Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста посредством подвижной игры

Проблема нравственного воспитания детей дошкольного возраста актуализируется сложившейся ситуацией в современном обществе. Возникший ценностный вакуум, бездуховность, обусловленная отчуждением человека от культуры как способа сохранения и передачи ценностей, ведут к изменению понимания добра и зла у подрастающего поколения и ставят общество перед опасностью моральной деградации. Требует переосмысления сама система нравственного воспитания дошкольника.

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……….
Проблема нравственного воспитания в психолого-педагогической литературе…………………………………………………………………….
Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста в подвижных играх………………………………………………….
Примеры подвижных игр.................................................................…......
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….