Трактат Плотина «Эннеады»
Реферат, 10 Января 2013
ПЛОТИН (Plotinos) (204/205—270) — греч. филосов-платоник, основатель неоплатонизма. Учился в Александрии, с 244/245 жил в Риме, преподавал философию; после десяти лет устных бесед начал записывать свое учение.
Как и представители платонизма, П. прежде всего толкует Платона, но не комментирует отдельные его диалоги, а на основе ряда платоновских текстов строит некое подобие системы. Подчеркнутое почтение к Платону сопровождается у П. острой критикой всей послеплатоновской философии, которой П., однако, многим обязан.
Джон Локк "Два трактата о правлении"
Доклад, 20 Марта 2013
На основе изучения ранних рукописей Дж. Локка, лекций о естественном праве, прочитанных в Оксфорде, их автор предстает в неожиданном обличие сторонника режима Реставрации. Он признает неограниченную власть должностных лиц над гражданами, отвергая теорию естественных прав, выступает против терпимости по отношению к религиозным актам, не признает верховенства парламента как воплощения законодательной власти, и права народа на сопротивление правителям.
Человек в трактате Никколо Макиавелли «Государь
Реферат, 02 Мая 2013
«Государь» - легендарный политический трактат Никколо Макиавелли, опубликованный в 1532 году, который до сих пор не теряет своей актуальности, являясь своеобразным руководством для многих современных политиков.
Для того чтобы лучше понять концепцию человека-«государя», которую выдвигает в своем труде Макиавелли, нужно представлять себе эпоху, в которую жил философ.
Функциональный образ менеджмента в трактате Ф.Файоля
Доклад, 18 Декабря 2011
Файоль по существу доказал, что для построения науки управления необходимо наладить наблюдение не столько за деятельностью работника, которым управляют, сколько за деятельностью управляющего, менеджера
Именно А. Файоль создал обобщенный образ менеджера как плановика, организатора, координатора и контролера, который впоследствии стал известен как функциональный образ менеджера. Промышленность, или деловой мир, как это представлял себе Файоль, охватывает 6 видов деятельности:
Возникновение баланса, первые записи о балансе в трактате Л.Пачоли
Контрольная работа, 04 Апреля 2014
Бухгалтерский учёт является неотъемлемой частью современной экономической системы. Если сделать небольшой экскурс в историю, то окажется, что представления о деньгах и способе их учёта неразрывно связаны с существующим экономическим укладом. Так для античности с её категориями телесного были вполне естественными представления о деньгах как о наличности.
Краткое обозрение трактатов «Государство», «Законы». Политика Платона
Реферат, 04 Января 2014
Платон - древнегреческий философ, классик философской традиции, ученик Сократа, учитель Аристотеля. Учение Платона пронизывает не только мировую философию, но и мировую культуру. Платон родился в Афинах в 428-427 гг. до н.э. Его настоящее имя - Аристокл, Платон - псевдоним, обозначающий "широкоплечий", который ему дал в юности за его крепкое сложение учитель борьбы Аристон из Аргоса. Он был сыном Аристона, потомка короля Кодра, и Периктионы, которая вела свой род от великого законодателя Солона. Он занимался борьбой, живописью, кроме этого сочинял дифирамбы, песни и трагедии.
Аналіз естетичного трактату Івана Франка «Із секретів поетичної творчості»
Реферат, 13 Мая 2013
Більша і головна частина трактату “Із секретів…” присвячена розкриттю таємниці художності поетичних текстів через пояснення функцій літературних прийомів, з яких зіткано весь твір. Франком була здійснена спроба пояснити секрети поетичної творчості аналізом конкретних текстів з рецептивних позицій (тобто з позицій психології сприймання), що залишається особливою сторінкою не тільки в історії української, а й світової літературознавчої думки. Метою трактату є з'ясувати естетичне та психофізіологічне підгрунтя творчого процесу.
Трактат Аристотеля о душе. Функции души. Особенности скептицизма, агностицизма.
Реферат, 28 Мая 2012
Уже в годы юности Аристотель воспринял семейные традиции, с увлечением занимаясь естественными науками. Этому, как можно предполагать, вначале сильно способствовал отец философа Никомах, стоявший на вершине медицинских знаний той эпохи. Опекун Аристотеля Проксен также много сделал для того, чтобы привить юноше любовь к естественным наукам. Для Аристотеля не прошло бесследным влияние медицинских кругов, с которыми общалась его семья. Это следует отметить, потому что именно выдающимся врачам Греции, традиции которых продолжал Никомах, принадлежит заслуга систематизации большого эмпирического материала и всяческой поддержки все возраставшего интереса к материалистической тенденции естествознания. Унаследовав от отца значительные средства, крупную по тем временам библиотеку редких рукописей и записей ряда самостоятельно осуществленных Никомахом наблюдений естественно-научного характера, Аристотель уже в молодости смог посвятить все свое внимание вопросам науки и философии.
Понимание живописи и ее мировоззренческая роль в «Трактате о живописи» Леонардо да Винчи
Реферат, 15 Июля 2013
Философию эпохи Возрождения отличал ярко выраженный антропоцентризм. Если в Средневековье человек рассматривался не сам по себе, а только в рамках своих отношений с Богом, то для Возрождения характерно изучение человека в его, так сказать, земном образе жизни. Формально мыслители этой эпохи по-прежнему ставили в центр мироздания Бога, но преимущественное внимание уделяли уже не ему, а человеку. Человек рассматривался как деятельная творческая личность – будь то в искусстве, в политике, технике и т.д.
Сенека о благе и добродетели как основании счастливой жизни в трактате «О счастливой жизни»
Контрольная работа, 10 Марта 2014
Человек всегда стремился к счастью. Человек всегда думал о счастье. Человеку удавалось быть счастливым. Но счастье - это настолько глубокое, настолько интимное переживание, что никакие общие схемы, никакие размышления не приближают нас к пониманию этого явления. И потому для каждого, кто задумывается о счастье, оно открывается в своей неизведанности и вечной новизне так, будто никто еще и не касался этой проблемы.
Основы учения о счастье были заложены и развиты античными школами эпохи эллинизма: стоиками, эпикурейцами и скептиками.