Шпаргалка по "Истории социологии"

ВЫВОД: 1 – Все народы предрасположены  к капитализму. 2 – Различные народы предрасположены к капитализму  в различной степени.

«Народы-герои» (героизм, мужество, энергичность) – римляне, немцы, англичане.

«Народы-торговцы» (торгашество, меркантилизм): греки, евреи, шотландцы.

2 – Принципы и закономерности  развития капитализма и современного  экономического человека.

Дух мещанства + предпринимательский  дух = дух капитализма. Развитие капитализма зависит от концентрации людей с тем или иным духом в 1 месте в 1 время => перемещения людей с духом капитализма => расширение территории. Происходи распространение «бацилл капитализма». И со временем отбор капиталистических видов происходит везде по 2 этапам – «вытравливаются некапиталистические элементы» и «затем отбираются варианты торговцев».

Цель книги – проследить капиталистический дух, в течение  всего хода его развития. Капитализм как феномен развития общества. «Зависимость капитализма от человека с врожденным «духом предпринимателя» и «духом мещанства».

33. Теория правящего  класса. Гаэтано Моска.

Любое общество подразделяется на правящее меньшинство — «политический  класс» (элиту) и подвластное ему  большинство. Меньшинство организовано, поэтому оно может управлять. Правящий класс осуществляет все  политические функции, монополизируя  власть и пользуясь всеми её преимуществами. Большинство населения реализует  его волю и обеспечивает его материально. Правящий класс обладает моральным, материальным и интеллектуальным превосходством. Элита – это примерно лучшие люди в обществе.

Доступ в политический класс предполагает наличие особых качеств и способностей. Например, в первобытном обществе ценилась военная доблесть и отвага, позже  деньги и богатства. Но самым важным критерием для отбора в элиту  является способность управлять, наличие  знаний о ментальности народа, его  национального характера. Моска приводил три способа обновления элиты: наследование, выборы или кооптация (пополнение состава какого-либо органа недостающими работниками без проведения новых выборов, волевое введение новых членов).

Две тенденции в развитии правящего класса: стремление представителей данного класса сделать свои функции  и привилегии наследственными, а  с другой стороны — стремление новых сил сменить старые. Если преобладает первая тенденция (аристократическая), то правящий класс становится закрытым и происходит стагнация общества. В зависимости от принципа передачи политической власти, выделялись автократический  и либеральный тип управления. При первом власть передается сверху вниз, а при втором — делегируется снизу вверх.

Опасность для элит —  стремление превратиться в наследственную, закрытую, обособленную группу, что  неминуемо ведёт к её вырождению и замене в результате конфликта  с контрэлитой, к социально-политическим изменениям. Основное произведение —  «Элементы политической науки» (1896); более известен английский перевод  под названием «Правящий класс».

Качества, которыми должны обладать представители элиты:

§ Способность к управлению людьми

§ Организаторская способность

§ Преимущество, выделяющее этот класс, по отношению к другим классам — моральное, материальное и интеллектуальное превосходство.

34. Железный закон  олигархии. Роберт Михельс.

Железный закон олигархии  – «любая форма социальной организации, вне зависимости от ее первоначальной демократичности либо демократичности, неизбежно вырождается во власть немногих избранных – олигархию». Стремление к олигархии заключено  в самой природе социальной организации. Организация = олигархия. Причина –  необходимость лидерства, стремление лидеров ставить во главу угла свои собственные интересы, доверие  толпы к лидерам и общую  пассивность масс.

Из ЖЗО => демократическое  управление невозможно в сколько-нибудь крупных сообществах индивидов. Чем > организация – тем < демократии и > олигархии.

35. Натурализм  в социологии. Общая характеристика.

Натурализм – направление  или совокупность концепций, авторы которых опирались в изучении общества и человека на познавательные средства и методы естественных наук. Для представителей натурализма  характерно стремление выработать объективную  и строгую систему знания об обществе, о социальных явлениях (как в естественных науках о природе) => аналогия общественных процессов с природными => НАТУРАЛИЗМ. Сложная диалектика социальных отношений и процессов игнорировались.

Успехи естествознания => развитие натурализма (2 пол. 19 в). Главную  роль начинает играть эволюционная теория Ч. Дарвина (биология). Влияние естествознания => 2 линии натурализма: социальный механицизм (влияние физики, механики) и социальный биологизм (биология) социал-дарвинизм => Господство биологизма.

Социальный механицизм –  проявление позитивизма, а его сущность заключается в характеристике общественных законов, открываемых и изучаемых  социологией, как разновидности  законов механики и физики. Общество – механический агрегат, социальные процессы и структуры – процессы и структуры неорганического  мира.

Так социологи пытались преодолеть ненаучные трактовки общественных проблем, но это ограничивало познавательные возможности исследователей. Сторонники – А. Кеттле, В. Парето.

36. Психологизм  в социологии. Общая характеристика.

Появление нового направления  было связано с успехами в психологии (конец 19в): Психология исследует социальные процессы и поведение групп людей. Психологическое направление возникает  как реакция неудовлетворенностью натурализмом и проявление интереса к проблемам мотивации человеческого  поведения и его психологическим  механизмам.

Представители психологического направления обратили внимание на проблему соотношения общественного и  социального сознания как наиболее значимую. Главным является сознание и самосознание.

Психологизм – ориентация ее отдельных представителей и направлений  на объяснение социальных явлений и  процессов лишь с помощью данных психологической науки. То есть это  полное или частичное сведение многообразных  социальных явлений и процессов  к действию тех или иных психических  факторов. Прежде всего, обращается внимание на психологические механизмы человеческого  поведения и межгрупповых и внутригрупповых  процессов. Не допускается рассмотрение социальных систем и институтов вне  психологических составляющих индивидуальной и групповой деятельности.