Нарушение поведения подростков
Курсовая работа, 14 Июня 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель исследования - разработка системы диагностики и коррекции нарушения поведения у подростков.
Объект исследования - нарушения поведения у подростков.
Предмет исследования - личностные особенности подростков, имеющих нарушения поведения.
Гипотеза исследования: подростки с нарушением поведения испытывают трудности в адаптации к условиям социальной среды, отличаются от своих сверстников по уровню личностной тревожности, по уровню адекватности самооценки.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………2
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЯ НАРУШЕНИЙ ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ…………. ……………………………………6
Психологические особенности подросткового возраста……………6
Проблема нарушений поведения подростков в трудах отечественных и зарубежных психологов…………….……………………………… 19
Биологические и психологические основы нарушений поведения у подростков……………………………………………………………..24
Виды нарушений поведения в подростковом возрасте…………….28
ГЛАВА 2. ИУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ........………………….31
2.1. Ход проведения диагностического этапа……………………………..33
2.2. Описание и анализ результатов диагностики………………………. 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………
Вложенные файлы: 1 файл
курс. нарушения поведения подростков.docx
— 154.41 Кб (Скачать файл)употребляю наркотики
5. Если ты уже пробовал
спиртные напитки, то при каких
обстоятельствах это произошло?
а) в компании друзей;
б) в дни семейных торжеств;
г) от нечего делать;
д) из любопытства;
е) случайно;
ж) другое.
6. Если ты уже пробовал курить, то что тебя подтолкнуло к этому?
а) влияние друзей;
б) пример родителей;
в) любопытство;
г) мода;
д) желание почувствовать себя взрослей;
е) другое.
7. Если у тебя возникла
какая-либо серьезная проблема, то с кем
ты
ее обсуждаешь?
а) с друзьями;
б) с родителями;
в) не обсуждаю вообще;
г) другое.
8. В какой семье ты воспитываешься?
а) в полной;
б) в неполной (воспитывает одна мать или отец).
9. Какие жизненные ценности являются для тебя наиболее важными?
а) счастье в семье;
б) материальная обеспеченность;
в) здоровье;
г) любовь;
д) карьера;
е) нравственность;
ж) образование;
з) другое.
Благодарим за ответы!
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Анкета для детей и подростков
Ребята! Вы знаете, что в современном мире существует много проблем – таких как пьянство, наркомания, преступность и др. К сожалению, они касаются не только взрослых, но и молодежи. Если мы будем стремиться справиться с ними, наша жизнь не измениться к лучшему, не станет безопаснее.
Для того чтобы предотвратить распространение этих проблем, нам и нужна ваша помощь.
Мы просим вас искренне и правдиво ответить на вопросы этой анкеты.
Пожалуйста, прочитайте вопросы и предлагаемые к ним ответы. Выбрав один или несколько вариантов ответа, которые вам больше подходят. Обведите цифру, стоящую рядом с ними, или впишите свой вариант ответа в свободную строчку.
Заранее благодарим вас за внимание и участие.
Какие формы поведения вы назвали бы отклоняющимися от нормы?
нарушение правил поведения в школе (срывов уроков, прогулы, отказ от выполнения заданий);
побеги из дома;
грубость, сквернословие;
Употребление алкоголя, пьянство;
Курение;
Ранее начало половой жизни;
Хулиганство;
Унижение других;
Воровство;
Неподчинение, критика взрослых;
Ношение «вызывающей» одежды, украшений, причесок;
Отрицательное отношение к учебе;
Драки, нанесение телесных повреждений;
Употребление наркотиков;
Что-то еще
Какие из этих видов поведения преобладают у ваших сверстников?
Нарушение правил поведения в школе (срывы уроков, прогулы, отказ от выполнения задания);
Побеги из дома;
Грубость, сквернословие;
Употребление алкоголя, пьянство;
Курение;
Раннее начало половой жизни;
Хулиганство;
Унижение других;
Воровство;
Неподчинение, критика взрослых;
Ношение «вызывающей» одежды;
Отрицательное отношение к учебе;
Драки, нанесение телесных повреждений;
Употребление наркотиков;
Что-то еще.
На чем преимущественно основывается ваше мнение по первым двум вопросам?
Стремление получить сильные впечатления;
Какое-то заболевание;
Повышенная возбудимость, неумение контролировать себя;
Неблагополучная ситуация в семье;
Стремление к самостоятельности и независимости;
Недостаток знаний родителей о том, как справлялся с трудными педагогическими ситуациями;
Отставание в учебе;
Пренебрежение со стороны сверстников;
Непонимание взрослыми ваших трудностей;
Недостаточная уверенность ребенка в себе;
Отрицательное отношение других к вашим способностям;
Стрессовые жизненные ситуации;
Напряженная социально-экономическая ситуация в вашей жизни (плохая обеспеченность, безработица родителей и т.д.)
Примеры насилия, жестокости, безнаказанности, получаемые через средства массовой информации;
Чрезмерная занятость родителей;
Конфликты с родителями; что-то другое.
Если бы у вас возникли проблемы, с которыми самим не справиться, к кому бы вы обратились за помощью, советом?
Классному руководителю;
Школьному психологу;
Социальному педагогу;
Психотерапевту;
Инспектору по делам несовершеннолетних;
Врачам;
Справляюсь самостоятельно;
К кому-то еще;
Затрудняюсь ответить.