Система высшего образования Японии
18 Мая 2012 в 03:01, реферат
Система высшего образования Японии парадоксальна. С одной стороны, несмотря на все преобразования последних десятилетий, она по-прежнему остается одной из самых консервативных и самобытных в мире, всячески сопротивляясь модернизации. Вплоть до середины прошлого столетия эта система работала на воспроизведение укоренённого в японской культуре противопоставления "нихондзи/гайдзи" ("японское/чужеродное"), и политика "открытых границ" в образовании ей чужда. С другой стороны, именно через реформы образования всегда происходило обновление японского общества: начиная с первой модернизации в конце XIX в., заложившей основы японского высшего образования, и заканчивая последними реформами, направленными против традиционной замкнутости и тотальной зависимости учебных заведений.
Система высшего образования Украины
07 Ноября 2013 в 20:08, реферат
Структура высшего образования Украины развитая в соответствии со структурой образования развитых стран мира, которая определена ЮНЕСКО, ООН и другими международными организациями.
Высшее образование является составляющей системы образования Украины, которая определена Законом Украины "Об образовании". Она обеспечивает фундаментальную научную, профессиональную и практическую подготовку по таким образовательно-квалификационным уровням: "Младший специалист", "бакалавр", "специалист, магистр".
Система высшего образования в России
17 Августа 2012 в 17:31, курсовая работа
Цель контрольно - курсовой работы: проследить процесс развития и становления российской системы высшего образования, и тенденции развития в настоящий момент.
Система высшего образования в стране
09 Апреля 2014 в 17:22, реферат
Цель контрольно - курсовой работы: проследить процесс развития и становления российской системы высшего образования, и тенденции развития в настоящий момент.
Для реализации поставленной цели выделены следующие задачи:
Изучить историю развития университетского образования в России.
Выявить особенности развития системы высшего образования на современном этапе.
Изучить структуру и уровни высшего образования.
Рассмотреть образовательные стандарты в высшем образовании.
Изучить формы обучения и порядок поступления на программы высшего образования.
Система высшего образования в Испании
10 Ноября 2012 в 15:21, реферат
Испания занимает 7-е место в мире по числу обучающихся в высших учебных заведениях на 100 000 населения – относительно невысокая стоимость образовательных программ при конкурентоспособном качестве, их разнообразие и развитая инфраструктура делают эту страну привлекательной для иностранных студентов.Одной из характерных черт испанской образовательной системы является ее четко выраженный централизованный характер.
Германская система высшего образования
28 Сентября 2013 в 14:48, реферат
Германская система высшего образования отличается многообразием типов вузов. Всего в Германии 250 вузов, из них 103 университета и 176 вузов прикладных наук. Получение первого высшего образования почти во всех вузах до недавнего времени было бесплатно как для немцев, так и для иностранцев. С 2007-го года учащиеся некоторых вузов обязаны платить примерно 500 евро в семестр плюс обычный взнос (существующий гораздо дольше и везде), примерно 150 евро, в который входит проездной билет, пользование библиотеками и т. п.
Учебная фирма в системе высшего образования
19 Ноября 2012 в 12:40, доклад
Учебная фирма представляет собой имитационную модель реального предприятия, в которой деньги и ресурсы реально не существуют, но присутствуют в учебных документах и требуют принятия учебных решений. Сотрудники учебной фирмы в ходе учебного процесса выполняют должностные функции сотрудников реального предприятия. Сотрудники учебной фирмы фактически должны выполнить все действия, которые выполняет менеджеры и сотрудники реальных фирм, но подстрахованы от ошибки тем, что ценности, которыми они распоряжаются, существуют только на бумаге.
Учебная фирма возникала в Европе еще в 17-18 вв., но получила серьезную реализацию только в Австрии и в Германии в 1990-х гг. В дальнейшем эта методика обучения стала распространяться и в других странах. Возникла Европейская сеть учебных фирм Европен. Сейчас в этой сети уже около 4 тысяч учебных фирм из 36 стран. Развитие средств связи и телекоммуникаций позволяет связать учебные фирмы разных стран и континентов в одну виртуальную сеть. Это открывает большие возможности в обучении международному бизнесу.
Системы высшего образования Америки, Японии
23 Декабря 2011 в 21:15, реферат
Высшее образование – это уровень знаний, которые получаются в высших учебных заведениях на базе полного среднего образования, необходимый специалистам высшей квалификации в разных отраслях народного хозяйства, науки и культуры.
Система высшего образования в Кыргызской Республике
08 Января 2014 в 18:41, курсовая работа
После обретения независимости наступил период, когда Кыргызстан начал проводить эксперименты в образовательном секторе с целью внедрения системы, основанной на демократических принципах и плюрализме мнений. Ключевыми направлениями реформ были качество, эффективность и доступность.
В 2002 была принята Концепция Образования в Кыргызской Республике. Из основных приоритетов данного документа особенно были выделены аспекты равенства, доступности и качества начального образования.
Высшее образование в системе жизненных стратегий молодёжи
10 Мая 2012 в 19:01, аттестационная работа
Актуальность изучения проблемы, касающейся места высшего образования в системе жизненной стратегии молодежи, обусловлена повышением роли образования в общемировом процессе, а также возрастанием роли, которую должно сыграть образование непосредственно в возрождении белорусского общества. Система образования напрямую участвует в процессе поддержания и сохранения человеческой цивилизации, человеческого общества.
Система высшего образования в стране. Высшее учебное заведение и его структура
18 Марта 2014 в 17:06, реферат
В современных условиях перед человечеством встала проблема обеспечения устойчивого развития цивилизации в условиях существенных изменений среды обитания, особая роль в решении данной проблемы отводится образованию. Значимость образования для развития цивилизации объективно обусловлена растущей ролью организационных и информационных технологий при снижении роли материального производства, образование становится важнейшим фактором, обеспечивающим развитие общества. Являясь одной из важнейших подсистем социальной сферы государства, обеспечивающей процесс получения человеком систематизированных знаний, умений и навыков с целью их эффективного использования в профессиональной деятельности, образование обеспечивает развитие факторов и результатов производственной деятельности.
Самосознание и ответственность как система ценностных ориентаций отношения студентов к высшему образованию
09 Декабря 2012 в 11:39, дипломная работа
Задачи работы:
1. Изучить роль образования и определить основные мотивы получения образования;
2. Рассмотреть основные жизненные ценности образования для студентов и выявить специфику ответственности и самоотношения как необходимых важных качеств учебной деятельности студента;
3. Организация и проведение экспериментального исследования, параметров ответственности и самоотношения у студентов педагогического вуза и выявить готовность студентов к самостоятельной жизни;
4. Доказать необходимость модели инновационной образовательной деятельности Нижневартовского государственного педагогического института.
Совершенствование системы высшего образования казахстана как фактор социально-экономического развития страны
13 Февраля 2014 в 13:43, статья
Будущее любой страны во многом определяется развитием образования и науки. Система образования, существовавшая в бывшем Советском Союзе, хотя и имела множество преимуществ, в новых социально-экономических условиях оказалась недееспособной. Она не смогла адекватно реагировать на потребности рынка труда, а также на вызовы постиндустриальной инновационной экономики, к которой стремится наша страна. Качественное образование должно стать основой индустриализации и инновационного развития Казахстана. В связи с этим научно обоснованной, продуманной и своевременной является представленная в Послании Президента Концепция модернизации образования.