Історія педагогіки. Перші видатні педагоги

Історія педагогіки — одночасно і педагогічна, і історична наука. Історична точка зору полягає в описанні, у відкритті того, що було і як було. Історик прагне відповісти на питання: що? яке? як? коли? Педагог же прагне пізнати особливості розвитку і суспільні функції освітніх явищ та педагогічних поглядів, а також проаналізувати їх, оцінити їх слушність, встановити, чи були вони виразом прогресу, чи актуальні сьогодні. Педагог прагне поглибити свою педагогічну ерудицію, краще зрозуміти напрямки розвитку школи і педагогічної думки, вивчити сучасні освітні тенденції, системи і педагогічні теорії.