Методичні рекомендації вчителям та батькам щодо виховання обдарованої особистості

Метою курсової роботи є теоретично проаналізувати особливості педагогічної роботи з обдарованими дітьми та практично розробити методичні рекомендації вчителям та батькам щодо їх виховання.
На основі визначеної мети сформульовано наступні завдання:
1. Розкрити сутність, зміст та ознаки обдарованості дітей.
2. Проаналізувати психолого-педагогічні особливості та проблеми обдарованих дітей в процесі їх соціалізації.
3. Висвітлити зміст, форми та методи педагогічної роботи з обдарованими учнями.
4. Розробити методичні рекомендації вчителям та батькам щодо виховання обдарованої дитини.

ВСТУП………………………………………………………..………….................. 3
РОЗДІЛ І. ПРОБЛЕМА ОБДАРОВАНОСТІ В НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ..............................................................................................................5
1.1. Сутність, зміст та ознаки обдарованості дитини…………………...................5
1.2. Психолого-педагогічні особливості та проблеми обдарованих дітей в процесі їх соціалізації ……………………………………………...................11
1.3. Передумови виховання обдарованої дитини ……………………..................17
РОЗДІЛ ІІ. ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ……………………………………………..…......22
2.1. Зміст та особливості роботи вчителя з обдарованою дитиною…….............22
2.2. Форми та методи педагогічної роботи з обдарованими учнями ………......27
2.3. Методичні рекомендації вчителям та батькам щодо виховання обдарованої особистості…………………………………………………….................................31
ВИСНОВКИ……………………………………………………………..............…37
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………...........…………..39