Девиантное поведение подростков

04 Мая 2014 в 07:43, дипломная работа

Целью исследования работы являются: теоретико-методологическое и экспериментально-психологическое обоснование общей теории девиантности писать деятельность психолога по профилактике девиантного поведения подростков в условиях общеобразовательной школы.
Задачи исследования:
1. Обосновать необходимость и возможность выделения общей теории девиантности как нового научного направления, ориентированного на преодоление разобщенности и ограниченности традиционных подходов к изучению девиантного поведения. Сформулировать предмет и методологические принципы общей теории девиантности;.
2. Обосновать структурно-динамический подход как концептуальную основу общей теории девиантности: разработать теоретико-методологические положения структурно-динамического подхода; определить понятия «социальная девиация», «девиантность» и «девиантное поведение».
3. Произвести сравнительный анализ существующих теорий девиантного поведения. феноменологию девиантности как одной из негативных форм социализации личности.
4.Па основе сравнительной психолого-педагогической характеристики отдельных видов девиантного поведения выявить как общие свойства девиантности, образующие основу для объединения различных поведенческих отклонений в единую феноменологическую группу, так и частные особенности, выражающие специфику отдельных видов девиаций.

Девиантное поведение подростков

24 Января 2014 в 05:20, дипломная работа

Актуальность исследовательской работы. Изменения в политической и социально-экономической ситуации в России, нестабильность материального состояния людей приводят к росту числа несовершеннолетних с девиантным поведением, которые проявляются в асоциальных действиях: это алкоголизм, наркомания, нарушение социальных норм и правил поведения в обществе. Социальные явления остро проявились в молодежной среде: именно в ней преобладают разрушительные процессы над созиданием и позитивными переменами в нашем государстве. Все социальные проблемы вызывают и формируют у подрастающего поколения девиантное поведение в общественных местах.

Девиантное поведение подростков

25 Февраля 2014 в 07:21, курсовая работа

Подростковый возраст - это время становления характера. Именно в этот период влияние среды, ближайшего окружения сказывается с огромной силой. Поведение подростка - внешнее проявление сложного процесса становления его характера. Серьезные нарушения поведения нередко связанные с отклонениями в этом процессе. Нередко эмоциональное развитие детей бывает нарушенным, а их поведение трудным. В этой связи довольно часто возникают осложнения психологического развития. Большая часть этих осложнений является лишь отклонением то нормы, а не симптомом психологического заболевания.

Девиантное поведение подростков

25 Февраля 2014 в 19:32, курсовая работа

Отсутствие пропорциональности, соразмерности очень часто сопровождает подростковый возраст, поэтому его часто называют периодом диспропорции в развитии. Этот возраст сопровождает завышенная самооценка, увеличивается внимание к себе, к своим физическим особенностям, очень резкая реакция на мнение окружающих, повышается чувство собственного достоинства и обидчивость. Физические недостатки часто преувеличиваются. Прежде всего, по сравнению с детским возрастом, возрастающее внимание к своему телу обусловлено не только физическими изменениями, но и новой социальной ролью подростка. Подростковым возрастом считают период от 11 до 16 лет. Этот период обусловлен не только качественными навыками и полезным изменениями в организме подростка и в его окружении, но связан с возникновением специфических состояний, которые играют важную роль в период наибольшего развития, но и опасным звеном.

Девиантное поведение подростков

04 Июня 2013 в 09:49, контрольная работа

Целью контрольной работы является раскрытие проблемы девиантного поведения подростков.
Задачи данной работы состоят в следующем:
дать определение отклоняющегося поведения и разобраться с различными формами его проявления;
объяснить причины возникновения отклонения от социальных норм у подростков.
определить личностные особенности подростков, предрасполагающие к появлению отклонений в поведении.

