Театральные технологии, обеспечивающие интеграцию воспитания и образования на уроке и во внеурочной деятельности

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Сентября 2014 в 12:33, доклад

Краткое описание

Сколько себя помню, в школе всегда увлекались театром и учителя, и ученики, так было со дня ее основания. А началось все со стремления учителей словесности увлечь учеников своим предметом, прививая любовь к слову. Прямо - таки как в эпоху Возрождения, во времена итальянского гуманиста, основателя Римской академии, Помпонио Лето* (1428-1497), который со своими учениками читал и комментировал комедии Плавта, и для того, чтобы «душой» и «телом» войти в мир изучаемых произведений, предложил читать их «в лицах», а затем ставить на сцене. Так ученая «штудия» Помпонио Лето стала первым собранием любителей, сыгравших после более чем тысячелетнего перерыва комедии Плавта.