Организация работы горячего цеха
Отчет по практике, 19 Марта 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Формирование навыков варки бульонов (жидкой основы) для супов: костного, мясо-костного бульона, бульона из птицы, рыбного бульона, грибного отвара; определения температурного режима в процессе их варки; снятия пены и жира с поверхности бульонов; формирования вкуса и аромата в процессе верки бульонов; определения признаков готовности бульонов, мяса, рыбы, птицы, используемых для варки бульонов; обеспечения безопасности.
Вложенные файлы: 1 файл
ПМ-03 (1).doc
— 148.00 Кб (Скачать файл)
Содержание задания |
Количество дней |
|
|
|
1 |
|
6 |
|
|
|
3 |
|
ПМ-03. Организация технологического процесса приготовления и приготовления супов
В результате изучения темы, входящей в ПМ-03, обучающийся должен иметь практический опыт:
- Организации и подготовки рабочего места при приготовлении супов.
- Безопасного использования оборудования, инвентаря, средств малой механизации; соблюдения правил санитарии и личной гигиены.
- Владеть навыками органолептической оценки качества продуктов, используемых для приготовления супов.
- Владеть навыками подготовки полуфабрикатов для приготовления супов: варки бульонов (жидкой основы) для супов: костного, мясо-костного, бульона из птицы, рыбного бульона, грибного отвара; определять температурный режим в процессе варки; формировать вкус и аромат; определять признаки готовности бульонов, мяса, рыбы, птицы, используемых для варки бульонов; обеспечивать безопасность в процессе варки бульонов.
- Уметь оценивать качество приготовленных бульонов. Знать условия, сроки хранения и реализации приготовленных бульонов.
- Владеть навыками подготовки гарниров для заправочных пюреобразных, молочных, холодных супов: тушения квашеной капусты, тушения свеклы и запекания, припускания огурцов, подготовки круп, макаронных изделий, пассерования томата, помидоров, муки, моркови, лука, приготовления свекольной краски.
- Владеть техникой приготовления супов, определять температурный и санитарный режимы в процессе их варки.
- Формировать вкус и аромат супов в процесса их варки.
- Иметь навыки органолептической оценки приготовленных супов, обеспечивать температурный режим и безопасность при отпуске и хранении супов.
- Уметь порционировать, сервировать, оформлять и отпускать супы.
- Владеть техникой расчета сырья, необходимого для приготовления супов согласно производственного задания с учетом сезона.
№ 1
Овладение техникой приготовления бульонов: костного, мясо-костного, бульона из птицы, рыбного, грибного.
Овладение техникой подготовки полуфабрикатов для приготовления заправочных, пюреобразных, молочных, холодных супов (пассерование кореньев, томата, муки, припускание огурцов, тушение свеклы, подготовки круп, бобовых, макаронных изделий).
- Составьте схему цеха базового предприятия по приготовлению горячей кулинарной продукции. На схеме выделите участок по приготовлению супов. Перечислите и охарактеризуйте инвентарь, оборудование, посуду, используемые для приготовления супов. Укажите, какого вида травмы можно получить при работе в горячем цехе, почему?
- Перечислите источники поступления сырья, используемого для приготовления супов на производстве.
- Укажите и обоснуйте целесообразность подбора костей, мяса, птицы, рыбы для варки бульонов.
- Выделите, какие ошибки допускают повара на базовом предприятии в процессе варки бульонов. Обоснуйте влияние выявленных ошибок на качество приготавливаемых бульонов.
- Перечислите, какие полуфабрикаты для супов вы готовили самостоятельно на базовом предприятии, или же перечислите приемы или операции, которые производили при подготовке полуфабрикатов.
- Проанализируйте, какие нарушения правил санитарии допускают повара в процессе работы, укажите, какие последствия могут возникнуть в результате нарушений правил гигиены и санитарии.
Заполните следующую таблицу по образцу
Требования к качеству бульонов | ||||
Бульон |
Внешний вид |
Цвет |
Вкус и запах |
Условия хранения |
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
Укажите массу продуктов и количество (объем) воды, используемых для приготовления бульонов
Бульон |
Масса основного продукта, кг |
Объем воды, л |
Нормальный |
||
Концентрированный |
||
Восстановленный |
Классифицируйте супы по следующим признакам
По температуре подачи |
По способу приготовления |
По жидкой основе | ||
|
|
| ||
1. 2. 3. |
1. 2. 3. 4. |
1. 2. 3. 4. |
№ 2
Овладение техникой приготовления щей, борщей, рассольников.
Виды щей для изучения: щи из свежей капусты, щи из квашеной капусты, щи из свежей капусты с картофелем.
Виды борщей: борщ «Традиционный», борщ с капустой и картофелем, борщ с грибами и черносливом.
- Укажите бульон, форму нарезки капусты, особенности приготовления щей.
Выделите щи базовых предприятий, укажите особенности их приготовления.
Щи |
Жидкая основа |
Вид капусты |
Вид и форма нарезки овощей |
Особенности | |
рецептуры |
подачи | ||||
Из свежей капусты с картофелем |
|||||
Из свежей капусты |
|||||
Из квашеной капусты |
|||||
- Дайте определение термина «борщ».
- Перечислите основные и дополнительные продукты, используемые для приготовления борщей.
- Восстановите последовательность (цифрами) технологической схемы приготовления борща с использованием свежей капусты.
- Закладывают картофель и доводят до кипения
- Закладывают пассерованные коренья и лук
- Бульон доводят до кипения
- Проваривают 10-15 минут
- Закладывают капусту и доводят до кипения
- Закладывают подготовленную свеклу
- Добавляют соль, специи, уксус
- Закладывают пассерованное томат-пюре
- Варят до готовности
- Заполните таблицу, укажите характерные особенности различных борщей, выделите борщи, которые готовят на базовом предприятии
Борщ |
Бульон |
Используемые овощи и форма их нарезки |
Особенности | |
рецептуры |
подачи | |||
С капустой и картофелем |
||||
С грибами и черносливом |
||||
«Традиционный» |
||||
- Опишите, как и по каким критериям производят бракераж щей, борщей на базовом
предприятии, приведите форму бракеражного журнала.
Кто несет ответственность за заполнение бракеражного журнала?
- Перечислите правила, которые обеспечивают безопасность щам, борщам в процессе их приготовления и хранения на базовом предприятии.
№ 3
Организация технологического процесса приготовления и приготовление рассольников и солянок.
Виды рассольников для изучения: рассольник «Традиционный», рассольник «Ленинградский», рассольник «Домашний».
Виды солянок для рассмотрения: солянка мясная, грибная.
- Опишите, в чем отличия жидкой основы солянок от других заправочных супов?
- Заполните таблицу, укажите характерные особенности различных видов солянок, включая солянки базового предприятия.