Сравнительный анализ физиологических возможностей мозга человека и функционального информационного потенциала человечества

В 1884 году английский ученый Гальтон (родственник Дарвина) предъявлял серию тестов лицам, посещавшим Лондонскую выставку. Гальтон был убежден, что представители определенных семей биологически и интеллектуально выше других людей, а также, что женщины в этом отношении явно уступают мужчинам. На выставке Гальтон предлагал десяти тысячам людей подвергнуться различным измерениям (рост, окружность головы и др.) и испытаниям (разного рода тестам на зрительное различение и мышечную силу). К его большому удивлению, по этим данным выдающиеся деятели науки не отличались от простых смертных. Более того, ему пришлось констатировать, что у женщин многие показатели оказались лучше, чем у мужчин.

1.Введение…………………………………………………………………………3
2.Интеллект и первичные способности………………………………………….5
3.Понятие о коэффициенте интеллектуальности (IQ)………………………….6
4.Этапы эволюции интеллекта…………………………………………………...7
5.Эволюция человечества повторяет эволюцию мозга в филогенезе и онтогенезе……………………………………………………………………….…8
6.Человечество как предел, тупик или этап эволюции интеллекта?................10
7.Результаты эволюции информационно-интеллектуальных систем………..11
8.Сравнительный анализ физиологических возможностей мозга человека и функционального информационного потенциала человечества……………..12
9.Человечество – автономная информационно-интеллектуальная биосистема……………………………………………………………………….13
10.Заключение………………………………………………………………..….16
11.Список литературы…………………………