Девиантное поведение подростков

10 Декабря 2012 в 11:04, курсовая работа

Цель работы: изучить девиантоное поведении личности в обществе.
Задачи работы:
-Изучить литературу по теме: “Девиантное поведение личности в обществе”
-Предмет исследования – девиантное поведение личности.

Девиантное поведение у подростков

27 Мая 2014 в 11:56, курсовая работа

Актуальность исследования. В наши дни в современном обществе одной из актуальных проблем остается проблема изучения ценностных ориентаций, которые имеют важнейшее значение в формировании личности. На протяжении последних лет на страницах психологической и педагогической литературы все чаще ставится вопрос об изучении ценностных ориентаций подростков с девиантным типом поведения.
Подростковый возраст - это возраст интенсивного формирования мировоззрения, системы оценочных суждений. Личность подростка становится носителем нравственных ценностей, существующих в культуре на определенном этапе развития общества.

Причины девиантного поведения подростков

08 Ноября 2014 в 13:12, доклад

Подростковый возраст – это время становления характера. Именно в этот период человек чувствует наибольшее влияние среды, ближайшего окружения. Для оценки любого поведения всегда необходимо его сравнение с какой-либо нормой. Проблемное поведение часто называют девиантным, отклоняющимся. Девиантное поведение подростков является достаточно распространенным явлением, особенно в современных условиях, когда влияние СМИ негативно воздействует на первичную социализацию личности, что обуславливае актуальность данного исследования. Таким образом, целью работы является выявления причин девиантного поведения подростков, а также выработка путей его преодоления или предубеждения.

Девиантное поведение у старших подростков

11 Апреля 2014 в 20:47, реферат

Отклоняющееся поведение приобрело в последние годы массовый характер. Объяснить причины, условия и факторы, порождающие это социальное явление, стало насущной проблемой. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов на ряд вопросов, среди которых вопрос о склонности к девиантному поведению.
Девиантное поведение - совершение человеком или группой людей социальных действий, отклоняющихся от доминирующих в обществе социокультурных ожиданий и норм, общепринятых правил выполнения социальных ролей, причиняющих вред конкретной личности и интересам общества, осуждаемых общественным мнением и влекущих социальную ответственность.

Причины девиантного поведения у подростков

15 Декабря 2013 в 14:33, статья

Девиантное поведение — это поведение, отклоняющееся от общепринятых, наиболее распространенных и устоявшихся норм в определенных сообществах в определенный период их развития. Эмиль Дюркгейм, написавший ставшую классической работу «Самоубийство» (1897), считается одним из основоположников современной девиантологии.

Коррекция девиантного поведения у подростков

02 Ноября 2014 в 13:40, дипломная работа

Актуальность исследования. Разнообразия в психофизическом, социокультурном, духовно-нравственном состоянии людей и их поведении является условием расцвета общества, его совершенствования и осуществления социального развития. Это обусловлено особенностями взаимосвязи и взаимодействия человека с окружающим миром, социальной средой и самим собой. Однако, в обществе есть люди, чье поведение соответствует как социально одобряемым нормам, так и противоречит им.

Особенности девиантного поведения подростков

07 Ноября 2013 в 11:42, реферат

Профилактика девиантного поведения подростков

15 Июня 2013 в 21:56, реферат

Цель исследования: решение данной проблемы.
Объект исследования: социально-педагогическая деятельность в начальных классах.
Предмет: ранняя профилактика противоправного поведения несовершеннолетних в начальных классах.
Задачи:
Изучение и анализ причин и условий совершения несовершеннолетними правонарушений.
Изучение нравственно-психологических особенностей несовершеннолетних правонарушителей.
Обобщение опыта работы школы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

Профилактика девиантного поведения у подростков

17 Апреля 2014 в 13:47, статья

Предупреждение отклонений в поведении подростков требует их обучения навыкам социального поведения, умению делать здоровый выбор, чтобы стать социально-компетентными людьми. Для решения этих задач социально-педагогическая деятельность, направленная на создание условий, нейтрализующих и корректирующих негативные воздействия среды, может включать следующие направления: выявление распространённости различных типов и форм девиантного поведения детей и подростков, провоцирующих его факторов, разработка на основе программы по профилактике отклонений в развитии личности и поведении учащихся с учётом выявленной специфики; создание в школе психолого-педагогических условий, свободных от внешних факторов риска, развития эффективного взаимодействия с семьёй, ученика, учредителями дополнительного образования.

