Современные проблемы исследования проблем специальной готовности ребенка к школе
Контрольная работа, 04 Июня 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Подготовка детей к школе является одной из проблем, интерес к которым со стороны исследователей разных стран не иссякает. Постоянное совершенствование системы школьного образования, новые данные о потенциальных возможностях развития ребенка в дошкольные годы, углубление понимания самоценности дошкольного детства и его значимости для всего последующего развития личности, социально-культурные процессы, происходящие в современном обществе, - все это оказывает самое непосредственное влияние на осознание сущности феномена "готовность к школе" и подходы к его дальнейшему изучению.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...2
1. Понятие готовности ребёнка к школе………………………………………...3
2. Проблемы изучения личностной и мотивационной готовности ребёнка к школьному обучению…………………………………………………………….7
3. Изучение проблемы готовности к школьному обучению в отечественной и зарубежной психологии…………………………………………………………11
Заключение……………………………………………………………………….15
Список использованной литературы…………………………………………...16
Вложенные файлы: 1 файл
контр3.doc
— 101.00 Кб (Скачать файл) Список
использованной литературы
- Бадулина О.И. К проблеме преемственности дошкольного и начального образования // Начальная школа, 2002. – № 1. – С. 151.
- Безруких М. «Портрет» будущего первоклассника. // Дошкольное воспитание, 2003. № 2 – С.47; № 3 – С.53; № 4 – С.70; № 6 – С.194.
- Виноградова Н.Ф. Современные подходы к реализации преемственности между дошкольным и начальными звеньями системы образования, 2000. – № 1. – С. 212.
- Конышева Н.М. Дошкольное детство: подготовка к школе или этап жизни? // Начальная школа, 2002. – № 1. – С. 196.
- Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М., 2003. – С. 156.