Самообразование против формального обучения

Для успешной производственной деятельности человек должен не только хорошо владеть профессиональными знаниями и навыками, полученными в период подготовки в системе среднего и высшего профессионального образования, но и быть достаточно развитым в культурном, нравственном, психологическом отношениях, он должен в полной мере ощущать себя полноценной личностью, полноправным членом общества, общины, семьи. Достичь всего этого можно путем постоянного повышения своей профессиональной и общекультурной компетенции, развития собственного интеллекта и творческой самостоятельности в процессе самостоятельной индивидуальной работы.

Введение_________________________________________3
Глава 1. Сущность понятия самообразования ________4-5
1.1 Принципы самообразования____________________5-6
1.2 Функции самообразования_____________________ 6-7
1.3 Уровни самообразования_____________________ 7- 9
1.4 Формы самообразования______________________9-10
1.5 Источники самообразования___________________10-14
Выводы по первой главе
Глава 2. Самообразование против формального обучения_16-17
Выводы по второй главе
Заключение________________________________________19
Библиографический список____________________________2