Способы коррекции девиантного поведения подростков

08 Апреля 2014 в 11:43, доклад

Как известно, коррекцию принято разделять на три типа: первичная (направленная на предупреждение болезни); вторичная (задержать развитие болезни); третичная (предотвращение осложнений). Очевидно, что коррекция девиантного поведения подростков может быть и первичная, и вторичная, и третичная.
Первичная коррекция девиантного поведения подростков располагает двумя основными методами - системой запретов и наказаний и -просвещением. Вспомогательным приемом может быть выявление групп риска среди подростков.

Девиантное поведение подростков: формы его проявления

30 Ноября 2012 в 17:17, курсовая работа

Основная цель данной курсовойработы заключается в том, чтобы понять сущность девиантного (отклоняющегося) поведения.
Для этого необходимо решить ряд задач: Дать определение отклоняющегося поведения и разобраться с различными формами его проявления. Понять причины возникновения девиантного поведения, рассмотрев различные подходы к изучению указанной проблемы. Определить место молодёжи девиантного поведения в современной обществе.

К проблеме коррекции девиантного поведения подростков

30 Апреля 2014 в 14:46, реферат

Подростковый возраст является одним из самых сложных в онтогенезе человека, т. к. в этот период происходит перестройка ранее сложившихся психических структур, развиваются основы сознательного поведения и общая направленность в формировании нравственных представлений и социальных установок. Изменения, происходящие в нашем обществе, деформировали существовавшие ранeе представления о норме в поведении. При отсутствии внятных социальных перспектив это повлияло на физическое и духовное здоровье подрастающего поколения.

Социальная работа с подростками девиантного поведения

21 Января 2013 в 17:39, курсовая работа

Цель данной курсовой работы - рассмотреть сущность социальной работы с подростками девиантного поведения, проанализировать задачи и функции социальных работников, направленные на улучшение их положения, суть социальной работы с родителями, рассмотреть и изучить правовые основы социальной защиты подростков и детей, практические меры по реализации этих положений. Кроме того, необходимо рассмотреть в работе семью, как объект социальной работы с позиции социальной педагогики.

Общая характеристика девиантного поведения подростков

07 Июля 2013 в 11:16, лекция

Существенные сложности подросткового возраста проистекают из-за того, что взрослые не понимают, что подростком быть трудно, и, кроме того, из-за того, что они не помнят или не хотят вспомнить себя в детстве. Эти противоречия между подростками и старшими могут порою приобретать довольно большую остроту, поэтому взрослым следует осознавать, что развитие их взаимоотношений с подростком не может определяться только желаниями и требованиями взрослого, тем более что свои требования они далеко не всегда способны в достаточной степени обосновать. Взрослые должны заранее допускать возможность того, что они могут оказаться неправыми в отношении к подростку и быть готовыми признавать свою неправоту.

Общая характеристика девиантного поведения подростков

15 Апреля 2012 в 22:16, реферат

В психологии термин поведение широко используется для обозначения вида и уровня активности человека, наряду с такими ее проявлениями, как деятельность, созерцание, познание, общение. Научные представления о человеческом поведении получили особенно бурное развитие в начале XX в., с того времени, когда бихевиористы объявили его предметом психологической науки. Первоначально под поведением понимали любые внешне наблюдаемые реакции индивида (двигательные, вегетативные, речевые), функционирующие по схеме «стимул – реакция».

