Музичне мистецтво як засобу естетичного виховання

Аналізуючи особливості естетичного виховання, вчені зосереджуються на таких проблемах: розвиток самоконтролю дітей в образотворчій діяльності (Т. Доронова); ігрові методи у навчанні дітей образотворчої діяльності (Г. Григор’єва); ознайомлення дошкільників із творами живопису (Р. Чумічева); вплив українських музично-хореографічних традицій на музично-руховий розвиток старших дошкільників (А. Шевчук).

Вступ……………………………………………………………………...3-4
І Розділ. Засоби естетичного виховання………………………………5-10
1.1. Засоби та завдання естетичного виховання особистості………….5-8
1.2. Роль музики у процесі естетичного виховання………………………………………………………………………9-11
ІІ Розділ. Музика – провідний засіб естетичного виховання……………………………………………………………………..12-20
2.1. Методика естетичного виховання дошкільнят за допомогою музики…………………………………………………………...12-16
2.2. Музично-театральна діяльність у естетичному вихованні школярів засіб естетичного виховання……………………………………………….17-20
Висновки……………………………………………………………….21-22
Список використаної літератури……………………………………..23-24