Розвиток національної свідомості учнів на уроках та позаурочний час

Мета дослідження – обґрунтувати на теоретичному та емпіричному рівнях систему педагогічного забезпечення розвитку елементів національної свідомості учнів початкових класів на уроках української мови та народознавства.
Досягнення поставленої мети здійснюється шляхом розв’язання таких завдань: проаналізувавши філософську, психолого-педагогічну літературу з теми дослідження, узагальнити основні теоретичні положення щодо розвитку національної свідомості особистості, умов, методів та засобів її формування;
обґрунтувати модель процесу свідомого оволодіння учнем початкових класів національними цінностями на уроках;
з’ясувати відношення молодших школярів до національних цінностей і характер мотивів оволодіння ними;

Вступ.
1 .Національне виховання – джерело особистісного розвитку дитини……..3
1.1.Використання краєзнавчого матеріалу в процесі розвитку
національної свідомості учнів;…………………………………………………6
1.2.Проблема національно – патріотичного виховання в школі;
2 .Формування громадянина;…………………………………………………..11
2.1. Із досвіду роботи……………………………………………………11
2.2.Значення вивчення фольклору українців………………………….12
3.Висновки……………………………………………………………………. 16
4.Список використаної літератури ………………………………………….17