Социальная работа с подростками девиантного поведения

20 Марта 2014 в 14:40, курсовая работа

Цель курсовой работы – изучение социальной работы с подростками девиантного поведения.
Задачи:
1 Изучить социально-демографические характеристики подростков
2 Охарактеризовать причины возникновения отклонений в поведении подростков
3 Рассмотреть содержание и типы подростковой девиации
4 Проанализировать учреждения по социальной работе с подростками девиантного поведения
5 Определить содержание и формы социальной работы с подростками девиантного поведения

Исследование девиантного поведения у старших подростков

28 Апреля 2014 в 14:18, дипломная работа

Агрессивность в структуре девиантного поведения у подростков

08 Апреля 2015 в 11:05, статья

Выделены три группы подростков с различным уровнем агрессивности в соответствии с результатами диагностического опросника А. Басса и А. Дарки. Установлены особенности форм и видов девиантного поведения для каждой группы подростков, проведен анализ склонности подростков к отклоняющемуся поведению.

Психологические особенности подростков девиантного поведения

15 Декабря 2013 в 15:03, курсовая работа

Целью курсового исследования является выявление психологических особенностей подростков девиантного поведения и разработка возможных форм коррекционной работы
В соответствии с целью и гипотезой были определены следующие задачи исследования:
1. Рассмотреть личностные особенности подростков девиантного поведения.
2. Изучить особенности межличностных отношений подростков.
3. Определить причины девиантного поведения подростков.
4. Рассмотреть типичные формы девиантного поведения подростков.
5. Провести практическое исследование.
6. Представить содержание и методы коррекционной работы с подростками девиантного поведения.

Причины и способы преодоления девиантного поведения подростков

14 Июня 2012 в 17:31, курсовая работа

С каждым годом растёт детская безнадзорность, преступность, наркомания, прослеживается тенденция увеличения числа с девиантным поведением. Отклонения в поведении ребёнка это результат социально–экономической, политической, экологической нестабильности общества, усиления псевдокультуры, изменений в содержании ценностных ориентаций молодёжи, неблагополучных семейно-бытовых отношений, отсутствия контроля за поведением, чрезмерной занятости родителей, эпидемия разводов, существенные недостатки в работе образовательных учреждений.

Социальный портрет семьи, имеющий подростка с девиантным поведением

17 Января 2012 в 20:24, дипломная работа

Часто бывает так, что девиант нуждается в психотерапии, и в психокоррекции, и в психологическом консультировании. Поэтому феноменологический подход к изучению психологии человека с девиантным поведением считается единственно верным и научно обоснованным.
Особенность другого подхода заключается в убежденности, что девиантное поведение является атрибутом исключительно подросткового периода. Важен не возраст девианта, а суть девиации. Значимы механизмы возникновения и становления отклоняющегося поведения. Последние же имеют как общевозрастные закономерности, так и специфические особенности.

Реабилитационные мероприятия для подростков с девиантным поведением

29 Мая 2014 в 01:18, курсовая работа

Актуальность темы объясняется ростом числа преступлений, совершенных малолетними преступниками, увеличением количества несовершеннолетних правонарушителей, а так же – усилением интереса юристов и социальных психологов к принятию конкретных мер, причинам, побудившим конкретного подростка к совершению преступления, и к личности самого несовершеннолетнего правонарушителя. Сталкиваясь с многочисленными случаями антиобщественного поведения подростков и стремясь объяснить побудительные мотивы такой активности, криминологи, психологи и педагоги пытаются анализировать конкретную ситуацию с учетом, прежде всего, воз¬растных особенностей ее участников.

