Секреты хорошей речи

Многословие или речевая  избыточность может проявиться в  употреблении лишних слов даже в короткой фразе. Лишние слова в устной речи свидетельствуют не только о стилистической небрежности, они указывают также нечеткость, неопределенность представлений автора о предмете речи, нередко идут в ущерб информативности, затемняя главную мысль высказывания.

Многословие может принимать  форму плеоназма. Плеоназм (от гр. Плеоназмос — излишество) называется употребление в речи близких по смыслу и потому лишних слов (главная суть, повседневная обыденность, ценные сокровища, темный мрак и т.п.). Часто плеоназмы появляются при соединении синонимов. Однако следует отличать такое проявление речевой избыточности от лишнего плеоназма, к которому писатели обращаются сознательно как к средству усиления выразительности речи.

Разновидностью плеоназма является тавтология (от греч. Тауто — «то же самое» и логос — «слово») — повторное обозначение другими словами уже названного понятия (умножить во много раз; спросить вопрос; возобновить вновь).

Тавтология возникающая  при сочетании слов, которые совпадают по значению, обычно свидетельствует о том, что говорящий не понимает точного смысла заимствованного слова. Тавтология, как и плеоназм, может быть стилистическим приемом, усиливающим действенность речи.

Ущерб информативной  насыщенности речи наносит и повторение слов. Лексические повторы нередко сочетаются с тавтологией, плеоназмами и обычно свидетельствуют о неумении автора четко  и канонично сформулировать мысль. Но может стать и стилистическим приемом, усиливающим выразительность речи. Лексические повторы помогают выделить важное в тексте понятие (Век живи, век учись; За добро добром платят. — поговорки).

Повторение слов обычно свойственно эмоционально окрашенной речи. Поэтому лексические повторы  часто встречаются в поэзии.

Таким образом, словесные  повторы в речи могут выполнять разнообразные стилистические функции. Это необходимо учитывать, давая стилистическую оценку словоупотреблению.

 

 

 

 

 

Заключение.

Речь – это связанное целое, и каждое слово в ней, любая конструкция должны быть целенаправленны, стилистически уместны.

Развитие мировой культуры выработало основные коммуникативные  качества хорошей речи. Конечно, эти  качества изменяются, развиваются, поэтому понятия о хорошей речи не во всем совпадают  в разные эпохи и у представителей различных классов и мировоззрений.

Хорошая речь не возможна без соответствующих знаний, умений и навыков. Это все приходит как  результат труда.

Каждый человек должен излагать свои мысли так, чтобы его можно было понять, т.е. точно, ясно и просто. Если речь не ясна, то она не достигает цели.

Чтобы речь была точной, слова следует употреблять в  полном соответствии с теми значениями, которые за ними закреплены.

Важнейшее условие хорошей речи – логичность. Мы должны заботиться о том, чтобы наша речь не нарушала логических законов.

Речь – это связанное целое, и каждое слово в ней, любая конструкция должны быть целенаправленны, стилистически уместны.

Не для всякого общественного  положения, не для всякого места подходит один и тот же стиль, но в каждой части речи, также как и в жизни, надо всегда иметь ввиду, что уместно. Соблюдение уместности предполагает знание стилей литературного языка.

Чистота речи также важна. Если в речи присутствуют слова-паразиты, речевые штампы, канцеляризмы, то это свидетельствует о бедности словарного запаса, о беспомощности говорящего.

Требования правильности речи относится не только к лексике – оно распространяется и на грамматику, словообразование, произношение, а в письменной речи – на орфографию и пунктуацию. Соблюдение нормы – главное условие культуры речи. Всякое отклонение от литературной нормы препятствует непосредственному и точному восприятию содержания письменной и устной речи.

Всякая речь имеет  определенное содержание. Содержательность речи зависит от многих условий, которые влекут за собой многообразие форм подачи материала.

Многословие или речевая  избыточность может проявиться в  употреблении лишних слов в короткой фразе. Лишние слова в устной речи указывают на нечеткость представлений автора о предмете речи.

Чтобы достичь речевого богатства нужно изучать язык – в его литературной и разговорной форме, его стиле, лексике, фразеологии, словообразовании и грамматике.

Образность речи создается  благодаря употреблению слов в переносном значении.

Существенное значение имеет выразительность речи, которая  достигается четким ясным произношением, правильной интонацией, умело расставленными паузами. Должное внимание следует  уделять темпу речи, силе голоса, убедительности тона а также особенностям ораторского искусства: позе, жестам, мимике.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используемая  литература

 

1. Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. «Секреты хорошей речи», – М., 1993г.
2. Розенталь Д.Э. «Культура речи». М., 1964г.
3. Введенская Л.А, Павлова Л.Г, Кашаева Е.Ю. «Русский язык и культура речи», Ростов-на-Дону, 2003 г.
4. Введенская Л.А. «Культура речи», Ростов-на-Дону, 2001г.