштабе того или иного государства. Возникает потребность в знаниях о народном хозяйстве всей страны. В 1615 г. французский экономист Антуан де Монкретьен (1575-1621) публикует «Трактат политической экономии», в котором предлагает проводить экономическую политику всемирного поощрения торговли, доказывает, что последняя является главной целью производства. Работа А. Монкетьена дала название нарождавшейся тогда науке, которая сохранилась и по сей день. Слово «политическая» в названии науки также имеет древнегреческие корни. Оно происходит от термина «полис» (город, государство) и заключает в себе более широкий смысл – искусство управления государственным, общественным хозяйством. Экономисты размышляли над текущими хозяйственными проблемами и предлагали решения, призванные увеличить доход государства и монарха.

В этот период основным направлением экономической  мысли был меркантилизм – концепция, которая видела основу национального процветания в накоплении благородных металлов (золота и серебра), считавшимися главными формами богатства. К числу виднейших представителей этого направления можно отнести уже упоминавшегося выше А. Монкрктьена, английского экономиста Томас Мэна (1571-1641), французского экономиста и политика Жана Батиста Кольбера (1619-1683), российского экономиста и публициста Ивана Тихоновича Посошкова (1652-1726). В целом меркантилизм для своей эпохи был прогрессивной экономической теорией, впервые вскрывшей основную цель развития капиталистического способа производства.

Недостатками  меркантилизма были, во-первых, неправильная трактовка источника богатства, прибыли и их основных форм; во-вторых, ошибочное определение собственной  стоимости денег (меркантилисты  считали, что эта стоимость обусловлена  природными свойствами золота и серебра); в-третьих, рекомендации ранних меркантилистов запретить вывоз денег из страны, ограничить импорт сдерживали развитие торговли; в-четвертых, предметом политической экономии они считали отношения  в сфере обращения.

Поскольку эта школа отражала в основном интересы торговой буржуазии, то уже  в конце XVI — в начале XVII в. ее идеи вошли в противоречие с интересами промышленной буржуазии.

Физиократы: Французские учёные Француа Кенэ (1694-1726) и Анн Тюгро (1727-1781) явились основателями школы физиократов, представители которой считали, что только земля продуктивна и что только труд сельскохозяйственных работников способен создать чистый продукт, то есть доход, превышающий затраты. Все другие виды деятельности (промышленность, торговля) являются «бесплодными», поскольку они лишь перерабатывают продукты, не увеличивая их количество. Свои доходы, по мнению физиократов, промышленники и купцы получают из «вторых рук». С точки зрения физиократов — экономистов Ф. Кене, Ж. Тюрго и других, капитал — один из факторов производства, а прибыль — форма дохода с капитала. Они ввели в научный оборот категорию «чистый продукт», в качестве которого рассматривали стоимость произведенной сельскохозяйственной продукции за вычетом всех затрат. В этой связи источником богатства было названо превышение производства сельскохозяйственного продукта над его потреблением. Они полагали, что экономическая политика должна осуществляться в соответствии с принципом «разрешайте делать, что хочется, и идти, куда хочется». Ф. Кене разработал экономическую таблицу, в которой впервые предпринял попытку количественного макроэкономического анализа натуральных и денежных потоков материальных ценностей в народном хозяйстве. Эта таблица стала прообразом методов анализа системы «затраты — выпуск», использующихся и в XX в., в которых раскрываются связи межотраслевого баланса.

          Эта школа сформулировала требование – полная экономическая свобода личности и свободная конкуренция, не ограниченная вмешательством государства.

Классическая  политическая экономия: В формировании и развитии политической экономии как науки выдающуюся роль сыграли такие учёные, как уже названный нами Франсуа Кенэ (1694-1774), английские экономисты Уильям Пети (1623-1687), Адам Смит (1723-1790), Давид Риккардо (1772-1823), Джон Стюарт Миль (1806-1873), французский экономист Жан-Батист Сэй (1762-1832). Не смотря на различие их взглядов, иногда существенные, все они относятся к классикам политической экономии. Классиков объединял ряд общих предпосылок, который, несмотря на расхождения по многим отдельным вопросам, был присущ всем названным авторам. Прежде всего, классики – сторонники экономического либерализма, суть которого не редко выражается словами «laissez faire» (буквально – «оставьте делать» - фр.). Принцип «laissez faire» - политическое требование, сформулированное ещё школой физиократов: полная экономическая свобода личности и свободная конкуренция, не ограниченная вмешательством государства. Классическая школа рассматривает человека, прежде всего, как «человека экономического». Его стремление к максимизации своего богатства ведёт к приумножению богатства всего общества. «Невидимая рука», как назвал автоматический механизм самонастройки экономики Адам Смит, направляет разрозненные действия отдельных производителей и потребителей таким образом, что вся система находится в состоянии долгосрочного экономического равновесия. Длительное существование в такой системе безработицы, перепроизводства и недопроизводства товаров оказывается невозможным. Классики внесли огромный вклад в создание аппарата экономической науки, который в дальнейшем использовался и совершенствовался в трудах других представителей мировой экономической мысли.