Особенности девиантного поведения подростков: социологический анализ

28 Мая 2014 в 23:38, реферат

Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов, педагогов.
Актуальность работы состоит в следующем. В настоящее время среди исследователей наблюдается повышенный интерес к проблеме девиантного поведения. Научное изучение отклонений осуществляется в психологии, криминологии, психопатологии, социологии

Особенности акцентуации характера у подростков с девиантным поведением

22 Июня 2014 в 00:27, курсовая работа

Следуя за Л.С. Выготским, необходимо признать, что норма представляет собой отвлеченное понятие некоторой средней величины наиболее частых случаев и на деле не встречается в чистом виде, а всегда с некоторой примесью ненормальных форм. Поэтому никаких точных границ между нормальным и ненормальным поведением не существует.
Однако отклонение иногда достигают количественно внушительных размеров, что мы получаем право говорить о ненормальном поведении. Все ненормальные формы поведения могут быть разделены на:
Кратковременные и случайные (Обмолвки, описки, опьянения);
Длительные и стойкие состояния (неврозы, психозы, душевные заболевания);
Постоянные дефекты поведения.

Девиантное поведение подростков в России: сущность, причины и профилактика

18 Декабря 2013 в 10:42, контрольная работа

Актуальность этой темы работы заключается в сложности и многоплановости определения психологического, социального развития детей и подростков, которое может отрицательно сказаться на обществе в целом. Зная глубину и обоснованность социальной работы с подростками, особенность проблемных ситуаций, возникающих в этом возрасте, можно предотвратить многие проблемы, проявляющиеся впоследствии в обществе.Среди подростков получили широкое распространение наркомания и токсикомания. Резко ухудшились условия отдыха школьников. Идет стремительная коммерциализация досуга. Немало подростков уверовали в возможность безбедно жить, не имея ни знаний, ни профессиональных навыков. Тысячи детей оставляют школу, не закончив даже 9 классов.

Роль социального работника в профилактике девиантного поведения у подростков

19 Июня 2013 в 10:21, дипломная работа

Таким образом, цель данной работы: Рассмотреть сущность социальной работы с подростками девиантного поведения.
Задачи:
Проанализировать функции социальных работников направленные на улучшение положения подростков девиантного поведения.
Рассмотреть социальную работу с родителями.
Изучить правовые основы социальной защиты подростков и детей, практические меры по реализации этих положений.

Девиантное поведение детей и подростков как социально-психологическая проблема

10 Июля 2012 в 21:53, курсовая работа

Цель исследования явилось определение возможностей психологического развития детей и подростков с девиантным поведением.
Объектом исследования: психологическое развитие подростков, состоящих на учете по делам несовершеннолетних РОВД Ичалковского района РМ.
Предмет исследования: уровни психологического развития подростков с девиантным поведением.

Работа социального педагога по профилактике девиантного поведения подростков

25 Марта 2014 в 15:49, дипломная работа

Современное состояние нашего общества породило множество социальных проблем, которые, казалось бы, ушли далеко в прошлое, или не имели отношения к нашей стране. Среди таких социальных явлений – массовое обнищание, нехватка средств на прожиточный минимум, потеря многими людьми постоянного заработка, работы и как возможные следствия: ухудшение материальных и жилищных условий, потеря семьи или увеличение внутрисемейных конфликтов, резкое повышение числа тех, кто употребляет наркотические, токсические, алкогольные вещества, демонстрирует отклоняющееся (девиантное) поведение, остается без надзора взрослых [15].

Девиантное поведение подростков и его профилактика средствами социальной работы

26 Ноября 2012 в 10:04, курсовая работа

Целью работы является рассмотрения подростка в аспекте социально-негативных проявлений, определение сущности негативного поведения и принципов по социально-профилактической работе по предупреждению негативного поведения детей и подростков.
Исходя из поставленной цели, можно выделить следующие задачи:
1. Дать характеристику психологического развития детей и подростков, выделить особенности социального, психологического и сексуального развития, найти бреши (слабые места) в сущностном образе развития, обосновать факторы, имеющие влияние на последствия развития детей и подростков с учетом сложностей возраста.
2. Определить меры по предупреждению социально негативных отклонений детей и подростков, осветить правовую базу защиты прав несовершеннолетних, привести федеральные и муниципальные программы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди детей и подрос

