Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Ноября 2014 в 22:40, доклад
Зміст навчально-виховного процесу в дошкільному навчальному закладі визначається Базовим компонентом дошкільної освіти в Україні відповідно до програм розвитку, навчання, виховання дітей “Дитина”, “Малятко”, “Українське довкілля”, “Дитина в дошкільні роки”, “Зернятко”, які рекомен-довані Міністерством освіти і науки України. Дошкільний навчальний заклад та його окремі групи обирають для роботи одну із зазначених програм. Рішення про вибір програми обговорюється та схвалюється педагогічною радою закладу.
ВСТУП……………………………………………………………………………………….…………3
РОЗДІЛ І. ЗАВДАННЯ З ФОРМУВАННЯ ПОЧАТКОВИХ
МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ У ДІТЕЙ В ДИТЯЧОМУ САДКУ…………………………4
1.1. Значення формування початкових математичних знань
для дошкільнят………………………………………………………………………………….4
1.2. Вікові особливості формування елементарних
математичних уявлень у дітей дошкільного віку………………………………….…..11
РОЗДІЛ ІІІ. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ЛІЧБІ
В РІЗНОВІКОВІЙ ГРУПІ ДИТЯЧОГО САДКА……………………………………………..21
ВИСНОВКИ……………………………………………………………………………………..…….35
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ……………………………………………..……36
ДОДАТКИ……………………………………………………………………………………….……..37