Павлодарская школа социологов
Статья, 07 Ноября 2014
С открытием в Павлодаре индустриального и педагогического институтов, появляется необходимость получения будущими инженерами и учителями современных знаний об обществе. С возникновением специализированных общественных кафедр в вузах Павлодара постепенно начинает закладываться фундамент двух противоположных точек зрения в развитии социальных знаний – технократии и рафинированного гуманитаризма. Конечно, оба направления не были лишены недостатков, однако позволяли формировать востребованную обществом специфическую картину мировоззрения и мировосприятия инженера и учителя.
Значение Чикагской школы социологии
Реферат, 11 Июня 2014
Целью данной работы является анализ теоретических воззрений отдельных представителей Чикагской школы.
Основные задачи курсовой работы:
• Выделить периоды развития
• Проанализировать основные теоретические воззрения
• Проанализировать вклад Чикагской школы в мировую социологию
Американская школа социологии права
Реферат, 03 Апреля 2014
В XX веке социология права вышла на новые рубежи своего развития. Теоретические исследования были дополнены масштабными социально – правовыми исследованиями по ряду важных проблем правовой науки, связанных с исследованиями права во взаимосвязи с социальными и иными явлениями.
Субъективная школа в русской социологии
Реферат, 19 Ноября 2013
Цель данной работы – рассмотреть основы субъективной школы в русской социологии.
Рассказывая о ключевых положениях "русской" школы (как её называли за границей в то время), наилучшим способом представляется такой путь: рассмотреть отдельно наиболее заметных представителей (можно остановиться на четырёх учёных: Лаврове, Михайловском, Южакове и Карееве), чтобы, не смотря на явные идейные сходства, задержать взгляд на самобытности каждого социолога в отдельности.
Основные школы и направления в социологии
Курсовая работа, 04 Декабря 2011
Цель работы: рассмотреть основные направления и школы в социологии.
Задачи работы:
1) рассмотреть особенности биологического, психологического направления и фрейдизма;
2) рассмотреть особенности марксизма;
3) рассмотреть особенности чикагской, колумбийской, немецкой, эмпирической социологических школ;
4) обозначить характерные черты развития социологии в России.
Объектом социологического изучения являются направления и основные школы в социологии, предметом - особенности структуры и методов социологического знания различных школ и направлений социологии.
Метод работы: анализ литературных источников впоследствии сбора информации. Структура работы: введение, заключение, 2 главы, 4 пункта, список литературы, глоссарий.
Чикагская исследовательская школа и ее вклад в развитие социологии
Курсовая работа, 27 Сентября 2013
Цель курсовой работы - рассмотреть особенности формирования Чикагской школы и выявить ее вклад в развитие социологии.
Цель курсовой работы предполагает решение ряда взаимосвязанных задач:
Определить особенности становления Чикагской школы
Изучить основные поколения Чикагской школы
Выявить основных представителей направления и рассмотреть их концепции
Проанализировать вклад Чикагской школы в развитие социологии и изучить направления, которые стали логическим продолжением основных идей данного направления