Формирование умений создания декоративной композиции в технике ковровой иглы у студентов в системе профессионального образования
Курсовая работа, 23 Сентября 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель: разработать методологические рекомендации по организации занятий в технике ковроткачество.
Задачи:
- анализ литературы исследования;
- разработка план конспекта в технике ковроткачество;
- способствовать развитию у учащихся творческих способностей, внимания, фантазии, усидчивости, трудолюбия, терпения, потребности доводить начатое до конца;
- способствовать формированию практических умений и навыков качественного выполнения ткацких работ;
- способствовать воспитанию творческого начала, взаимопомощи при выполнении работы, экономного отношения к используемым материалам.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1. Исторические основы возникновения и развития искусства ковроделия в мировой художественной культуре.
1.1. История возникновения искусства ковроделия………………………..6
1.2. Развитие техники ковровая игла……………………………………….11
Глава 2. Методико-технологические основы использования техники ковровая игла в подготовке специалистов в области декоративно-прикладного искусства.
2.1 Этапы работы над изделием в технике ковровая игла………………22
2.2 Авторские план - конспекты уроков по организации занятий с использованием техники ковровой иглы в системе среднего профессионального образования…………………………………………….25
Заключение……………………………………………………………………..28
Список литературы…………………………………………………………….29
Приложение…………………………………………………………………….31
Вложенные файлы: 1 файл
маша курсовая.docx
— 1.03 Мб (Скачать файл)МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. М.АКМУЛЛЫ»
Художественно-графический факультет
Кафедра декоративно-прикладного искусства
Специальность «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»
Заочная форма обучения
Курс 3
Антипова Мария Николаевна
ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ СОЗДАНИЕ ДЕКОРАТИВНОЙ КОМПОЗИЦИИ В ТЕХНИКЕ КОВРОВОЙ ИГЛЫ У СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРОЗОВАНИЯ.
Курсовая работа
Научный руководитель:
к.п.н. доцент Суяргулова Ю.В.
УФА 2014
Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1. Исторические основы возникновения и развития искусства ковроделия в мировой художественной культуре.
- История возникновения искусства ковроделия………………………..6
- Развитие техники ковровая игла……………………………………….11
Глава 2. Методико-технологические основы использования техники ковровая игла в подготовке специалистов в области декоративно-прикладного искусства.
2.1 Этапы работы над изделием в технике ковровая игла………………22
2.2 Авторские план - конспекты
уроков по организации занятий с
использованием техники ковровой иглы
в системе среднего профессионального
образования…………………………………………….25
Заключение……………………………………………………………………..28
Список литературы…………………………………………………………….29
Приложение…………………………………………………………………….31
Введение
В настоящее время актуальной стала проблема сохранения культурной и исторической самобытности России, национальных традиций, незыблемых нравственных ценностей народа. декоративно-прикладное искусство органично вошло в современный быт и продолжает развиваться, сохраняя национальные традиции в целостности. Оно содержит в себе огромный потенциал для освоения культурного наследия, так как донесло до сегодняшнего дня практически в неискажённом виде характер духовно-художественного постижения мира.
Ручное ковроделие - старинный народный художественный промысел, существует с тех времен, когда, человек научился вырабатывать пряжу и ткани из волокнистых материалов Изучение его развивает интерес к народному искусству, формирует художественный вкус.
Многие считают, что ковры на стенах уже давным-давно не в моде. Но опыт показывает, что ковры остаются вне моды, меняется час от часу лишь их популярность от вида к виду, от поколения к поколению. Сами же ковры актуальность свою никак не теряют. Вряд ли кто поспорит, что каждый человек стремиться сделать свое жилье как можно уютным, комфортным, уделяя много внимания деталям интерьера.
Ковер может внести в каждое жилище изюминку, придать роскошный вид, гармонично сочетающийся с отделкой стен, мебелью, гардинами и торшерами. Ковер является непросто изысканным украшением интерьера любого помещения, но и чрезвычайно удобным напольным покрытием, который приятен на ощупь. Так же занимаясь ручным ковроделием можно украсить свой интерьер не только ковром для пола но и различным декором: подушки, настенное панно, игрушки и многим другим.
Способность ковра создавать уют напрямую зависит от его тепло- и звукоизолирующих свойств. Точно установлено, что хороший ковер позволяет сократить на 10% расходы на обогрев помещения..Что касается звукоизоляции, то ковер поглощает акустические волны в десять раз лучше, чем твердые стены и пол.
По шелковистой или шерстяной поверхности ковра очень приятно ходить босыми ногами – ноги не мерзнут, ворс приятно массирует ноги и амортизирует шаги. Это полезно для здоровья вообще и для позвоночника в частности.
Цель: разработать методологические рекомендации по организации занятий в технике ковроткачество.
Задачи:
- анализ литературы исследования;
- разработка план конспекта в технике ковроткачество;
- способствовать развитию у учащихся творческих способностей, внимания, фантазии, усидчивости, трудолюбия, терпения, потребности доводить начатое до конца;
- способствовать формированию практических умений и навыков качественного выполнения ткацких работ;
- способствовать воспитанию творческого начала, взаимопомощи при выполнении работы, экономного отношения к используемым материалам.
Объект исследования: является процесс подготовки специалистов в области декоративно – прикладного искусства.
Предмет исследования: организация занятий с использованием техники ковровая игла.
Методы исследования: анализ специальной литературы, наблюдение за творческим процессом, тестирование, метод художественного исследования.
Практическая значимость: могут использоваться в организации занятий по декоративно прикладному искусству в системе профессионального образования.