Словобразование прилагательных в русском и кыргызском языках

   В последних  изданиях учебников по грамматике кыргызского языка для 5-х и 6-х классов кыргызской школы (авторы: Д. Исаев и К. Токоев) выделяются 9 частей речи:

1. зат атооч (имя существительное),
2. сын атооч (имя прилагательное),
3. сан атооч (имя числительное),
4. ат атооч (местоимение),
5. этиш (глагол),
6. тактооч (наречие),
7. тууранды сез (подражательные слова),
8. сырдык свздер (междометие).
9. кызматчы свздер- (служебные слова),

   Таким образом, в современных школьных учебниках и в научных грамматиках  среди частей речи имя прилагательное занимает отдельное место и рассматривается, как самостоятельная часть речи.

   Образование прилагательных как самостоятельной  части речи произошло путем их отделения от существительных. В учебниках и пособиях по кыргызскому языку вопрос о прилагательных излагается очень кратко, но не вызывает никакого сомнения, что прилагательные — это самостоятельная часть речи, имеющая свои характерные признаки, выражающиеся в системе их словообразования. 

   Для прилагательных специфическим является, во- первых, образования на -кы, -гы, -луу, -лык и др., во-втторых, образование интенсива типа капкара, сапсары, в- третьих, образование превосходной степени при помощи служебных слов эц, ете, абдан, эбегейсиз, в-четвертых,

   образование на -раак, -рээк, а также использование

   прилагательных  преимущественно в роли определения  и сказуемого и в наречной функции "(для части прилагательных). Изложению этих специфических особенностей посвящаются последующие главы данной работы. 

   ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ  СИНТЕТИЧЕСКОГО ТИПА (АФФИКСАЛЬНЫЕ).

   В кыргызском языке основным морфологическим признаком прилагательных является их неизменяемость  в позиции определения, этим они и отличаются от существительных. Если прилагательное будет изменяться в числе, падеже и если присоединится к нему аффикс при- тяжания, тогда прилагательное субстантивируется. «Как определение, имя прилагательное неизменно в падежах и числах; оно принимает приставки склонения, когда употребляется самостоятельно», — говорит В. А. Годлевский-Подробнее об этом будет сказано ниже в разделе «Субстантивация прилагательных». [24. 85с.]

   С другой стороны, некоторые прилагательные, а именно качественные, отличаются- от существительных тем, что принимают аффиксы, указывающие на усиление или: ослабление признака, например:

   кыпкызыл —очень красный красный-красный, кызгылт — красноватый от кызыл — красный. Прилагательные в киргизском языке, помимо сказанного, характеризуются еще и другими грамматическими признаками: аффиксами, образующими прилагательное, особыми частицами или служебными словами, указывающими на ослабление или усиление признака в прилагательном и т. д. Но эти морфологические признаки, на основании которых мы выделяем прилагательное в самостоятельную часть речи, должны рассматриваться в сочетании с синтаксической функцией прилагательного и «со семантикой, о которых мы будем говорить в особых главах. Совокупность всех признаков, как мы уже выше указали, дает нам право говорить о прилагательном как грамматически сложившейся части речи в кыргызском языке.

   Слова, обозначающие качество, т. е. имена прилагательные, как и существительные, по своей структуре распадаются на 2 группы:

   а) имена прилагательные непроизводные,

   б) имена прилагательные производные. 

   1. ИМЕНА  ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ НЕПРОИЗВОДНЫЕ

   Имена прилагательные непроизводные выражают признак предмета своим лексическим значением и не поддаются морфологическому анализу, вследствие чего их невозможно строго отнести к именным или глагольным основам. Непроизводные имена прилагательные по своей семантике делятся на несколько подгрупп, о которых будем говорить подробно во 11-й главе данной работы. -

   В данной главе рассматриваются производные  прилагательные.

