Нетрадиционные технологии в изобразительной деятельности дошкольников

Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Ее решение должно начаться уже в дошкольном возрасте.
Как известно изобразительная деятельность ребенка приобретает художественно-творческий характер по мере овладения способами изображения. Продуктом художественно-творческой деятельности является выразительный образ.

Введение ………………………………………………………………стр. 2


1. Нетрадиционная технология как средство развития детского изобразительного творчества
1.1. Значение техники изображения в процессе создания детских рисунков…………………………………………………………… стр. 3-4
1.2. Проблемы развития детского изобразительного творчества в
психолого-педагогической и методической литературе ………стр. 4-5
2. Содержание и методика работы по использованию нетрадиционной технологии изображения с целью развития детского творчества
2.1. Методика проведения занятий по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной технологии изображения с целью развития детского творчества ………………………………………………стр.5-6 2.2. Характеристика нетрадиционных изобразительных технологий стр. 6-7
3. Результативность внедрения нетрадиционных технологий в учебный процесс…………………………………………………………………стр.7-8

Заключение …………………………………………………………………...стр.8-9

Литература………………………………………………………стр. 9