1. способы выявления сотрудников с высоким потенциалом роста и продвижения, который характеризуется не степенью подготовленности работников в настоящий момент, а их возможностями в долгосрочной перспективе с учетом возраста, образования, опыта, деловых качеств, уровня мотивации;
2. стимулы к разработке индивидуальных планов карьеры;
3. способы увязки карьеры с результатами оценки деятельности;
4. пути создания благоприятных условий для развития (обучение, подбор должностей и разовые задания с учетом личных возможностей, кураторство);
5. организацию эффективной системы повышения квалификации;
6. возможные направление ротации;
7. формы ответственности руководителей за развитие подчиненных.

       Процесс планирования индивидуальной карьеры  начинается с выявления сотрудниками своих потребностей и интересов (желаемой должности, уровня доходов  и т.п.) и потенциальных возможностей, на основе чего с учетом перспектив организации и объективных личных данных формулируются основные цели карьеры. Затем самостоятельно или  с помощью руководителя и при  консультации специалиста по работе с персоналом определяются варианты продвижения по службе как в собственной  фирме, так и за ее пределами и  необходимые для этого меры.

       В организации для этого необходим  постоянный анализ возможностей развития карьеры и регулярное заполнение формы, отражающей (где возможно —  в баллах) результативность труда, оценку квалификации, знаний, профессиональных навыков руководства и общения, способностей решать проблемы, перспективы  роста потенциала на 3—5 лет и  предположительный максимально  достижимый уровень должности.

       Планирование карьеры в компании «Красный куб» связано с мотивацией продвижения по службе и являться долгосрочной программой перемещения по горизонтали и вертикали. В результате у сотрудников имеет место большая удовлетворенность трудом, видение перспектив; возможность планировать другие аспекты собственной жизни, целенаправленно повышать квалификацию и готовиться к будущей работе. Сотрудники, связывая жизнь с организацией, становятся более лояльными по отношению к ней, заинтересованными в производительном и качественном труде. 
 
 
 
 

Список  литературы

1. Веснин  В.Р. Этапы карьеры и ее планирование // Элитариум — Центр дистанционного образования: [сайт]. - СПб., 30.11.06. - URL: http://www.elitarium.ru/2006/11/30/jetapy_karery_i_ee_planirovanie.html (01.12.07).
2. Вдовенко Н.С. Аттестация и планирование карьеры // Справочник по управлению персоналом. - 11.10.04. - URL: http://www.ippnou.ru/article.php/docs/article/docs/article/docs/product/invproject/_zip/article.php?idarticle=000431... (01.12.07).
3. Ваулин А. Карьера! Как много в этом слове... О планировании карьеры, плане профессионального развития и не только... // CitCity : [сайт]. - М., 18.06.07. - URL: http://citcity.ru/16252/ (01.12.07).
4. Зельцер И.М. Система управления персоналом предприятия : учеб. пособие / И.М. Зельцер, Б.М. Зельцер. - Новосибирск, 2002. - 138 с.
5. Управление персоналом : учеб. пособие / под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремена. - [Б.м.], 2005. - Из содерж.: Планирование карьеры. - URL: http://www.aup.ru/books/m152/8_5.htm (01.12.07).
6. Пастухова И.В. Система управления персоналом : учеб. пособие / И.В. Пастухова ; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова, Социол. фак., Каф. экон. социологии и социологии труда. - М. : МАКС Пресс, 2004. - 23 с.
7. Постановка и развитие системы управления персоналом в компаниях среднего бизнеса [Электронный ресурс] / Е.А. Скриптунова, Ю.М. Пустынникова // Аксима: Консультирование, Исследования, Тренинги : [сайт]. - М., 2002. - URL: http://www.axima-consult.ru/stati-postrsup.html (27.04.08).
8. Психодиагностика личности: пособие для студентов вузов/ М. А. Пономарёва, Т. И. Юхновец/ под общ. ред. М. А. Пономарёвой.- Минск: Тесей,2008.

Приложение