   2. ИМЕНА  ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ПРОИЗВОДНЫЕ

   Производные прилагательные образуются от основ  различных имен и глаголов. При  помощи словообразовательных аффиксов слова, обозначающие предметы и действия, становятся обозначениями признаков, характеризующих определенные предметы. В. А. Богородицкий пишет: «...производство слов с новым собственным значением при посредстве суффиксов указывает на замечательную экономию умственных сил, какая обнаруживается в языке при нахождении словесных символов для обозначения новых идей, так как прибавка соответствующего суффикса избавляет от труда создания совсем новых слов. Имея ограниченный ряд корней придаточных элементов, говорящий получает возможность путем сочетания их выражать всю массу представлений». Поэтому словообразовательные аффиксы играют большую роль. Многие языковеды, начиная еще с Махмуда Кашгарского,  М. А. Казембек, П. М. Мелиоранский, В. А. Годлевский, Н.К.Дмитриев и др. интересовались и занимались словообразовательными аффиксами в тюркских языках. Их труды являются ценным вкладом в языкознание, они освещают аффиксы тюркских языков. Как и в других тюркских языках, в кыргызском также имеются аффиксы, которые образуют только прилагательные, но наряду с ними имеются и такие аффиксй, которые могут образовывать и прилагательные и существительные.

   И. А. Батманов в своем труде «Части речи в  киргиз ском языке» писал: «Несмотря на отсутствие резких граней между существительными и прилагательными на примерах основ, мы имеем на нынешний день в киргизском языке ряд словообразовательных аффиксов, окостеневших в значении аффиксов прилагательных. [2.34с] Таковы:

1. -луу (суулуу — водянистый),
2. -ий (маданий — культурный),
3. -дай (тоодой — гороподобный),
4. -кы (кыщкы — зимний),
5. -образование по типу кызгылт — красноватый,
6. сочетание аффиксов да+гы=дагы (шаардагы — городской, тот, что в городе)».

   Но  в своей следующей работе «Грамматика  киргизского языка» автор отошел от первоначального взгляда и к аффиксам, устоявшимся в значении прилагательного, отнес только два показателя: -гы, -ий. А к аффиксам, которые относятся и к существительным и к прилагательным или к прилагательным и наречиям, И. А. Батманов причисляет: 

1. -дай: тоодой —тороподобный,

   мендей  —• подобный мне,

2. -луу: суу — вода, суулуу — водцый, водянистый,
3. -лык: шаардык — городской,
4. -сыз (для образования отрицательных прилагательных) : суусуз — безводный,
5. -чыл: кекиртекчил — гортанный, кекиртек — гортань,
6. -чак оюн — игра, оюнчак — игривый,
7. -ныкы: (для передачи русских притяжательных прилагательных) Бу ат Сарыбайдыкы — Этот конь са- рыбаевский,
8. -сымак, ,мен сымак — подобный мне.

    В  кыргызском языке ряд именных аффиксов является общим для существительного и прилагательного, т. е. эти аффиксы образуют как имена прилагательные, так и существительные.

   Например, слово аттуу (ат+туу) употребляется в значении конный, но и в значении имеющего коня, акыл- дуу (акыл+дуу)—умный, развитый и имеющий ум. Фрун- зелик (фрунзе+лик) — выходец из Фрунзе, фрунзенский и т. п. Таким образом, аффиксы -луу, -лык показывают на наличие предмета и признака. Следовательно, в слове аттуу мы обозначаем человека, который отличается тем, что имеет коня; в слове акылдуу мы обозначаем человека, отличающегося умом; говоря фрунзелик, мы имеем в виду человека, характерного тем, что он выходец из Фрунзе п т. д.

   Можно привести много примеров и с другими  аффиксами, однако более целесообразно остановиться на них ниже, конкретно рассмотрев каждый аффикс в отдельности. Пока же из сказанного можно сделать вывод» что многие аффиксы в киргизском языке, как и в других тюркских языках,, наряду с именем прилагательным, могут образовывать и имя существительное.

   Один  из первых авторов школьных пособий К. О. Бакеев в своей «Морфологии киргизского языка» для 5—б классов к словообразовательным аффиксам имен прилагательных отнес только аффиксы: -луу, -дай, -сыз, -чыл. Многие же словоообразовательные аффиксы остались им не освещенными. В изданиях других авторов этому вопросу уделено больше внимания и заметно пополнено число словообразовательных аффиксов. Словообразовательные аффиксы имен прилагательных Д. Исаев, К- То- коев', как.и другие тюркологи, разделили на две большие:

   1) словообразовательные  аффиксы, образующие „„„. прилагательное  от имен существительных;

    2) словообразовательные аффиксы, образующие имя прилагательное от глагольных основ.

