Экономические воззрения в Древнем Востоке и их использование в процессе формирования методологии научного исследования

Актуальностью работы являются проблемы, которые стояли в течение тысячелетий перед экономической мыслью стран Древнего Востока. С появлением первых государственных образований и зарождением различных форм участия государства в хозяйственной жизни, т.е. со времен древних цивилизаций, перед обществом возникало множество насущных проблем, актуальность и важность которых сохраняется до сих пор и едва ли когда будет утрачена. В их числе наиболее значимой была и, очевидно, будет всегда проблема толкования идеальной модели социально-экономического устройства общества, на основе логически выверенной систематизации экономических идей и концепций в экономической теории, принимаемой в результате всеобщего одобрения в качестве руководства к действию при осуществлении хозяйственной политики. Как же эта проблема решалась в Древнем мире? Коротко ответы на эти вопросы могут быть сведены к следующему.

Введение-------------------------------------------------------------------------------------
1 Предпосылки и проблемы экономической мысли Древнего Востока-----
2 Характеристика экономической мысли Древнего Египта--------------------
3 Исследование экономических идей Вавилонии---------------------------------
4 Анализ экономической мысли Древнего Китая---------------------------------
4.1 Конфуцианство----------------------------------------------------------------------
4.2 Экономические идеи Мо-цзы----------------------------------------------------
4.3 Экономическая суть трактата «Гуань-цзы»---------------------------------
5 Особенности экономической мысли Древней Индии-------------------------
6 Влияние экономических воззрений стран Древнего Востока на процесс формирования методологии научного исследования----------------------------
Заключение----------------------------------------------------------------------------------
Список литературы------------------------------------------------------------------------