Народная музыка в детском саду

А сейчас, мои ребятки,

Поиграем с вами в прятки.

Ты всем деткам покажись

И за спину схоронись. (Дети ударяют ложкой по столу и прячут её за спину.)

Антошка:

Ой, как здорово! Как настоящие музыканты!

Антошка:

Да, вам то хорошо, вы и про ложки узнали, и играть научились, а я так и не нашел свою большую ложку! (плачет)

Музыкальный руководитель:

Не плач, Антошка, ведь ты с ребятами тоже многое сегодня узнал. А за то, что ты мне помогал, я подарю тебе свою большую ложку, но сначала ты с нами поиграй. Сейчас ты отвернешься. А мы с ребятами спрячем ложечку. Ты будешь ее искать, а мы тебе поможем. Если мы играем тихо – значит от ложки ты далеко, а если заиграем громко – значит ты уже близко. Договорились?

Антошка:

Конечно, договорились! Ура, Ура, у меня будет новая ложка!

А вы ребята, помните о том, что ложки надо беречь.

Проводиться игра «Найди Ложку»

Музыкальный руководитель:

Ну, вот ребятки, наша встреча подошла к концу, сегодня мы с вами познакомились поближе с русской ложкой, узнали, что их делают из чего?

За что мы держим ложки? Как нужно держать ложки, чтобы получился звонкий стук, а как, чтобы – глухой? Вы были очень внимательными и старались.

Значит, мы готовы показать первый концерт.

Исполнение по показу педагога танцевальных движений в сочетании с игрой на ложках.

«Пошла Млада за водой» русский хоровод, обработка В. Агафонникова.

                                              Литература:

1. Гульянц Е. Детям о музыке - М.,Аквариум 1998.

2.Левашова Г.Рассказы  из музыкальной шкатулки-М.: Детская литература,1995.

3.Науменко Г.О русском  народном детском музыкальном  творчестве(Дождик,дождик перестань).М.:Музыка -1992

4.Андреева Н.,Конорова Е.Первые шаги в музыку.-М.:Просвещение,1996.