Влияние родительских отношений на формирование девиантного поведения подростков

02 Мая 2014 в 14:30, курсовая работа

Цель работы - определить зависимость стиля родительских отношений и девиантного поведения детей.
Задачи исследования:
1. Теоретически обосновать социально-психологический анализ семьи как института социализации детей.
2. Выявить факторы, влияющие на взаимоотношения детей и родителей.
3. Рассмотреть девиантное поведение детей, как следствие семейного воспитания.
4. На основе полученных данных разработать рекомендации для родителей.

Психолого-педагогические условия предупреждения девиантного поведения подростков

19 Июня 2014 в 16:03, дипломная работа

Актуальность исследования. Актуальность данной проблемы обусловлена усугубляющейся тенденцией к увеличению количества обозначенного контингента школьников имеющих отклонения в поведении. Поэтому вопрос о предупреждении девиантного поведения подростков – один из ведущих факторов образовательного учреждения. В последнее время в силу ряда причин, в том числе из-за нестабильности общества и интенсивных социальных сдвигов, усилились негативные тенденции, предъявляющие повышенные требования к самоопределению и стабильности личности, а также провоцирующие ее девиантное поведение и нередко деградацию и саморазрушение.

Эффективность социальной работы среди подростков и молодежи с девиантным поведением

16 Февраля 2014 в 12:48, курсовая работа

Социальные работники помогают всем нуждающимся решать проблемы, возникающие в их повседневной жизни и в первую очередь тем, кто не защищен в социальном плане: пожилым людям, инвалидам, детям, лишенным нормального семейного воспитания, лицам с психическими расстройствами, алкоголикам, наркоманам, больным СПИДом, семьям из групп “риска”, лицам с девиантным поведением и др.

Формы и методы социальной работы с детьми и подростками девиантного поведения

13 Ноября 2014 в 22:26, контрольная работа

В процессе предметно преобразовательной деятельности современного общества можно выделить несколько этапов: планирование, проектирование, производство, сбыт произведенной продукции или же услуги Войцеховский С.Н. О понятии и систематике социальных технологий // Социальные технологии и современное общество: Сб. науч. трудов. вып. 4.: СПб, 2006. - 24 с. В настоящее время много говорят о проектировании именно в социальной сфере, используя термин, который еще, вероятно, не успел себя дискредитировать. Термин «проект» устойчиво внедрился в современный лексикон социальных работников, как неотъемлемая часть социальной работы, хотя в русском языке «проект» означает замысел, план сооружения или устройства, предварительные текст того или иного документа, прототип какого либо объекта.

Профилактика девиантного поведения подростков и молодежи средствами физической культуры

19 Мая 2013 в 12:56, реферат

В настоящее время перед современной школой особенно актуальны вопросы детской и подростковой дезадаптации. При существующей и усиливающейся тенденции к уменьшению социальной защищенности каждого отдельного индивида становится значимой подготовка к жизни тех обучающихся, которые в силу психофизиологических или интеллектуальных особенностей не полностью реализовывают себя в школьном обучении.

ФОРМИРОВАНИЕ ПРИВЫЧЕК ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ

27 Апреля 2013 в 21:03, творческая работа

Практическая значимость исследования заключается в разработке программы формирования привычек здорового образа жизни у младших подростков с девиантным поведением, диагностического инструментария для выявления привычек здорового образа жизни у младших подростков с девиантным поведением. Материалы исследования могут быть использованы в учебно-воспитательном процессе различных образовательных учреждений.

