Нравственное воспитание детей дошкольного возраста на современном этапе
14 Апреля 2015 в 09:52, дипломная работа
Актуальность выбранной темы работы обусловлена тем, что нравственное воспитание сосредоточивает в себе основные общечеловеческие моральные ценности, такие как долг, честь, достоинство, которые должны стать внутренними стимулами развития формирующейся личности.
Исходя из актуальности проблемы, была поставлена следующая цель моей дипломной работы: изучить нравственное воспитание детей дошкольного возраста на современном этапе. Объектом исследования процесс нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
Роль семьи в нравственном воспитании детей младшего дошкольного возраста
10 Октября 2012 в 22:55, курсовая работа
Актуальность обусловлена тем, что семья является традиционно главным институтом воспитания. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребёнок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьёй. В ней закладываются основы личности ребёнка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформирован как личность.
Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста
14 Декабря 2014 в 21:57, контрольная работа
Задачи нравственно-патриотического воспитания дошкольников.
Как же приобщить детей к нравственно-патриотическому воспитанию?
Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ
22 Марта 2014 в 18:24, курсовая работа
Цель исследования: выявление состояния нравственных качеств дошкольников и организация работы по формированию положительных нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста.
С учетом цели исследования были определены следующие задачи:
Изучить теоретические основы данной проблемы.
Выявить уровень развития нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста.
Составить программу работы с детьми по формированию нравственных качеств, апробировать ее.
Проверить эффективность данной программы.
Влияние сказки на нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста
13 Апреля 2014 в 10:32, курсовая работа
В периоды смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей и, прежде всего, в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных ценностей и установок. Сформированность нравственных ценностей является важнейшим показателем целостной личности. Подлинно самостоятельной и ответственной, способной создать собственное представление о своем будущем жизненном пути. Сегодня как никогда широко осознается ответственность общества за воспитание подрастающего поколения.
Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевых игр
08 Апреля 2014 в 13:42, контрольная работа
Младший дошкольный возраст — от двух до четырех лет — важный период в нравственном развитии детей. На данном возрастном этапе у малышей активно формируются первые элементарные представления о хорошем и плохом, навыки поведения, добрые чувства к окружающим их взрослым и сверстникам. Наиболее успешно это происходит в условиях благоприятного педагогического воздействия детского сада и семьи. Те моральные чувства, представления и навыки, которые сформируются у детей в этом возрасте, тот моральный опыт, который они накопят, лягут в основу их дальнейшего нравственного развития.
Культура поведения как условие нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста
03 Января 2015 в 09:09, дипломная работа
Цель исследования: изучение культуры поведения как условия нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста. определить, каковы особенности формирования культуры поведения старших дошкольников.
Задачи исследования:
1. Проанализировать теоретические основы нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста.
2. Раскрыть сущность понятия культуры поведения и методику ее формирования у детей старшего дошкольного возраста.
Методика применения подвижных игр для воспитания нравственных качеств у детей дошкольного возраста
05 Ноября 2013 в 19:34, курсовая работа
Цель курсовой работы – обосновать педагогические условия оптимального использования подвижных игр и выявить их влияние на формирование нравственных качеств у детей дошкольного возраста.
Задачи:
1) Провести анализ теоретического и практического состояния проблемы;
2) Дать характеристику нравственным качествам в структуре нравственного воспитания детей дошкольного возраста;
3) Изучить и выявить сущность, значение и место подвижной игры в формировании нравственных качеств у детей дошкольного возраста;
4) Отобрать и экспериментально апробировать подвижные игры в целях активизации формирования нравственных качеств у детей дошкольного возраста.
Методика применения подвижных игр для воспитания нравственных качеств у детей дошкольного возраста
27 Октября 2013 в 16:36, курсовая работа
Цель курсовой работы – обосновать педагогические условия оптимального использования подвижных игр и выявить их влияние на формирование нравственных качеств у детей дошкольного возраста.
Задачи:
1) Провести анализ теоретического и практического состояния проблемы;
2) Дать характеристику нравственным качествам в структуре нравственного воспитания детей дошкольного возраста;
3) Изучить и выявить сущность, значение и место подвижной игры в формировании нравственных качеств у детей дошкольного возраста;
4) Отобрать и экспериментально апробировать подвижные игры в целях активизации формирования нравственных качеств у детей дошкольного возраста.