   Другие  авторы (У. Асылбеков) отмечают 3 группы словообразовательных аффиксов:

1. словообразовательные аффиксы, образующие имя прилагательное от имен существительных;
2. словообразовательные аффиксы, образующие от имен качества новые оттенки тех же имен качества;
3. словообразовательные аффиксы, образующие имя прилагательное от глагольных основ.

   У. Асылбеков, кроме этих словообразовательных аффиксов, указывает, что такие слова, как бар, жок, кеп, аз (есть, нет, много, мало), стоя после имен существительных, могут образовать имя прилагательное, и выделил их в особую четвертую группу. Например, балыгы бар кол — озеро, в котором имеется много рыбы, эли кеп шаар —город, в котором много людей, многолюдный город и т. п. Эти слова лингвистами Киргизии рассматриваются по-разному: одни относят их к наречиям, другие,— к причастиям, но эти слова заменить аффиксы или стать аффиксами никак не могут. Они показывают наличие или отсутствие чего-нибудь, множество чего-нибудь. Обладание показывает не бар и жок, а сочетание аффикса принадлежности при первом члене+бар. Бар и жок являются сказуемыми придаточных" определительных предложений: балыгы бар, эли кеп и т. п. Поэтому выделение их в особую группу является грубой ошибкой.[29. 16-17с]

   Словообразовательные  аффиксы правильнее делить на 3 группы:

   1) словообразавательные  аффиксы, образующие имена прилагательные от имен существительных;

   2) словообразовательные аффиксы, образующие имена прилагательные от глагольных основ; 3) словообразовательные аффиксы, образующие от имени прилагательного новые оттенки тех же имен прилагательных. [4. 36с]

   В кыргызском языке все аффиксы имен прилагательных, кроме некоторых, заимствованных из арабского или персидского языков (например, префиксов -бе, -на) присоединяются к корням или основам. Одни из них более продуктивны, другие менее продуктивны. В кыргызских школьных учебниках этот важный вопрос (словообразовательные аффиксы) изложен схематично и недостаточно (по-разному дана классификация словообразовательных аффиксов, не описаны значения аффиксов). Мы считаем необходимым остановиться на нем подробнее. [25. 1221-1224с.]

   Итак, словообразовательные аффиксы в  кыргызском языке можем делить на три основные группы:

   1) Словообразовательные  аффиксы, образующие имена прилагательные от имен существительных;

   2) Словообразовательные  аффиксы, образующие имена прилагательные от глагольных основ;

   3) Словообразовательные  аффиксы, образующие от .имени  прилагательного новые оттенки  тех же имен прилагательных.

   I. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ  АФФИКСЫ, ОБРАЗУЮЩИЕ

   ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ОТ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

   Все словообразовательные аффиксы, образующие имя прилагательное от имен существительных, обычно делятся на 2 группы: а) продуктивные аффиксы; б) малопродуктивные или непродуктивные аффиксы.

   а) Продуктивные аффиксы:

   1. Одним  из продуктивных аффиксов является  аффикс -луу,- лүү,-дуу,-дүү,-туу,-түү. шесть фонетических вариантов. Этот аффикс в тюркских языках имеет от 2 (в татарском 2, в башкирском и азербайджанском 4, в алтайском 6 фонетических вариантов) до 16 (в тувинском, якутском) вариантов. Это зависит от специфики фонетического строя того или иного языка. Аффикс -луу образует прилагательные со значениями Обладания чем- либо, предметом или качеством, «-луу служит для образования прилагательных, а также агентивной формы обладателя предметом или качеством. Например: суу — вода, суулуу — водяной, водянистый, обильный водой, тоо — гора, тоолуу — гористый, жер — земля, жердуу — имеющий землю, бала — дитя, балалуу — имеющий детей, многодетный и т. п.» — пишет И. А. Батманов.Академик О. Н. Бётлингк в своей грамматике писал следующее: «... посредством этого аффикса может быть образовано прилагательное от каждого существительного в значении чем-либо снабженный»'. Мы с мнением И. А. Батманова и О. Н. Бётлингка согласны. Аффикс -луу образует прилагательные не только из отдельных слов (существительные), но и словосочетаний. В таких- случаях аффикс -луу, -ли присоединяется только ко второму члену группы, например: терт аяктуу мал — четвероногий скот; [3. 41с]