Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Апреля 2014 в 17:08, доклад
Багато спільного із сюжетно-рольовими, театралізованими іграми дітей дошкільного віку мають будівельно-конструкційні ігри, їх справедливо вважають різновидом творчої гри, оскільки, крім певних знань, моторних, сенсорних навичок, моральних і вольових якостей, вони потребують активної роботи дитячої уяви, нешаблонного мислення, уміння знаходити оригінальні рішення, ініціативно діяти у незвичних ситуаціях. Під час будівельно-конструкційних ігор усі ці якості динамічно розвиваються і випробовуються дітьми в єдності та взаємодії.
Розвиваюче і виховне значення будівельно – конструктивних ігор.
Характеристика ігор з будівельним матеріалом.
Умови розвитку будівельно – конструктивних ігор.
Методика навчання дошкільників конструктивних умінь
Види конструювання.
Педагогічне керівництво будівельно – конструктивними іграми дітей в різних вікових групах.