Досуг как средство социально-педагогической реабилитации подростков с девиантным поведением

25 Июля 2013 в 18:40, курсовая работа

Актуальность и значимость нашей работы заключается в том, что в последние годы в России возросла численность подростков, для которых цель жизни сводится к достижению материального благополучия любой ценой, к наживе любыми способами. Труд и учеба утратили общественную ценность и значимость, стали носить прагматический характер – больше получать благ, привилегий и меньше работать и учиться. Такая позиция подростков приобретает все более открытые и воинствующие формы, порождая новую волну потребительства, часто провоцирующую поведенческие девиации. Положение с поведенческими девиациями усугубляется еще больше экономической ситуацией в стране.

Профилактика и коррекция девиантного поведения подростков как социально-педагогическая проблема

10 Июня 2014 в 00:10, курсовая работа

Современный подросток живет в мире, сложном по своему содержанию и тенденциям социализации. Это связано, во-первых, с темпом и ритмом технико-технологических преобразований, предъявляющих к растущим людям новые требования. Во-вторых, с насыщенным характером информации, которая создает массу «шумов», глубинно воздействующих на подростка, у которого еще не выработано четкой жизненной позиции. В-третьих, с экологическими и экономическими кризисами, поразившими наше общество, что вызывает у детей чувства безнадежности и раздражения (при отсутствии чувства личной ответственности) из-за того, что старшие поколения оставляют им такое наследство.

Социальный дискомфорт в отношениях между членами семьи как причина девиантного поведения подростков

26 Мая 2014 в 00:23, курсовая работа

В настоящее время в современном обществе отмечается пристальное внимание к семье со стороны различных социальных институтов. Такой повышенный интерес можно объяснить рядом тенденций, среди которых ухудшение демографической ситуации в стране, увеличение количества неполных семей, минимизация воспитательного потенциала семьи, изменение системы ценностей, усложнение эмоционального, духовного мира современного человека. Кроме того, меняется и сам субъект процесса социализации — ребенок. Это обуславливает специфическое протекание семейной социализации.

Девиантное деструктивное поведение как социальный феномен. Специфика девиантного поведения подростков

28 Января 2014 в 00:35, реферат

Проанализируем биологические теории девиантного поведения. В рамках социал-дарвинизма сформировалось уголовно-антропологическое направление. Э.Ферри1 считал, что преступление, как и всякое человеческое действие, определяется многими факторами, которые подразделяются на 3 группы:
1 группа - антропологические факторы (индивидуальные, органические, психологические и общественные показатели): пол, возраст, гражданское состояние, профессия, жилище, общественные классы, степень образования и воспитания, аномалии эмоционально - чувственной сферы и др.;

Профилактика и социальный контроль девиантного поведения среди подростков средствами социальной работы

16 Января 2014 в 17:53, курсовая работа

Нормативные системы общества не являются застывшими, навсегда данными. Изменяются сами нормы, изменяется отношение к ним. Отклонение от нормы столь же естественно, как и следование им. Полное принятие нормы выражается в конформизме, отклонение от нормы - в различных видах девиации, девиантного поведения. Во все времена общество пыталось подавлять нежелательные формы человеческого поведения. Социологи называют отклоняющееся поведение девиантным. Оно подразумевает любые поступки или действия, не соответствующие нормам. Резкие отклонения от средней нормы, как в положительную, так и в отрицательную стороны грозили нарушением стабильности общества, которая во все времена ценилась превыше всего. В узком понимании под девиантным поведением подразумеваются такие отклонения, которые не влекут за собой уголовного наказания. Иначе говоря, не являются противоправными. Совокупность противоправных поступков, или преступлений, получила в социологии особое название -делинквентное (буквально - преступное) поведение.

Педагогические средства организации процесса социализации подростков девиантного поведения на основе использования педагогических воз

23 Октября 2014 в 22:53, дипломная работа

Цель исследования – выявление условий социализации личности подростка на основе использования средств и методов культурно-досуговой деятельности.\
Задачи:
- провести анализ литературы по девиантному поведению;
- раскрыть причины возникновения отклоняющегося поведения подростков;
- раскрыть педагогическую сущность досуговой деятельности.