Особенности организации коррекционной работы в классах компенсирующего обучения детей с замедленным психическим развитием

Основной целью исследования является выявление недостатков в развитии личности ребенка, организации помощи в успешном освоении мира и адекватного вхождения в социум.
Объектом исследования является личность ребенка, имеющего незначительные отклонения в психофизиологическом развитии и в поведении, затрудняющие его адекватную социализацию и школьную адаптацию.

Введение

1. Организационно-педагогические основы создание классов компенсирующего обучения……………………………………………..

4-15
2. Коррекционная работа в начальной школе
Платонова Светлана Владимировна учитель начальных классов…

15-20
Заключение

Список используемой литературы