Эмоциональная тревожность детей
Курсовая работа, 06 Января 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Проблема готовности старших дошкольников к обучению в школе всегда волновала педагогов, психологов и родителей. Ее решению придавали большое значение и философы, и педагоги, подчеркивая тем самым важность этой проблемы. Вопрос готовности старших дошкольников к обучению в школе и в настоящее время остается актуальным и значимым.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ГОТОВНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ.5
1.1. Вопрос о психологической готовности к обучению в школе старших дошкольников в работах отечественных исследователей…………………………5
1.1.1. Подходы к решению проблемы психологической готовности старших дошкольников к обучению в школе…………………………………………………5
1.1.2 Основные аспекты при рассмотрении проблемы психологической готовности к школе детей старшего дошкольного возраста……………………….7
1.2. Кризис семи лет и психологическая готовность ребенка к школе. ………12
1.2.1. Особенности когнитивного (интеллектуального), мотивационного и волевого развития личности ребенка дошкольного возраста……………………12
1.2.2. Кризис 7 лет. Признаки, новообразования, социальная ситуация развития………………………………………………………………………………17
2. ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ ПРИ ИССЛЕДОВАНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ……………………………………………………………………………….26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….32
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………33
Вложенные файлы: 1 файл
Моя курсовая готовая.doc
— 158.00 Кб (Скачать файл)
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Божович Л.И. Избранные психологические труд
ы: Проблемы формирования личности. – М., 1995., - Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.,1986,
- Выгодский Л.С. Кризис семи лет // Собр. Соч.:В6 т. М.: Педагогика, 1984. Т4. С 376-385,
- Выгодский Л.С. Собрание сочинений: В6 т. М.: 1982
- Зеньковский В.В. Психология детства. – Екатеринбург, 1995,
- Косякова О.О. Детская психология. – Тверь, 2005,
- Крайг Г. Психология развития. – СПб., 1999,
- Л.А.Венгер. А.Л.Венгер. «Домашняя школа мышления», Москва. 1985, 179с.
- Люблинская А.А. Детская психология. – М.,1971,
- Марцинковская Т.Д. История детской психологии. – М., 1998,
- Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. –М., 1995,
- Особенности психологического развития детей 6-7 летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. М., 1988,
- Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. – М., 2000,
- Попова М.В. Психология растущего человека. – М., 2002,
- Практическая психодиагностика / Под ред. Д.Я. Райгородского. – Самара, 2001,
- Практическая психология образования: Учебное пособие 4-е изд./ Под редакцией И.В.Дубровиной – СПб.: Питер, 2004. – 592 с.
- Психология детства / Под ред. А.А. Реана. – М, 2004,
- Смирнова Е.О Психология ребенка. - М., 2003
- Тестируем детей/ сост. Т.Г.Макеева. – 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 347 с.
- Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. – М., 1981,
- Цукерман Г.А. Виды общения в обучении. Томск, 1993,
- Шаграева О.А. Детская психология. – М., 2001.
ПРИЛОЖЕНИЕ