Методика обучения решению сюжетных задач в курсе математики 5-6 классов

Сюжетные задачи имеют достаточно большое значение. С давних пор задачи играют огромную роль в обучении. Решение задач выступает и как цель, и как средство обучения. Умение ставить и решать задачи является одним из основных показателей уровня развития учащихся, открывает им пути овладения новыми знаниями: знакомится с новой ситуацией, описанной для решения задачи. Иными словами, при решении задач человек приобретает математические знания, повышает свое математическое образование

Введение
Глава 1. Сюжетные задачи в курсе математики 5-6 классов
1.1 История использования текстовых задач
1.2 Анализ учебников математики 5-6 классов
1.3 Методика обучения решению сюжетных задач в курсе математики 5-6 классов
Глава 2. Методика работы с сюжетной задачей на конкретных примерах
Заключение
Литература