Семья как фактор формирования личности ребенка
Реферат, 03 Апреля 2015, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Семья играет первостепенную роль в формировании у ребенка знаний и представлений об окружающем мире, в формировании учебных и социальных умений, в физическом воспитании, способствует всестороннему развитию ребенка. Воспитательная функция является одной из важнейших функций семьи. Воспитать настоящего человека – непростое дело, оно требует и времени, и сил, и знаний, и определенных навыков, и высокой требовательности отца и матери к самим себе.
Вложенные файлы: 1 файл
курсач.docx
— 96.99 Кб (Скачать файл)ребенка.
34. Я очень интересуюсь жизнью своего ребенка.
35. В конфликте с ребенком я часто могу признать, что он по-своему прав.
36. дети рано узнают, что родители могут ошибаться.
37. Я всегда считаюсь с ребенком.
38. Я испытываю к ребенку дружеские чувства.
39. Основная причина капризов моего ребенка – эгоизм, упрямство и лень.
40. Невозможно нормально отдохнуть, если проводить отпуск с ребенком.
41. Самое главное, чтобы у ребенка было спокойное и беззаботное
детство.
42. Иногда мне кажется, что мой ребенок не способен ни на что хорошее.
43. Я разделяю увлечения своего ребенка.
44. Мой ребенок может вывести из себя кою угодно.
45. Я понимаю огорчения своего ребенка.
46. Мой ребенок часто раздражает меня.
47. Воспитание ребенка – сплошная нервотрепка.
48. Строгая дисциплина в детстве развивает сильный характер.
49. Я не доверяю своему ребенку.
50. За строгое воспитание дети благодарят потом.
51. Иногда мне кажется, что ненавижу своего ребенка.
52. В моем ребенке больше недостатков, чем достоинств.
53. Я разделяю интересы своего ребенка.
54. Мой ребенок не в
состоянии что-либо сделать самостоятельно,
а если и сделает, то обязательно не так.
55. Мой ребенок вырастет не приспособленным к жизни.
56. Мой ребенок нравится мне таким, какой он есть.
57. Я тщательно слежу за состоянием здоровья моего ребенка.
58. Нередко я восхищаюсь своим ребенком.
59. Ребенок не должен иметь секретов от родителей.
60. Я не высокого мнения о способностях моего ребенка и не скрываю этого от него.
61. Очень желательно, чтобы
ребенок дружил с теми детьми,
которые нравятся его родителям.
Приложение 4
Таблица процентильных рангов тестовых баллов
1 шкала: «принятие – отвержение» | ||||||||||
«сырой» балл |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
процентильный ранг |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0.63 |
3.79 |
12.02 |
31.01 |
«сырой» балл |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
процентильный ранг |
53.79 |
68.35 |
77.21 |
84.17 |
88.60 |
90.50 |
92.40 |
93.67 |
94.30 |
95.50 |
«сырой» балл |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
процентильный ранг |
97.46 |
98.10 |
98.73 |
98.73 |
99.36 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
«сырой» балл |
30 |
31 |
32 |
|||||||
процентильный ранг |
100 |
100 |
100 |
|||||||
2 шкала: «кооперация» | ||||||||||
«сырой» балл |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
процентильный ранг |
1.57 |
3.46 |
5.67 |
7.88 |
9.77 |
12.29 |
19.22 |
31.19 |
48.82 |
80.93 |
3 шкала: «Симбиоз» | ||||||||||
«сырой» балл |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||
процентильный ранг |
4.41 |
19.53 |
39.06 |
57.96 |
74.97 |
86.63 |
92.93 |
96.65 |
||
4 шкала: «Авторитарная гиперсоциализация» | ||||||||||
«сырой» балл |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||
процентильный ранг |
4.41 |
13.86 |
32.13 |
53.87 |
69.30 |
83.79 |
95.76 |
|||
5 шкала: «Маленький неудачник» | ||||||||||
«сырой» балл |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||
процентильный ранг |
14.55 |
45.57 |
70.25 |
84.81 |
93.04 |
96.83 |
99.37 |
100.0 |
||