Формирование самооценки умственно отсталых учащихся на уроках чтения
Курсовая работа, 22 Октября 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Развитие личности ребенка в школьном возрасте является важным фактором становления всесторонне развитой личности в будущем. Самооценка это одно из психологических структур, которые и определяют понятие личность.
Содержание
Введение………………………………………………………………………….....3
Глава 1. Формирование самооценки в младшем школьном возрасте………….5
1.1. Формирование личности умственно отсталых детей………………..5
1.2. Методологические подходы к формированию самооценки в младшем школьном возрасте………………………………………………13
Глава 2. Методика преподавания в коррекционной школе VIII вида…………17
2.1. Уроки чтения в коррекционной школе VIII вида……………………17
2.2. Развитие самооценки младших школьников с умственной отсталостью на уроках чтения……………………………………………..21
Заключение………………………………………………………………………...26
Список литературы……………………………………………………………..…28